回教室后整个晚上刘婕根本就没有回头看我，更不用说讨论问题了。我并不很在意，隐隐也有些失望。整晚对着她的长发，她一成不变的坐姿和背影，我总会产生做恶作剧的念头。
第二天第一节便是班主任的语文课，他讲了一会儿后又像往常那样叫我们讨论。别的同学都开始叽叽喳喳地讨论了，刘婕却怎么也不肯回头，我坐在座位上无所事事，又没有勇气也不想叫她。班主任看见了便向我们走过来，对我们说：“你们俩怎么还不开始？这么大了，不是怕羞吧？”刘婕才回过头来，面无表情地指着书上的一个词问我：“这是什么意思？”我看着她好像极不情愿的神气，不禁又有了恶作剧的念头。看着班主任已经走开了，我小声地说：“是乌鸦，呱呱呱。”刘婕的脸一下子变得煞白，她一把抓起我的语文书往地下一扔，回过头去不说一句话。
“啪”的一声，全班同学都向我望来，我尴尬极了。班主任过来问我怎么回事，我说：“没什么，书不小心掉地上了。”他有点诧异，但也不再问什么，只说：“你们继续讨论吧。”然后又走开了。我回头一看，却看见我从前的同桌好朋友大兵正在向我做鬼脸。
过了好一会儿，刘婕突然回过头来，恨恨地说：“你才是牛，大笨牛大蠢牛，死牛脾气。”我的外号是“阿牛”。我见她的眼中噙满泪水，才知道这玩笑开得太重了。我忍不住笑，嘻嘻地说：“好了好了，我是牛，你不是乌……”她又一下子打断我：“你还说！”我说：“不用对这两个字都这么敏感吧。”她赌气说：“就是不许你说。”
然后我们就开始讨论问题了，经过了那段小插曲，我们竟熟得像老朋友了。她的气显然还未消，一个劲说我是“笨蛋”、“傻牛”，我看着她眼角未干的泪痕，看着她赌气的样子，暗暗好笑。不一会她又对我不满了：“我又不叫‘喂’，我有名字的。”我说：“那我叫你什么呢？”她说：“我最喜欢别人叫我阿婕的，我爸爸妈妈便这样叫我。”“阿婕，阿婕。”我自言自语，忽然故作神秘地对她说：“你不觉得这么叫太亲热了点吗？”她的脸刷地变得通红，又回过头去不理我了。我却在背后“嘻嘻”地笑。从前所有的隔阂和距离在这会儿都消失了。
从此我和刘婕便“好”上了。这里的“好”是成为好朋友的意思，可不是“那个”意思。我才不会想什么早恋茂呢，那偷偷摸摸、肮肮脏脏的，一点都不浪漫，没什么意思。倒不如光明正大地做个好朋友，多洒脱、多快乐。
我发现刘婕在我面前也像别的女孩子一样，爱笑爱闹，有时还爱耍小性子。只是她对别人还总是那一副冷漠的样子。有时也会显得多愁善感。从她的话中我知道她的父母都是普通的工人，只有她一个女儿，所以他们把希望寄托在她身上。她常常感到很大的压力，把学习看得很重，学习很勤奋，生怕辜负了父母的期望。她的孤傲也许就是因为这个吧，为了使自己专心学习。
其实我又何尝不是这样呢。我的父母都是教师，只有我一个儿子，他们对我的期望也是很高。有时候我会想，为什么我在学习上要这么聪明呢，假如我笨一点，爸爸妈妈就不会把这么重的希望寄托在我身上了，那我也不会有这么大的压力了。你别看我总是一副自信乐观的样子，其实面对繁重的学习任务，面对频繁的考试，我的心也常很沉重。只不过我总是尽力使自己轻松起来而已，不轻松我又能怎样？
我把这些都说给刘婕听，我也和她说我的理想、我的妹妹、我的好朋友大兵等等。她也对我说她以前的孤独无助、她的梦想，还有许多许多。当说这一切时，我也常染上了她那淡淡的伤感。但我常和她开玩笑，和她一起笑，一起快乐，我多么希望伤感不要染满她的生活啊。
跟阿婕成为好朋友之后，每个周末，我便很少和大兵在街上乱逛或是在宿舍里看小说了，我有了一个更亲切、更想去的地方——教室。弄得大兵常嚷嚷我“重色轻友”。以前每天下午放学锻炼后，我总是慢悠悠地吃饭冲凉，现。在却急急忙忙了，也是为了早点到教室。当然是因为会考快到的缘故，但更多是因为刘婕，和她一起说说笑笑，谈论学习上的问题，那是多么愉快的事啊。以前我总觉得日子枯燥无味，现在却觉得充实了。
那个星期六的晚上，我逛街时遇见了一个老同学，一起去吃了一顿，很晚才回学校。我上教室喝水，从前门走过时，我往里面一看，就看到刘婕也刚抬头望向我。她望见我，脸上露出了欣喜的神色，但又马上低下头，不敢再看我。我从后门进去时，大兵笑着悄悄地对我说：“她等你一个晚上啦。”我没说什么，心里却浮出了淡淡的愁和一点异样的感觉。
我走到座位上坐了下来，喝了一口水，便对刘婕说：“我遇见一个老同学，一起去吃饭，所以这么晚才回来。”她没有回头，只答应了一声。我摊开书本，也看不进去。没多久就熄灯了。我和刘婕最后离开教室，两人走在微微的晚风中，她一直都是沉默，有时又默默无语地看着我。到分别的时候，她好像有点依依不舍。我望着昏黄的路灯下她颀长的孤单无助的背影，我的心情忽然有点沉重。以后的日子依然是一天天地流逝。只是我和刘婕之间起了微妙的变化。和她在一起时，我们不再像从前那样谈笑风生、无话不谈了。但又总有一种好多话不说也能感受的感觉，也许这就是“心有灵犀一点通”吧。但我并不快乐，我感到我和她之间有了一层很薄很薄的隔膜，它一捅就破，但谁也不愿或是没有勇气去碰它，我更害怕它被碰破，但我又多么希望它消失了呀。
刘婕问我问题时，总爱趴在我桌前的书上定定地看着罄我，不是看我算题，而是看我的脸，看我边算题边喃喃自语。有一次我写好后像往常那样把稿纸给她，她却说：“我看不懂，你解释给我听吧。”我讲了一遍，她又不认真听，只是看着我，讲完了她又说：“我还是不懂。”我又讲了一遍，她又说不懂，我气了：“你……”她却向我笑了，笑得花枝乱坠，笑得很放肆，我却不笑，板着脸看她，她忽然停了下来，低声问我：“你真的生气了？”我叹了一口气，说：“没有”。这时许多同学都向我俩望来，我真烦闷。
从那以后很久她都没有向我笑过一下，不但不笑，还很冷淡的样子。我也不明白她的心，但是隐隐感觉到了什么。想起同学们的风言风雨，我更加不知如何去面对刘婕。日子过得很快。会考前几天的一个晚上，班主任又来找我和刘婕去谈话。他说：“我听见有些同学说你们的关系超出了一般的朋友关系……”我想说“没有。”可是看见刘婕那冷漠的，甚至带一点挑衅的神情，话到嘴边我又沉默了，只是听班主任哕哕嗦嗦地说。他说看我们的会考成绩如何再说，成绩说明一切。
回去时还没下课。我和刘婕走过淡淡的夜色中空旷的操场时，我发觉她的情绪有点低落。她忽然对我说：“我好怕。”我说：“怕什么？”“我怕会考考得不好。”我勉强笑笑：“哪会呢？”“可我总有一种，一种不祥的预感。”刘婕停下来，定定地看着我。我又笑笑，“我不明白什么预感。”她幽幽地看了我一眼，不再说什么，又往前走了。我看着她楚楚可怜的背影，却又不知怎样安慰她。那真的只是她的预感吗？我隐约明白了一切，可是我又能对她说些什么呢？叫以后的几天她就像一只受了伤需要人呵护的小鸟，总是回过头来，默默地看着我，看着我看书、写字，也不说一句话。但我又能给她什么呢？给她什么呢？只有几句空洞的安慰鼓励而已。
很快就会考了，进考场的时候，我向刘婕笑了一笑，她也笑了一笑，但我看得出她差点哭出来了。试卷发下来后，看着那些熟悉的题目，我突然感到前所未有的厌倦。几科我都是草草地做完，然后坐在里面痴痴地想，想刘婕，想从前和她在一起的快乐，然后又想现在我和她之间深深的隔阂，我已经知道过去的一切都不能再重现了。我不知道该怪谁，我只觉得深深的悲哀。每次回头我都望见刘婕的目光，这却增添了我的痛苦和烦恼，叫我如何面对她，面对以后的一切呢？
会考后刘婕对我又冷淡了，而且比以前冷淡得多。我也常感到无话可说，有很多话想说又说不出口。我发现她上课时总是神不守舍，我委婉地劝了她几次，她对我的劝告又好像很厌烦的样子。
我索性像从前那样整天和朋友们去嘻嘻哈哈了，但又不能完全沉浸其中，心中总飘着一丝挥不去的愁绪。有几个晚上我姗姗来迟。到教室时，都看见刘婕在座位上发呆。我有点内疚，主动跟她搭话，可她又作出冷漠和厌烦的样子。
会考成绩在一个风和日丽的日子公布了。五科中我只得了一个A等，刘婕更惨了，没有一个A。一公布完，同学们都望着我俩窃窃私语了。我沉默着，竟并不怎样悲伤，仿佛这一切都是意料中的事，只是有一点茫然，心有一点。麻木，不觉得痛苦。我看见刘婕也是这样。她回头看了看“我，那一瞬间我们的心又靠近了。
那天中午我和刘婕在教室里相对无语，默默地坐了一个下午。后来她竞在我的书桌上睡着了。我看见睡梦中的她泪流满面，忍不住轻轻地擦去她的泪水。我也很想哭。后来的事更是在我的意料之中了。先是班主任找我们去谈了好久的话，我的爸爸也写信给我，说了许多诸如现在你最重要的是学习之类的话，刘婕的妈妈更是到学校来找她，和她谈了好久。自始至终我没见刘婕再流过一滴泪，她那甚至带点玩世不恭的神情让我害怕。班上的风言冷语很厉害，我还听见隔壁班的同学也在议论我和刘婕，面对许多幸灾乐祸的目光，我从没有这样落魄，我很厌倦，但我知道我绝不能自暴自弃。
然后就调座位了，我和刘婕又天各一方了。这我早已知道了。搬桌子时，刘婕看也不看我一眼，后来我却远远地望见她伏在桌子上哭了很久，没有人安慰她，以后我也不会在她身边了。望着她瘦瘦的双肩，我的心不知云南多么凄凉！
调座位后的那个星期天，我和刘婕来到了西江边的防洪堤上。是我叫她去的，那天天气很好。
蓝天上飘着自云，我和她站在栏杆前，迎着习习的江风，望着滔滔的江水和江上的船。我对她说：“活着就有许多责任是逃避不了的……”她轻轻地说：“我知道，我知道你想说什么。我已经想通了，我知道该如何面对这一切的。”她的声音很平静，没有一点冷漠。又无话了。
我怅然若失，我知道从此以后她又会像从前那样孤傲了，又会对我形如路人，只专注于学习了。但这不正是来之前我想要劝她的吗？
沉默了许久，我觉得有点无聊了，回头看见许多人正在跑来跑去放风筝，我于是也去买了一只，回来对刘婕说：“我们放风筝吧。”她点了点头。
我任由那线圈直转，风筝越飞越高，越飞越远了。突然线断了，我惊呼一声，想去抓住，一阵大风刮起却把线和风筝吹得更远了。我望着那断线的风筝在风中飘着，心头空落落的，我仿佛看见了从前我祈求的许多美丽的东西，就像这风筝，飘远了，飘远了……
回头看时，刘婕早已是泪流满面。我找不出一句话来安慰她。望着眼前这一片无比开阔的景象，我却有一种很重很重的压抑感，我真想痛痛快快地大哭一场！
过了一会儿，刘婕却自己止住了泪水，咬着牙望着远方。她忽然又轻轻地对我说：“我不恨你，不怪你，我知道你一直都是为我好。”我欣喜若狂，一把抓住了她的手。她的脸红了，我的眼眶模糊了。我又看见了她从前的样子。但是很快一股浓浓的忧愁又占据了我们的心。四目相对，彼此又有点凄然了。不过我再也没有放开刘婕的手。那天，我牵着刘婕的手沿着防洪堤走了很久、很久。
杨丹
想想老朋友
有些东西，越老越有魅力，正如朋友，像美酒。哲人说，老朋友像旧鞋子，随意轻松自在。在一个个朋友挥手而去的日子，我常常一个人坐在灯下静静翻阅一些褪色的照片，这样的情怀，有一丝惆怅和无奈，但更多的是温馨和快意……
初冬的深夜读书是一大享受，有雨的黄昏，想想老朋友，想想遥远的一颗孤独的心，想想旧友临别前无言而流泪的双眼……这时，你是幸运而富有的。当老歌从收音机中缓缓流出时，我便知道，人们在怀念什么，人们在追寻什么……
而我的旧友呢？是不是也在这样的夜晚对自己说，涓涓细水，不因石而阻；真挚友情，不因远而逝，远方一定有一颗心在关注着我……
展望远方的日子里，我拥有的是豪情。而念旧的这一刻，我拥有的是柔情。通不错，向前走，就是一条路，就是一个天，可是，当你有一天蓦然回首时，是否发现我们在不经意中已丢弃了一蝼旧东西呢？
佩剑交游的浪漫只在传说中，超凡脱俗的高雅只在诗词里，对于一个平常的人，对于一个忙忙碌碌的背影，芸芸众生，有缘相识，相知又相忆的又能有几个？
抱住太阳时，不要忘记还有月亮；与海共舞，不要忘记黄土高坡；拥有新朋友，别忘了还要想想老朋友！
童话
童话，一个美丽的童话，拥有它是每个女孩的梦想。还记得吗？在那个月夜里，我告诉你：“童话真美，我好想好想去编织一个像白雪公主、灰姑娘一样的童话，拥有那份美丽。”你握着我的手说：“会的，你会拥有一个属于自己的美丽的童话。你是童话中最美的女主角，而我，就是那个给你幸福的王子！”“你可以吗？”我既期待又疑惑地问。你紧紧地依偎在我身旁说：“这就像天上的星星永远陪伴着月亮。”
从此，我们开始编织那个美丽的童话，编织起了一个不知令多少女孩羡慕的童话。于是，我和你便拥有了和月亮一样柔情的童话。在我们的童话里，有我甜蜜的笑、幸福的泪和我的无理取闹与霸道，有你无微不至的关怀，无尽的呵护和你的迁就与包容。风雨中，有我们飞驰而过的身影；小河边，有我们嬉戏的欢声笑语；夕阳下，有我们一起漫步的踪影；星夜里，有你陪我数星、赏月。在有星有月有你的童话般的日子里，我可以尽情地笑，痛快地哭，可以任我疯狂，任我撒娇。而你总会想尽一切方法，给我一个又一个的惊喜，让我快乐。因为你的承诺——让我拥有一个美丽而幸福的童话。而我也确认它是世界上最美、最幸福的童话。
然而，我注定不能永远拥有这个美丽的童话。最终，为自己的童话画上了一个残缺的句号。
我的任性与野蛮，使你忍无可忍，终于，你退出了这个童话。一个温柔的女孩陪你编织起了另一个童话，一个能使你得到幸福的童话，你还是童话中的王子，一个拥有真正幸福的王子。你的离开结束了我的童话，我却没有任何怨言。你的选择是正确的，你应该得到并拥有幸福，而我给不起也不懂得给。我祝福你的童话会更美。至少我失去的，正是你们得到的，难道不是吗？
我们的童话像昙花一现那样的短暂，但它却给了我最刻骨铭心的回忆。也许你忘了，可我忘不了，这里——曾经有过一个美丽的童话！