五四班的电脑坏了。
类思小学每一个班级的前面都有一个电脑操作台，有投影仪和一块大大的白色幕布，平时是卷着的，上课时会放下来，现在，几乎每一个老师上课都离不开电脑的帮助，电脑成了教室里的第二个老师。
这一天的语文课，绿绿刚把电脑打开，那熟悉的桌面刚刚出现，就听见叭的细微的声响儿，电脑一下子黑了屏，绿绿连连说：坏了坏了！
他把电脑主机打开，到鼓了一小会儿，向大家宣布：主板挂了！
教室里一阵骚动，除了罗奇，小蜡烛们全都知道，电脑的主板就像人的大脑，大脑坏了，问题可就严重了。
大家议论纷纷，吴昀和汤司令都挺高兴的。吴昀说：“哎呀，电脑的脑子坏掉了，咱们可以不上课了吧？”
“那是肯定的！”汤司令说：“老师们的PPT统统放不起来啦！哈哈哈哈，连英语课的听力也做不起来啦！啊呀，数学题也做不了啦！哈哈哈哈，乐死我！”
“看样子没有个一星期修不好啦！哦耶！”
郑宵小小声地说：“那也不一定。你们不要高兴得太早，这个绿柿子啊，主意还是比较多的。”
可是，这一回，那个看上去像小狐狸一样有点小狡猾的绿柿子老师好像也没辙了。信息中心的小刘老师说，五四班的这台电脑彻底报废了，只有向校长请示，买一台新的来了。
绿绿老师为每一堂课精心准备的PPT是不可能放了，配套的教学光盘中的短片也放不起来了。不光是绿绿老师，其他老师都觉得上课实在是太不方便了，张小然老师的PPT也放不起来了，她录好的听力文件也不能播放了，自然老师天天来打听，五四班的新电脑买来了没有？
总而言之，电脑刚坏的两天里，五四班的课堂有点乱七八糟。慢慢地，五四班的小蜡烛们也觉得没意思起来。每一堂课都没有有趣的画面或是短片看了，光盘也没有，音效也没有，光听老师一张嘴讲课，看那黑底白字的板书，也实在是单调。
徐白就头一个宣布，他对这种板书实在是“审美疲劳”了。
绿绿也挺着急的。
这一天下午，是老师们参加教学研讨的日子。
这一次的教学研讨课，有一位年级挺大的人来给老师们做讲座，讲座的主题就是“现代的课堂，一切皆有可能。”
那位已经白发苍苍的老师，是一个电脑高手，市电化教育馆的老馆长，他娴熟地为老师们演示着最先进的电化教学设备，只见他轻轻地一按鼠标，就将白色的屏幕变成了一块“黑板”，他又拿起一支电子笔，在电脑屏幕上轻轻地写着，随着电子笔笔尖的运动，一行行漂亮的行书便出现在屏幕上，老馆长激动地说：“现代科学，为我们的教学提供了一切的可能，大家看，有了这个电子笔，我们还要黑板做什么呢？老师们满头满脸粉笔灰的日子一去不复返啦！”
正在这时，啊哈，所有的故事里好像都有一个“正在这时”，正在这时，停电了！
整个小礼堂里，全区五百多个老师，鸦雀无声。片刻之后，大家暴发出一阵惊天动地的大笑声，老师们一个个全都笑得摇摇摆摆。
老馆长只站在讲台前呆了一小会儿，便拿起一枝粉笔，刷刷刷地在黑板上写下了一行一行更加齐整漂亮的行书粉笔字，正是他要讲解的内容纲要，他一边写，一边画着示意图。
小礼堂里渐渐地安静了下来，老馆长从从容容地讲解，画图，他不用圆规，尺子，徒手画出一个规规正正的圆形，一条条笔直的线段，整个板书完成，完美得如同一幅艺术作品，大家热烈地鼓起掌来。
老馆长转过身来对老师们说：“哈哈，今天，我这个老头子闹了一个多么大的笑话啊！大家笑得真开心。”他亲热地拍拍坐在第一排的绿绿老师的脑袋：“这位小老师笑得最欢了，真是雪白的牙啊！”大家全都看向绿绿，又都笑起来，有老师开玩笑地叫道：“类思的绿绿，给我们看看你的白牙齿吧！”弄得绿绿非常地不好意思。
这时候，老馆长轻轻地拍了拍手，小礼堂的灯又亮了，来电了！
大家这才明白，原来刚才的“停电”小插曲，是老馆长事先安排好的。
老馆长说：“现代科学给我们带来了无数的方便，可是，我们却变得一天比一天依赖现代技术，依赖这电脑，这屏幕，这投影仪，这小小的电子笔，我们好像要慢慢地变成一个全身插满了插头的现代怪物。如果有一天没有了电脑，我们似乎都不会上课了，回到家，没有了电脑，生活好像都变得没滋没味儿的了，人，成了电脑的奴隶。我只想跟大家说，什么时候，也不要让电脑控制了你的工作，或是你的生活。做为老师，不要忘了，你手中还有粉笔，做为一个人，不要忘了，在电脑和网络之外，你还拥有一个更加丰富多彩的大千世界，这才是今天的主题‘一切皆有可能’的真正意义啊！”
大家哗哗哗地鼓起掌来，绿绿一边鼓掌，一边又笑起来，露出了八颗牙。
第二天，又是语文课，五四班的小蜡烛们没精打彩地等着绿绿老师来。
今天的绿绿，看上去特别有精神，特别高兴，夹了一大卷纸，还拎了几个很小的画了米字格的黑板走进了教室。
他首先把小块的黑板挂在大黑板上，然后打开书，开始讲课。
原本，老师会放一小段课文的flash动画，可是今天，绿绿神秘地打开放在讲台上的那一大卷纸，贴在黑板上，慢慢地拉开。
啊哈！原来，绿绿把课文的内容画成了四格漫画，文中的主角都成了卡通人物，夸张得可爱，大家看着四格漫画学着课文，遇到生字，绿绿用他一手漂亮的粉笔字，在那些小块的黑板上做示范。一节课不知不觉地就过去了，一点也不枯燥。
这个单元的英语课，要学习如何用英语购买水果，张小然老师带来了一堆实物，大家不仅可以看它的形状、颜色，还可以动手摸一摸，再闻一闻水果的香气，最后，小然老师干脆把水果奖给了那些对话做得特别棒的人，她还做了一个小胸牌，上面写着：“超级复读机”几个字，哪位同学书读得好，她就把胸牌挂在他的胸口，还在他的鼻子上按一下，就好像按下复读机的开关，由这位同学带领大家读书。沈永恒、朱珠甚至郑宵，都做了一回“超级复读机”。
数学小吴老师带来了量具和一大杯清水，给大家演示圆柱与圆椎在体积上的区别，自然老师要大家自己动手做一个并连的线路。
一天的课，就那么轻松地上了下来。第二天的语文课，绿绿干脆找了几个同学，事先简单地排演了一下，把课文内容，以课本剧的形式为大家展现出来，可是绿绿还说了，文章的妙处，不是仅仅靠看表演或是看录相或是看漫画就能领会的，更重要的，是要用心去读，去体会，好文章，应得起一读再读。
汤司令马上接嘴说：“对啊对啊，就像真正的帅哥，经得起一看再看。就像老师你一样啊！”绿绿很不好意思地挥挥手说：“哪里哪里，看你说的。”
新的电脑终于送来了，现在，五四班拥有了全校配置最好，最酷的电脑，可是，就像最深沉的沈永恒同学说的：电脑不过是我们的仆人。大家都深以为然，觉得这位沈先生，真是了不得，他能用非常简单的语言说出大家想表达的，很复杂的想法。
绿绿老师向大家提议，电脑来了，可是以后每周，五四班都要过一天“不插电的日子”，这一天里，老师们不用电脑上课，大家也不要接触任何电子设备。
到了“不插电的日子”，绿绿会教大家做手工，尽管他自己笨手笨脚地，每一次都要弄破手指头，后来，绿绿一说：“来来来，我先给大家示范示范。”大家就会像约好了似地说：切——。
这不插电的日子，他们看书，朱珠教大家打毛线，沈永恒教大家下围棋，郑宵甚至带来了食材，教大家拌凉菜，当然，第一个试吃的是绿绿老师，大家把那一盘小小的樱桃似的凉拌小洋花萝卜吃了个精光。
绿绿还说，其实不插电的晚上也是挺好玩的。
于是他们在周五的班会课上，关上门窗，把窗帘拉得严严实实的，也不开灯，教室里暗暗的，张小然老师借了食堂的锅，煮了一大堆香喷喷的盐水花生给大家吃。五四班的小蜡烛们和绿绿老师，张小然老师一起，围坐起来，吃着花生，开始轮流讲一些奇闻逸事。张小然老师说，这情景简直让她想了很多很多年前，她自己的童年。要是这里有一堆篝火，就更像了，那个时候，他们在夏令营，总是围着篝火，唱歌，跳舞，朗颂诗歌，讲故事。
绿绿也说，这情景，跟他的一个小小的愿意很接近。
郑宵问：“老师啊，你的愿望是什么？”
绿绿说，他的愿望啊，就是有那么一个假期，他要做几天深山里读书的隐士，不要手机，不要电脑，不要电视，甚至连电灯都不要，只要一根蜡烛，或是一盏油灯，他要坐在竹子的榻上，读读书，再喝一点小酒。
绿绿半闭着眼睛，非常地陶醉。郑宵说：“绿绿老师，你会不会遇到山里的狐狸精啊？”
说着，他站起来，摇摇摆摆，学起了狐狸精，一扭一扭地走到徐白面前：“啊这位公子，你好啊！”
徐白马上装模做样，学着绿绿的口气说：“小姐，请坐请坐。小生名叫绿绿，苗绿绿。”
于是他们演起了绿绿遇狐记。
全班人笑得弄得歪歪倒倒，只有绿绿，拼命地撑着不笑，一边还说：“啊，坏小子！坏！坏！坏！”
不插电的日子，也是可以很明亮的呀！