书城亲子家教捕捉儿童敏感期专家教你玩游戏
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第2章 相应的语言表达自己的认知感觉

■ 经典案例

苏苏两岁半的时候,有一次,我带她去参加一个聚会。

聚会的时候,我看到苏苏和其他几个小朋友在一起玩得很开心,于是,我去了一趟洗手间。没想到,回来的时候,就看到苏苏正抱着我的一个朋友哇哇大哭。

原来,朋友那天穿了一件和我一样颜色的衣服,正在玩游戏的苏苏回头找我时,没看到我,正好看到坐在另一边的朋友,于是,苏苏就抱着朋友叫妈妈。

朋友告诉她:“苏苏,我是阿姨,不是妈妈,妈妈去洗手间了,马上就回来。”

苏苏一听到阿姨说不是妈妈,就拉着朋友的衣服哇哇大哭,边哭边说:“就是妈妈,就是妈妈,妈妈的衣服……”

游戏准备

一张放大的家庭照。

游戏玩法

1.当家庭成员都在家时,妈妈拿出准备好的照片。

2.妈妈和宝宝观赏照片,帮助宝宝将照片上的人和现实中的人联系起来。

3.请宝宝练习,例如,妈妈指着爸爸,请宝宝找出照片中的爸爸。

4.最后,让宝宝说一说照片中的成员和坐在宝宝身边的成员有哪些不同,例如,衣服、发型等。

游戏准备

水果及其相关图片。

游戏玩法

1.妈妈准备的水果及其图片,最好有宝宝不熟悉的水果。

2.妈妈拿出水果,先让宝宝看一看、摸一摸、闻一闻,再向宝宝介绍水果的名字,然后请宝宝尝一尝这些水果的味道。

3.尝过水果后,妈妈问宝宝问题,如:苹果是什么样子?香蕉是什么颜色?石榴要怎么吃?

4.妈妈拿出准备好的图片,让宝宝看图片上的水果,边看的时候,边向宝宝强调图片上这些水果的名字。

游戏准备

便签纸。

游戏玩法

1.告诉宝宝活动内容:在家寻宝,找到自己觉得很漂亮、很有趣的东西,就是宝贝。

2.妈妈和宝宝各拿一种颜色的便签纸,在家中搜寻自己认为是宝贝的东西,找到后,就在上面贴一张便签纸。

3.寻宝活动结束后,妈妈和宝宝分别介绍自己找到的宝贝,介绍宝贝的第一句话是:这是XX!遇到宝宝不知道名字的物品,在介绍时,妈妈要告诉宝宝:“这是XX!”