哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的宝贵生命而永远自豪。
——周弘
孩子的成长道路犹如跑道和战场，父母应为他们多喊“加油”、高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他一定能站起来。父母相信孩子，孩子才会相信自己。
我国童话大师郑渊洁曾在中央电视台的“和爸爸妈妈一起看”节目中，讲述过他童年时期一桩难忘的事：
郑渊洁在小学期间，由于学习成绩不太好，有一次老师当着全班同学的面，让他站在讲台前面对大家说“我是班上最笨的孩子”。这件事严重伤害了小渊洁稚嫩的心灵，他回到家中十分沮丧地向父亲讲述了这件事。
令他感到意外的是，父亲听后并没有责怪他，而是立即对他说：“你一点儿也不笨呀，瞧你的故事讲得多好！”听到这话，小渊洁低垂的头慢慢抬了起来。后来，郑渊洁终于成为给全国小朋友带来智慧和欢乐的故事大王。
中国教育家陶行知先生早在半个世纪之前就深刻地指出：教育孩子的全部秘诀是解放孩子。而解放孩子，首先就要赏识孩子。没有赏识就没有教育。赏识是培养孩子自信心的重要方面。
一位大公司的部长五音不全，最怕唱卡拉0K。据他说，他是在小学二年级时发现自己五音不全的。那时学校要进行唱歌考试，他在家里练习时，他妈妈说：“你唱得有些走调。”这句不经意的话使他完全失去了唱歌的信心。
就是由于这样一句话，使孩子丧失了全部自信心。这种封杀和打击越是出自孩子所信赖的人之口，那他所受到的冲击就越大。因此做为父母，一定要时刻关注自己对孩子的态度。
我们知道，人一受到夸奖，心情确实会变好，常常会发挥比平时更大的能力。特别是对孩子来说，这种夸奖的话有时具有很大的效用。尤其受到自己所信赖的人的夸奖，孩子就更加努力。当被夸奖的期望落空时，孩子的那种失落感之大，是大人们难以想像的。
有些原来不爱学习的孩子，当自己开始主动努力学习并主动帮助父母做事的时候，大人无意识地说“哎呀，真少见”、“真是太阳从西边出来了”、“这是刮的什么风”等，也会对孩子的自信心造成打击。
在家长刚开始说孩子“笨”的时候，孩子用幼小的自尊扞卫着：“我才不笨呢！”因为孩子学说话的时候已经形成了比较强烈但又十分脆弱的自信。
但家长若总是抱怨孩子笨，孩子渐渐地就开始相信自己笨了。直到有一天，家长说他笨，老师说他笨，左邻右舍也说他笨的时候，他就坚信自己笨了。家长终于为自己的抱怨得到了和预期完全相反的结果。
心理学家哈洛克所进行的着名实验对此予以了证实。他将儿童分为控制群、赞赏群、责备群、无视群等四个组，连续5天让他们进行加减运算。第一天四个组的平均得分大体相同，但是随着时间的推移，被鼓励说“只要干就能做好”的那一组成绩上升了，而其他组的平均得分几乎没有上升，到了第五天就出现很大差距。这种差距的出现，只是由于赞赏群的孩子认为“自己是受重视的”，从而拥有自信的结果。
父母不要不好意思夸奖孩子，即使是孩子偶然取得好成绩时，也应鼓励说“干得好”。父母如能为孩子不辜负自己的期待而真诚地感到高兴，孩子自己也会感受到父母的期待。如果父母对孩子的良好情绪仍表示担心，则可以叮嘱说：“你这次只是由于运气好，下次要靠实力取得好成绩”。
孩子毕竟是孩子，他太弱小，在他的人生之中会遇到很多难题，父母应该尽可能地帮助和支持他。每个人都会有失落的时候，每个人都会有失去信心的时候，何况是孩子。只有让孩子充满信心，他才能在未来的人生之中勇敢地面对一切挑战。