■ 经典案例
案例1：
三岁半的小石头要吃苹果，我就给他洗了一个。因为担心他吃不了，我先吃了两口，小石头看到这个被咬的苹果大哭大闹起来，说什么也不再吃那个苹果了。最后，我不得已又洗了一个给他，他才不哭不闹。
案例2：
最近，我发现4岁的年年对自己的要求越来越高了。比如上周五我和他一起玩撕贴纸的游戏，先是贴了一个太阳公公，我们很好地完成了，然后让年年自己撕向日葵。结果，年年不小心把花瓣撕破了一点点，哗的一声，年年把撕贴本推到地上去了，我怎么说，他都不玩了。
还有一次，年年在画他最喜欢的小动物呼噜猪，就在快要画好的时候，年年发现呼噜猪的小鼻子有一点点没有画好，就伸手把画丢到垃圾桶了，然后又重新开始用心地画了起来……
年年这是怎么了呢？
案例3：
丫丫4岁了，最近变得很臭美，还爱上了打扮。
有一天，我带丫丫出去玩，她玩着玩着忽然就冒出一句：“我漂亮吗？”我顿时大笑。还有一次，我做好早餐准备叫丫丫吃早饭，发现她不在客厅。原来，她坐在化妆台前拿着我的护肤品，正对着镜子涂抹。看见我进来，还拿着口红要我帮她涂呢。
昨天，丫丫爸爸告诉我，他午睡后，起床喝水，居然看到丫丫偷偷穿了我的衬衣，我的高跟鞋，在镜子前大摆pose……
案例4：
蛋蛋三岁七个月了，虽说人不大，可小小年纪越来越爱臭美了。蛋蛋不仅喜欢穿新衣服、新鞋子，还要学人家戴墨镜，说是很酷。
令爸爸妈妈哭笑不得的是，蛋蛋竟然要穿爸爸的皮鞋和西装。小小的人套在一件大西装里，脚上踩着一双大皮鞋，啪嗒、啪嗒，还有模有样地学着爸爸走路的样子，嘴里直叫唤：“妈妈、爸爸，看我多帅呀！”
妈妈和爸爸相视一笑，顺着蛋蛋的思维玩起扮演游戏来了。
游戏准备
一幅颜色丰富、鲜艳的自然画。
游戏玩法
1.“宝宝很喜欢到有大树、鲜花、绿草的公园里玩。妈妈准备了一幅美丽的画，我们一起来看一看。”妈妈边对宝宝说边拿出图画。
2.给宝宝图画，可以问问宝宝：①画面上有什么，有多少朵花，都是什么样子的？②这幅画上都有什么颜色，什么颜色多？③看到这幅画是什么感觉？
3.宝宝回答之后，妈妈可以把自己对这幅画的理解讲给宝宝听，例如，画中的向日葵的颜色是太阳的颜色，有了太阳，世界才这么美丽。
4.这个游戏可以经常和宝宝玩，图画的内容可以多种多样。
游戏准备
风景图片或有风景插图的书本。
游戏玩法
1.妈妈和宝宝一起看准备好的图片。
2.妈妈引导宝宝形容自己对图片内容的感受，例如，风吹树枝的图片，妈妈说：春风是一位充满活力的年轻人，他给大地披上绿色的新装；夏风是一个调皮的孩子，他让天上的云彩随时变脸；秋风是一位憨厚的伯伯，他将果实送给勤劳的人们；冬风是一个温柔的婆婆，她呼呼地告诉宝宝，小心着凉。
3.让宝宝想一想大自然中其他现象的变化，也说一说这些现象的变化都有哪些不同。这些不同在宝宝心中分别代表什么。
4.将宝宝描述的语言整理成一段文字或整理成简单的画册，作为这次游戏的纪念吧。