这一阶段正是宝宝大脑快速发展的时期，在这一年的时间里，大脑的变化是惊人的，左右脑也开始了各自的运作。在这一阶段里，如果宝宝能够尽早接受各种不同的训练及刺激，那么宝宝大脑的发育也就越快，如身体运动、听觉、视觉、语言等方面。当认识到这一点的时候，爸爸妈妈就要尽早对宝宝进行各项智能的开发训练。
个时候的宝宝在举手投足之间已经仿佛是一个大孩子了，活动量逐渐增加。宝宝在这一阶段不仅能够熟练进行各种全身运动，同时词汇量也在不断增加。他们的表达越来越好，但是情绪容易波动，而且控制力弱，我们就从这些方面对宝宝的能力进行有效训练。
1.改图编故事
游戏目的
通过游戏有效锻炼宝宝的语言表达能力，同时也让宝宝认识到各种事物的常见形态。
游戏过程
1.妈妈把准备好的卡片都摆在宝宝面前，让宝宝认真观察这些图片，找出每一张图片奇怪的地方。
2.当宝宝找出图片上面不合理的地方之后，让宝宝说出改正的方法，比如图片上兔子有三只眼睛，熊猫没有耳朵等。
3.引导宝宝说出“兔子应该是两只眼睛，熊猫应该长着圆圆的耳朵”。当宝宝说对之后，妈妈就可以让宝宝用画笔来对这些不对的地方进行修改。修改完成后，让宝宝按照图片上面的内容编一个故事，讲给妈妈听。
2.这是什么动作
游戏目的
通过游戏让宝宝的语言变得更加连贯流畅，思维更加丰富。
游戏过程
1.妈妈和宝宝一起做游戏：我做你说。妈妈做一个动作，宝宝要说出相应的动词，并且要能够连词回答。比如妈妈做了一个“抱”的动作，这个时候宝宝就说：“抱，拥抱”。
2.紧接着妈妈说：“抱，抱娃娃”。然后换下一个词，妈妈做一个“亲”的动作，宝宝说：“亲，亲爸爸”，妈妈接着说：“亲，亲宝贝”。
3.寻找宝物
游戏准备
做游戏之前需要准备玩具、纸箱等。
游戏过程
1.把不同的玩具摆成一行，把这些玩具充当成“宝物”。摆好之后，妈妈要告诉宝宝：“现在，妈妈和宝宝要一起去寻找宝藏，妈妈来当探宝者，宝宝来当寻宝者。”
2.让宝宝仔细观察这些“宝物”的特点，观察完后，把宝宝带到另外一个房间。妈妈向宝宝发出指令：“妈妈要寻找一个黄色的、有着白色斑点的小狗。”这个时候，宝宝就跑到放有宝物的房间当中去寻宝，并且把这个玩具拿回来。
3.宝宝向妈妈发号施令：“要找到一个白色的小兔子。”然后妈妈也按照宝宝的指令去找玩具兔子。
4.连词游戏
游戏过程
1.由妈妈或者爸爸提出一个字，然后让宝宝说出和这个字相邻的词语来，说得越多越好。
2.妈妈说出一个字“白”，引导宝宝联想到“白色”、“白雪”、“白兔”等。之后再换一个字，比如“花”，那么宝宝就可以联想到“花朵”、“花布”、“红花”等。
3.等宝宝熟悉规则之后，由宝宝来提一个字，让爸爸妈妈来接词语，或由爸爸妈妈来出题，让宝宝来接词语。
温馨提示
游戏结束之后，要让宝宝总结这些新词语，或者再给宝宝讲一遍，这样就能够加深宝宝对于新词的印象。
5.对故事进行演绎
游戏过程
1.给宝宝讲一个他非常喜欢听的故事，让宝宝对故事中的每一个情节都非常熟悉。然后准备一些小动物玩具，把故事当中的每一个角色都分配到小动物的身上，之后再重新给宝宝讲故事。
2.让宝宝根据这个故事进行情景演绎。当妈妈再讲故事的时候要对故事中事件的发生顺序进行变换，注意一下宝宝是不是已经发现了问题。如果宝宝注意到了，就让宝宝自己纠正，如果宝宝没有注意到，那么妈妈可以提示宝宝。
3.妈妈也可以让宝宝自己来编一个故事，同样用这些玩具进行演绎。
温馨提示
刚开始时，要给宝宝讲一些简单、熟悉的故事，再逐渐尝试一些复杂的故事。
6.自创故事书
游戏目的
通过游戏增强宝宝的语言以及情绪表达能力，同时培养宝宝的创造力和想象力。
游戏过程
1.把准备好的一些白纸以及彩笔放在宝宝的面前，开始给宝宝讲故事。妈妈讲故事的同时要让宝宝在白纸上画一些图画出来，当一个故事的片段结束了，要让宝宝画一张和故事内容相符合的图画。
2.当宝宝画完图画之后，妈妈再接着讲故事，并且要在适当的时候停下来，让宝宝有时间画下一幅图画。
3.等到妈妈把一个故事讲完之后，宝宝的图也画了很多张，妈妈要和宝宝一起一张一张浏览，再在每一张图下面写上相应的故事。
7.接词语
游戏过程
1.爸爸妈妈和宝宝围坐成一圈，全家一起玩游戏，一个人先说一个词，然后把小球传给另外一个人，当这个人拿到小球之后，要把上一个人所说词语的最后一个字接成一个词语。比如第一个人说的是“大树”，那么第二个人就该说“树木”，紧接着下一人就可以说“木头”。
2.当宝宝明白了游戏规则之后，就可以开始游戏了，爸爸先说出一个词“白天”，然后把球传给妈妈，妈妈接着说“天上”，紧接着把球传给宝宝，宝宝接着说“上面”。
3.就这样全家人一起传球，循环接词，最终形成一条词链。
温馨提示
宝宝的词汇量并不是很多，所以爸爸妈妈要尽可能说一些简单的词语，并且给宝宝思考的时间。
8.反着来说
游戏过程
1.妈妈可以和宝宝玩一个“正反话”的游戏，也就是一个人说一句话，另外一个人再把这句话反过来说。
2.选择一些宝宝比较熟悉、感兴趣的食物，让宝宝倒着说出它们的名称。比如，妈妈说“大地”，宝宝就要说“地大”。
3.也可以让宝宝正着说一个词语，然后让妈妈来倒着说这个词。
4.可以把家人的名字倒着说出来，让宝宝猜测到底说的是谁，随着游戏的深入可以增加难度，像一些简单的句子，比如“喝点饮料”。
温馨提示
游戏要从简单到复杂，从一个词发展到四五个字的小句子，以此发展宝宝的语言能力。
9.锁手指
游戏过程
1.妈妈和宝宝面对面坐好，告诉宝宝接下来要玩一个“金锁银锁”的游戏，并且告诉宝宝要按照要求来做。
2.妈妈先伸出一只手来，掌心向下，让宝宝伸出食指，并且要用食指顶在妈妈的掌心。然后妈妈开始念儿歌：“金锁银锁，咔嚓一锁。”当一念出最后一个锁字的时候，要让宝宝放在妈妈掌心的食指赶紧收回来，这个时候妈妈快速收拢手。
3.如果宝宝不能快速收回手的话，那么妈妈就会抓住宝宝的手，这样宝宝的手也就被锁住了，如果宝宝赶紧躲开，那么宝宝就胜利了。
4.当妈妈抓住了宝宝的食指，那么宝宝就要和妈妈一起念：“金锁银锁，快快打开。”
温馨提示
当宝宝熟悉游戏之后，可以让宝宝来锁妈妈的手指，然后让宝宝自己念这首儿歌。
10.给宝宝打电话
游戏目的
下面的游戏不仅有助于提高宝宝的语言表达能力，也有利于培养宝宝对于语言的认知技能。
游戏过程
1.当妈妈快要回家或者刚出去的时候可以给家里打个电话，而且要让宝宝来接电话，让宝宝向其他家人传达一些事情，比如妈妈忘记拔下手机的充电器，请宝宝向爸爸转达，让爸爸帮助拔下充电器等。
2.到了中午的时候，可以打电话问一下宝宝“吃了饭没有，现在在干什么，爸爸中午给做了什么饭”等。
3.如果爸爸在宝宝旁边的话，可以教宝宝如何和妈妈进行对话，这样有利于提高宝宝的语言表达能力。
11.分享趣事
游戏过程
1.妈妈和宝宝一起坐在舒服的沙发上或者躺在床上，给宝宝讲一些比较有趣的事情，比如在下班回家的路上看到了一只有趣的小狗。
2.等故事讲完之后，可以问一下宝宝有关于小狗的问题，让宝宝回答，或者让宝宝讲一些自己听过的有关于小狗的有趣故事。
3.接下来让宝宝讲一些自己看见的或者经历过的有趣事情，讲完故事之后可以让妈妈提问。
温馨提示
在宝宝成长的过程当中，妈妈要和宝宝时时分享一些美好的事情，这样不仅能促进宝宝和妈妈之间的感情，同时也可以启发宝宝的想象力和表达力。
12.寻找颜色
游戏过程
1.妈妈先让宝宝分辨出七种色彩有哪些，然后让宝宝把这些颜色都记在心里面。
2.给宝宝其中的一种颜色，比如绿色，然后让宝宝在周围寻找绿颜色的物体，并描述出它们的形状，比如绿色的瓶盖、绿色的皮球、绿色的椅子、绿色的积木等，这样能加深宝宝对于颜色的印象。
3.在同一颜色的物体中混入其他颜色的物体，比如让宝宝在积木中，拿出红色的三角形。
温馨提示
妈妈也可以让宝宝形容一下各种颜色都像什么，比如红色如同是火焰，蓝色是天空的颜色等。
13.该怎么办
游戏目的
通过游戏让宝宝学会对家人的称呼，使宝宝更加懂礼貌，培养宝宝的语言表达能力。
游戏过程
1.妈妈要把游戏和生活实际相结合，可以先假设一个场景，然后问宝宝在这种情景当中，应该做什么。
2.过年的时候，宝宝要给爷爷奶奶打电话拜年，这个时候妈妈就可以问宝宝：“宝宝应该如何问候爷爷奶奶呢？”宝宝会说：“爷爷奶奶过年好！”
3.然后转换成另外一种场景，比如“在公交车上，一位老奶奶上车了，但是车上没有座位，这个时候宝宝应该怎么办呢？”宝宝就会说：“我会站起来给老奶奶让座，让奶奶坐我的位置！”
14.表情的故事
游戏过程
1.用彩纸剪出六个小正方形，这些小正方形的大小应该和积木面的大小相同。让宝宝想一下人们都有哪些表情，可以给宝宝提示，比如大笑、哭泣、生气等。
2.让宝宝在每一张彩纸上把不同的表情画出来，妈妈可以在旁边进行协助。然后把画有六种不同表情的彩纸贴在积木的六个面上。
3.妈妈先来掷积木，当积木停下来，上面的表情是什么，就要让宝宝讲一件和这个表情相关的事情，比如是大笑的表情，妈妈可以引导宝宝说：“看到有趣的动画片，就会大笑。”
温馨提示
通过这种方式，妈妈可以引导宝宝说出有关于这个表情的事情，不仅让游戏变得有趣，同时也锻炼了宝宝的表达能力。