所谓记忆就是保存、积累和巩固生活中所获得的知识和经验的过程。3～4个月婴儿出现的怕生现象，说明婴儿所具备的记忆能力已经能够让他分辨熟人与陌生人了。因此，培养孩子的记忆能力，应该从小开始。婴幼儿记忆与少年、成人的记忆方式不同，应该根据他们的特点来开发。婴幼儿记忆有如下特点：
婴幼儿记忆以无意识记忆为主
此时宝宝的记忆还处在逐步发展阶段，还没有形成意识。婴幼儿最早、最容易记住的事物，往往是那些和他本人关系非常密切的东西和他感兴趣的事物。针对这一特征，培养孩子记忆能力应该尽量选择形象、直观、具体、生动，能引发孩子兴趣、吸引孩子注意的对象。比如，让孩子开展表演游戏活动，在游戏中事先提出角色要求。在给孩子讲故事之前，提出要求复述的条件等等。
幼儿以机械记忆为主
幼儿往往只能根据材料的外部联系，比如背诵一些他根本不理解的诗句、背数字等。采用理解记忆比机械记忆效果好，但两者不相排斥，而且把这两种记忆方法结合起来，能够提高记忆效果。比如一首儿歌，帮助孩子理解之后，他就能很快学会。
幼儿记忆的效果
通过实际的事例可以加深宝宝的记忆，比如宝宝被仙人球扎痛了手指后，你再告诫他不要去碰可能会比直接告诫他要记忆深刻的多。事物鲜明的典型的特征往往能给孩子留下深刻的印象，从而产生较好的记忆效果。比如叫孩子记住拼音字母“O”的写法，可以用红色笔，用鲜艳刺眼的颜色突出“O”字像圆圈圈的特征，帮助孩子记忆。因此，在培养孩子记忆力时，要从小培养孩子抓典型特征，有重点地识记事物的习惯。