想飞的人飞起来，一半系于翅膀，一半系于梦想。
飞，是以更快的速度、更自由的姿态穿越人生，也就是在理想的追寻过程中不甘于爬行。
想飞的人，目标不一定比别人更高，但要实现得更快，所以需要飞，像鸟儿那样。对他们来说，翅膀是工具，如船桨，如猎豹矫健的四肢，是知识、经历和勤奋。说不好知识和劳作哪一项更重要。爱迪生说，成功是九十九分勤奋加一分灵感，证明勤奋是基础。比尔·盖茨说，我的财富来自无休止的思考，证明知识比埋头苦干更重要。然而，成功的人站在个人的立场描述成功，不一定是通用法则。如果把一百位成功者的经验加在一起，会发现勤奋和知识都是推动力，有时两者形成合力，使人辨不清哪一点在发生决定性作用。
然而，这里说的仅仅是翅膀的问题。
有多少勤奋而又学富五车的人飞不起来，一辈子在人们后面踽踽行走，因为他们缺少梦想。有了翅膀而没有梦想的人，永远不会飞，最后翅膀也像火鸡的翅膀一样退化为装饰品。
勤奋说的是耐力、吃苦精神和劳动态度，不见得意味创造、意味与众不同，反过来甚至会因循守旧。想飞的人是想做一件石破天惊的事，马可尼发明隔海通话的无线电装置，莱特兄弟发明飞机，难道不让人震惊吗？他们的勤奋不同于矿工掘矿的勤奋，农民插秧的勤奋，不是重复别人，是在创新之火灼烧下的不由自主的反应，是在神庙前对着太阳神祭献舞蹈，并非“勤奋”所能尽述。
知识会代替梦想吗？知识可以催发梦想，比如物理学知识催发了霍金关于宇宙的梦想。然而没有知识也照样可以产生梦想。哥伦布和麦哲伦的知识都不算多，后者作为航海家的知识优于哥伦布，但他们都是伟大的梦想家，并在梦想中拓展人类的认知领域。
知识有时会扼杀梦想，特别是在信息爆炸的时代。知识以高不可攀的地位、深邃的内涵俯视芸芸众生，仿佛对于传统的任何轻举妄动都属不敬。但是，梦想会超越它。也就是说，创新的力量敢于挑战一切权威，包括知识和学界泰斗。否则，只好在地上爬行。
锻造翅膀的同时，要养护自己的梦想。保持梦想之时，要伸张和强壮翅膀。忽略了其中一项，不是庸人就是疯人。而拥有这两件利器的人，早晚会飞起来，越飞越高。