哈佛大学具有举世公认的世界一流的学术和教育水平，在多数的评比中，哈佛都在众多的大学中脱颖而出，独占鳌头。到目前为止，哈佛大学共出过6位美国总统，33名诺贝尔奖金获得者，32名普利策奖获得者。美国前国务卿亨利·基辛格亦出身哈佛，而我国的许多学者如林语堂、梁实秋、陈寅恪也曾负笈于此。
牛津大学
牛津大学是英国乃至欧洲最古老的大学之一。早在12世纪，许多学者就曾聚集牛津城讲学，后来不断发展衍变，牛津大学成为英国以及欧洲乃至全世界都屈指可数的明星大学。
目前，牛津拥有35个学院，6个准学院（各个宗教教派所办）。院规模不等，但都在500人以下。各学院在管理上实行自治，每个学院都拥有自己的土地、产业、基金。
牛津在教育上最大的特色就是导师制。每所学院都有一大批旨在帮助学生自学的导师。另外，牛津拥有英国第二大图书馆——博德利图书馆，藏书600万册。牛津出版社更是举世闻名，作为世界上最大的大学出版社，它的《牛津英语词典》风行全球、享誉各地。牛津大学在英国教育史上有着极其重要作用，现代英国政府要员及大多科技人才都出自牛津，共有29位首相，1位总统，1位挪威国王，21位诺贝尔奖金获得者。
剑桥大学
剑桥大学是1209年由从牛津脱离出来的部分学者创办，因校址在剑桥而得名。
剑桥大学
目前，剑桥大学共有31所学院，其中著名的有“三一学院”、“卡莱尔学院”和“基督学院”。与牛津一样，剑桥的学院也有独立性。在教育上，也实行导师制度。
剑桥的科研水平和文化科研能力一直在世界上负有盛名。其中1871年筹建的卡文迪许实验室一直是物理学研究的世界中心之一，仅这个中心就已培养出30人左右的诺贝尔奖获得者。
剑桥大学在多次各种机构的大学排名中一直位居前三名，长久以来，它一直是各国学子向往的世界一流学府之一。与牛津大学一样，剑桥大学在英国和世界许多地方都有深远影响。
斯坦福大学
1885年，参议员李兰德·斯坦福为了纪念自己的独生子小李兰德·斯坦福，在地处加利福尼亚州旧金山半岛圣·弗朗西斯科城南约30英里的地方建立了这所后来闻名遐迩的大学。
斯坦福大学校园面积约8，180英亩，其中1951年建立的“斯坦福研究园”占地660亩。校园内，还有绵延两英里长的直线加速器中心，是高能物理的世界级研究中心。
斯坦福大学以其世界一流的科研水平著称于世，它是美国硅谷的一个重要中心。在各类评比中，斯坦福大学曾一度在1985、1987年名列全美第一、1990年名列第二，1991年位居第三。有12位诺贝尔获奖者出身斯坦福大学，美国第31届总统胡佛也是斯坦福大学校友。目前，斯坦福大学正以执美国科研牛耳的姿态来迎接新时代的到来。
耶鲁大学
耶鲁大学最初是由以詹姆斯·皮尔庞特牧师为首的康涅狄格州公理会牧师发起创建的，这发生在1701年。到了1718年，为了感谢英国商人耶鲁的慷慨捐赠，学校改名为“耶鲁学院”，1887年学校升格为耶鲁大学。
耶鲁大学校园占地200英亩，住宿学院占地20英亩，运动场占地100英亩，高尔夫球场、禁猎区占地500英亩，共820英亩。另外它还在其他地方拥有大量的土地。
耶鲁现有12个学院。它有别于其他高校的是它的住宿学院体制。耶鲁以它一流的人文科学研究享誉世界，它是美国高等教育界人文科学研究中心，是全美最优秀的文科大学。另外它也有一流的科研人员，共有13名诺贝尔奖获得者供职于此。
麻省理工学院
麻省理工学院的理工科的科研水平在美国是一流的。它的师资质量和水平都是公认一流的。它有93位教师任国家工程科学院院士，90位是国家科学院的成员，209位是美国艺术科学研究的成员。
依靠这一支杰出的教师队伍，学校培养出大批的优秀人才，其科研能力举世瞩目。麻省理工学院另一个特色的地方在于它是为数不多的给美国提供ROTC计划的大学之一。
幼儿园
古代希腊的学龄前儿童是由专职的男女奴隶监护，在家庭里受教育的。古希腊哲学家柏拉图在他的《理想国》中第一个提出了这样一种设想：所有三至六岁的儿童都要受保姆的监护，集中于神庙附近的儿童场院。但是随后的整整一千年间，幼儿教育没有出现大的突破。
世界上第一个幼儿园是空想社会主义者欧文开办的。1816年，他在苏格兰开办了一个实验自己社会改革理想的大纺织厂，他为工厂1至6岁的孩子开办了“性格形成新学园”，包括了现代的托儿所、幼儿园和游戏场。
但是在幼儿园发展史上最重要的教育家要算比欧文小11岁的德国人福禄培尔。1837年，福禄培尔在德国勃兰根堡开办了一所幼儿园，一天，他和朋友们一起在图林根地区的一个地方散步，突然他打破沉默大叫起来：“噢，我找到了，它叫‘幼儿园’！”原来他正为寻找一个幼儿护理组织的恰当名称而绞尽了脑汁，“幼儿园”的概念很快便作为儿童教育机构的专有名词在德国传播开来，在福禄培尔的努力下，幼儿园网在德国迅速发展起来。福禄培尔逝世后，在他的墓碑上刻着他的一句话：“来吧，为我们的儿童生活吧！”
函授教育
函授教育起源于英国。1868年大学推广运动中，有一文学会为鼓励没有条件入学的青年自修，于教学方法上给以指导，但尚未形成一套函授制度。1873年，英国一些大学的教授合办了一所函授大学，到19世纪90年代，美国宾夕法尼亚州斯克兰市采取入股投资的企业组织形式，办了一所国际函授教育学校，在殖民地和半殖民地国家（包括我国几个大城市）设有90所分校。此后，许多国家都先后创办了函授教育。
函授教育，是一种用通信方式进行教学、以自学为主的教育形式。它的特点是分散教学，通信辅导。在我国，第一所函授学校是1914年由商务印书馆创立的，设有国语、算术、商务、英文本科和专科五门课。全国解放后，函授教育得到重视和发展，最先举行函授教育的高等学校是中国人民大学和华北师范大学。
学校假期
自从历史上有了学校以后，就开始有了假期。我国古代的学校有年假，欧洲古代的学校有圣诞节（公历12月25日），此前后也要休假。17世纪时，伟大的教育家夸美纽斯就主张每年秋季招生一次。再往后，世界各国的学校教育确定每年有较长的假期——暑假和寒假。
留学生
“留学生”这个词是由日本人创造的。唐朝时，日本政府为了汲取中国的先进文化，曾多次派遣唐使来中国。遣唐使团是外交使节，不能在中国停留过长，因而难以很好地吸取中国的先进文化。所以日本政府从第二次派遣唐使起，就同时正式派遣“留学生”和“还学生”。所谓“留学生”，则当遣唐使等回国后仍然留在中国学习的学生；“还学生”则在遣唐使回国时一起回国。日本政府向中国派遣的留学生中，著名的有吉备真备等。
后来，“留学生”这个词就一直沿用下来，其语义也有了变化发展；凡是留居外国学习或研究的学生，都称作“留学生”。
“学位”与“学衔”小考
学位，是反映专门人才专业知识水平的称号。它起源于欧洲中世纪大学，一般按水平高低依次分为：博士、硕士、学士三个等级。也有些国家或高等学校只设其中的一级或两级，如欧洲大陆许多国家只设博士学位；法国除法学等极少数学科外，只设博士和硕士两级学位；苏联的学位分为博士和副博士两级。《中华人民共和国学位条例》从1981年起施行，规定学位分学士、硕士、博士三级，学士由国务院授权的高等院校授予，硕士和博士学位由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。