127.给娃娃看病
游戏准备
准备白色的衣服、玩具娃娃、玩具听诊器。
游戏过程
1.妈妈和宝宝一起换上白颜色的衣服，一个当“医生”，另外一个人当“护士”。
2.假装娃娃生病了，医生就要给娃娃看病，护士也要护理好娃娃。作为医生的妈妈要告诫患病的娃娃，比如“生病了就一定要到医院看病，而且要多喝水、多休息，这样病才能好得快”等。
3.妈妈和宝宝互换角色，让宝宝来诊断，然后告诫“病人”应该注意些什么。
128.主动打招呼
游戏目的
通过游戏培养宝宝的理解能力，同时培养宝宝良好的社交能力。
游戏过程
1.妈妈准备一个会说话的洋娃娃和宝宝打招呼，这样宝宝对游戏就会更加感兴趣。
2.鼓励宝宝和这个娃娃主动打招呼：“你好！”妈妈还要以洋娃娃的身份给宝宝准备一份礼物，说：“这是送给你的。”然后妈妈要告诉宝宝收到礼物之后要说“谢谢”。
3.家庭和家庭之间需要互相往来。妈妈要多鼓励宝宝和其他宝宝主动打招呼，并互赠糖果、交换其他小礼品，同时要教宝宝学会用礼貌用语，比如“谢谢”。等到游戏结束之后，要告诉宝宝学会说“再见”，做出相应的手势。
129.玩具的玩法
游戏准备
准备一些经常见到的玩具，比如电子娃娃，会发出叫声的小狗等。
游戏过程
1.妈妈可以让宝宝邀请一些小朋友到家中来，把宝宝经常玩的玩具准备好，告诉宝宝：“宝宝要和其他的小朋友一起来玩玩具，在玩玩具之前，宝宝可以给其他的小朋友介绍一些玩具的玩法。”
2.让宝宝给其他小朋友介绍一下自己的电子娃娃的玩法，比如先要把两节电池装入娃娃头部位置，然后开启开关，这样小朋友们就能和电子娃娃进行简单的对话了。
3.妈妈可以先给宝宝说一下步骤，再让宝宝向其他的小朋友介绍，最后一起玩玩具。
130.跳跃比赛
游戏目的
通过下面的游戏培养宝宝的合作意识，有利于提高宝宝的人际交往能力。
游戏过程
1.让宝宝把准备好的三块彩色泡沫方块板一块接着一块放在地上，然后让宝宝向前跳跃，跳过三块木板之后，再向后转身直接跳回来。
2.等到宝宝的动作熟练之后，就可以加大每块板之间的距离，接下来爸爸可以和宝宝开始一场比赛，看谁能跳得稳、跳得快。
131.手帕游戏
游戏准备
准备大手帕一条，儿童音乐CD一张。
游戏过程
1.妈妈和宝宝双手各自拿着手帕的两角，相对朝着自己的方向使劲儿拉，就好像是摇动小船一样来回拉动，并且要随着音乐的节奏来拉。
2.可以用手帕扎住妈妈的左脚和宝宝的右脚，然后两人随着音乐，在房间里走来走去。在行走的过程当中，要求两人的速度一致。
3.妈妈也可以和宝宝双手各自拉着手帕的两角，妈妈蹲下说：“我矮了，你长高了。”当妈妈站起来的时候，宝宝蹲下说：“我矮了，你长高了。”如此反复。
132.给你拍张照
游戏过程
1.爸爸妈妈可以和宝宝做一个照相的游戏，首先爸爸可以把双手在体前交叉，然后两个小拇指相互钩住，食指和拇指相点，放在眼睛上面，就如同是照相机一般，假装给宝宝照相。
2.一边照相一边说：“小宝宝，看看我，坐坐好，笑一笑，爸爸给你拍张照。”然后假装“咔嚓咔嚓”地给宝宝照相。
3.等到宝宝学会之后，让宝宝来当照相师给大家拍照，鼓励宝宝和其他的小朋友一起玩，给小朋友们拍照。
温馨提示
在游戏过程当中宝宝不仅体会到了快乐，也加强了自己的人际交往能力。
133.如何找朋友
游戏过程
1.爸爸妈妈和宝宝可以一起来玩一个游戏，全家人围坐在一起，让宝宝来找朋友，一边走一边说：“找啊找啊找朋友，找到了一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。”
2.宝宝走到妈妈的跟前，握住妈妈的手说：“妈妈是我的好朋友。”妈妈也可以说：“握握手点点头，宝宝是我的好朋友。”
3.要一边说一边做动作，紧接着宝宝继续念儿歌，继续找朋友。爸爸妈妈要告诉宝宝，等宝宝认识了其他的小朋友之后，可以和其他小朋友一起来玩这个“找朋友”的游戏。
温馨提示
通过游戏增加宝宝的社会交往意识，也提高了人际交往能力。
134.认识家人
游戏过程
1.把家人的单人照片都收集起来，比如爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等，然后把这些照片都摆在宝宝的面前。
2.告诉宝宝每一张照片上面的人都是谁，并且要让宝宝明白，这些人应该如何称呼，等到宝宝能够自己说出来之后，把每个人的年龄告诉宝宝，让宝宝按照大小来排列。
3.在排列的过程当中，要问宝宝这样排序的原因是什么。如果排错了，爸爸妈妈要及时纠正。
温馨提示
刚开始让宝宝认识这么多人，确实有一些困难，需要适当地提示宝宝，等到宝宝逐渐理解家人之间的关系之后，就容易多了。
135.小售货员
游戏目的
通过游戏让宝宝学会一些名词的说法，培养宝宝生活方面的一些知识，有利于提高宝宝的人际交往能力。
游戏过程
1.爸爸妈妈和宝宝可以玩一个开商店的游戏，让宝宝来当售货员，爸爸妈妈就当来买东西的顾客。
2.宝宝先问：“请问，你要买什么呀？”这个时候爸爸就回答说：“我需要买一个剃须刀。”妈妈回答说：“我要买三个苹果。”宝宝要说：“请稍等。”然后把爸爸妈妈需要的东西递给他们。
3.这个时候爸爸妈妈买到了自己需要的东西，要把钱递给宝宝。
136.帮帮忙
游戏过程
1.让宝宝邀请一些小朋友到家里来玩，妈妈和宝宝们一起来玩一个游戏：组词。
2.妈妈先说出一个字来，然后让宝宝一个接一个地组词，比如妈妈说出一个“大”字，小朋友就可以组成“大家”、“大人”、“大树”等。
3.当其中的一个小朋友无法说出词语时，妈妈可以问：“其他的小朋友能不能帮帮她呀？”这个时候其他的小朋友就会帮助她说出一些词语来。
温馨提示
游戏过程当中，要让宝宝学会互帮互助，当一个宝宝答不上来的时候，可以先给他提示，让其他的小朋友帮助他，让宝宝知道，团体的力量是巨大的。
137.打电话
游戏目的
通过游戏丰富宝宝的词汇，同时增强宝宝的人际交往能力。
游戏过程
1.妈妈和宝宝一起来制作一个简单的土电话：找来两个纸杯，在纸杯的底部打个洞，然后把长线的两端分别穿过纸杯的底部，在杯底打个结，这样一个简单的电话就做成了。
2.妈妈和宝宝可以各拿一个纸杯，妈妈对着电话问宝宝：“你是宝宝吗？你在哪里呀？”宝宝回答：“我是宝宝，我在家里面，你是妈妈吗，你在哪里？”
3.宝宝和妈妈可以换其他的话题，在房间的任意地方通话。
138.见面问声好
游戏过程
1.妈妈外出的时候一定要多带宝宝，这样宝宝能够多认识一些新朋友，交到一些小伙伴。
2.出门之前，妈妈要告诉宝宝：“到了外面以后，如果遇到叔叔阿姨或者小朋友，宝宝要主动打招呼。”并且要告诉宝宝应该如何问候。
3.到了外面，当见到老人的时候，妈妈要教宝宝“爷爷奶奶好”等，这样懂礼貌的宝宝一定会受到大家的欢迎。
温馨提示
妈妈要注意的是，一定要让宝宝多接触外面的人群，这样才能提高宝宝的人际交往能力。
139.单脚站立
游戏目的
通过游戏不仅能够锻炼宝宝身体的平衡能力，也能有效提高宝宝的人际交往能力。
游戏过程
1.准备几个小板凳，让宝宝邀请其他的一些小朋友来家里玩耍。
2.等到所有的小朋友都到齐后，可以让宝宝向其他小朋友介绍一下规则：5个人分为一组，这5个人要相互拥抱着单脚站在凳子上面，看哪一组人坚持的时间长，先掉下来的或者脚落地的就算输。
3.介绍完游戏规则之后，就可以开始游戏了，看看哪组宝宝能够坚持的时间最长。
140.一问一答
游戏过程
1.妈妈准备好一个娃娃，在旁边引导宝宝，告诉宝宝“今天娃娃要和宝宝玩一个游戏，叫做我问你答。”
2.妈妈告诉宝宝：“现在，娃娃要向宝宝提问了，宝宝要仔细回答哦。”妈妈手拿着娃娃，然后以娃娃的口吻问宝宝：“宝宝叫什么名字呀？”宝宝要对此做出回答。
3.回答过后，娃娃再进行提问，宝宝再进行回答。以此反复，最后，可以让宝宝和娃娃互换角色，宝宝来提问题，娃娃来回答。
温馨提示
在游戏的过程当中，宝宝能学会如何与人交流，也能有效提高宝宝与人交往的能力。