281.大手和小手
游戏准备
准备彩纸、双面胶、大米、空白纸板、笔。
游戏过程
1.妈妈告诉宝宝要玩一个比大小的游戏。妈妈伸出自己的左手来，让宝宝伸出自己的右手，妈妈用左手和宝宝的右手击掌。
2.告诉宝宝：“妈妈的是大手，宝宝的是小手。”可以和宝宝比一下指头的大小，让宝宝摸一摸妈妈的大手，再摸摸自己的小手。
3.妈妈也可以和宝宝比一下大脚和小脚，让宝宝能够感受自己小小的身体。
282.水中游戏
游戏准备
准备各种小刷子、浴缸、塑料小鸭子玩具。
游戏过程
1.在浴缸当中放满温水，把一只塑料小鸭子放入浴缸中。
2.让宝宝坐在浴缸里，如果宝宝感觉水温合适的话，就可以做游戏了：如果水温不合适的话，那么先要调节一下水温。
3.妈妈可以用小刷子刷一下宝宝的身体，比如先刷刷宝宝的手背、脚背等触觉防御性较小的身体部位，然后慢慢向手心进行过渡。在刷小脚的时候，可以先从脚趾头开始，再刷一下脚跟，慢慢过渡到脚心的位置。
283.哪一把梳子
游戏准备
准备各种不同的梳子和一面镜子。
游戏过程
1.把事先准备好的镜子递给宝宝。
2.用不同梳子给宝宝梳头发，梳头的顺序最好是一样的，比如从左耳旁起一排排逐步向右边梳理。
3.在此过程中，要让宝宝一直拿着镜子观看，之后让宝宝放下镜子，妈妈按照之前的顺序再一次给宝宝梳头发，让宝宝来辨认一下，现在正在梳头发的是哪一把梳子。
284.游泳池游戏
游戏准备
准备一些不同颜色的气球，浴缸。
游戏过程
1.妈妈用充气的工具把气球都充好气，把所有的气球放入到浴室的浴缸当中。
2.将宝宝放入浴缸，当然，如果浴缸的空间比较大的话，妈妈也可以进入其中。
3.接下来妈妈可以向宝宝提一些要求，比如找到红色的球，然后用头顶到池子外面，或找到黄色的球，用它拍打一下自己的小脚丫等。
285.学袋鼠跳
游戏准备
准备一些棉布制成的大口袋。
游戏过程
1.可以邀请很多小朋友一起来玩这个游戏。先在地上画一条“起点线”，同时在距离“起点线”5米远的地方做一个标记。
2.给宝宝讲一下游戏的规则，参加游戏的人必须站在口袋当中，双手紧紧抓住口袋的边缘，模仿袋鼠的样子向前一直蹦跳。
3.谁第一个到达了终点，谁就是胜利者。在开始游戏之前，妈妈要先给宝宝做一个详细的示范。当所有的参赛者全部都站在“起点线”的时候，妈妈的哨声响起，游戏就开始了。
286.来回滚动
游戏准备
准备竹筒或者木棍，椅子。
游戏过程
1.可以邀请小朋友一起玩这个游戏。首先把准备好的粗细相同、表面光滑的竹筒或木棍交给参与游戏的宝宝，每个人手上有两根。
2.让参与游戏的宝宝坐在椅子上面，双脚并拢踩在竹筒上，把竹筒来回前后滚动。
3.如果在做游戏的过程中，竹筒滚漏了的话，游戏就结束了。谁坚持到最后，谁就获得了胜利。
287.区分筷子
游戏准备
准备2个塑料筐、2个塑料杯，1把圆形的漆筷、1把后端为方形的木筷。
游戏过程
1.蒙上宝宝的眼睛，让宝宝用手去触摸塑料筐里面的筷子，告诉宝宝如果摸到的是漆筷，那么就要把筷子放到左手边的塑料杯子中。如果宝宝摸到的是竹筷，那么就要把竹筷放到右边的塑料杯中。
2.等宝宝把塑料筐中的所有筷子全部都分完，游戏才算结束。
3.当然也可以进行一场比赛，如果谁的速度最快、分类最正确，那么谁就成为胜利者。所以妈妈可以和宝宝一起来做这个游戏，让爸爸当评委。
288.手指头人
游戏过程
1.妈妈用水彩笔在自己的指甲上面画眼睛、耳朵、头发、鼻子和嘴巴，把这些东西都拿给宝宝看，以此来引起宝宝的好奇。
2.妈妈帮助宝宝，在宝宝的指甲上也画上脸谱。然后把布料剪成一小片一小片的，布料的大小要正好能够把宝宝的手指包裹住。
3.在包裹宝宝指申的时候要把脸谱部分露出来，用胶带把布片粘在手指上面，当成和脸谱搭配的衣服。妈妈也可以把宝宝的十个手指甲全部都画上脸谱，然后让宝宝用这些手指人表演一个小故事。
温馨提示
也可以把脸谱画在纸片上面，然后把纸片做成帽子的形状，套在宝宝的手指上。
289.表情游戏
游戏过程
1.妈妈在准备好的纸张上画几张比较大的脸型图，这些脸型图都是没有眼睛、鼻子和嘴巴的。
2.让宝宝先观察这些图片，并且说出脸型图缺少哪些部位，然后让宝宝在脸型图上添加眼睛、鼻子和嘴巴，分别画出不同的表情来，比如大哭的、大笑的、生气的、惊奇的、愤怒的、害怕的等。
3.让宝宝根据这些脸谱模仿不同的表情，并问问宝宝：“当宝宝感觉高兴的时候，脸上是什么表情？”
温馨提示
通过游戏让宝宝对五官有一个深刻了解，同时对常见表情也能够有很好的认识。
290.摸相应部位
游戏过程
1.妈妈和宝宝面对面站好，开始播放音乐，宝宝和妈妈一起唱一首儿歌《头肩膝盖脚趾歌》。
2.告诉宝宝，当唱到某一个部位的时候，宝宝要把双手放在相应的部位上面：“头、肩膀、膝盖、脚趾，膝盖、脚趾，头、肩膀，头、肩膀、膝盖、脚趾，眼睛、鼻子、耳朵、口。”
温馨提示
刚开始的时候宝宝会跟不上儿歌的节奏，这个时候妈妈要一边唱儿歌，一边用手摸宝宝身体的相应部位，这样宝宝就能更好地了解自己的身体了。
291.学会自我介绍
游戏过程
1.妈妈要经常教宝宝说出自己的姓和名，说出自己的小名来，并且引导宝宝说出爸爸和妈妈的名字以及职业。
2.要逐步引导宝宝说出自己几岁了，再进一步要求宝宝说出自己是“男孩”还是“女孩。”可以问一下宝宝自己所在幼儿园的名字，并说出自己的兴趣以及爱好。
3.让宝宝把所有的回答连接起来，向妈妈做自我介绍，比如：我叫什么名字，在哪个幼儿园上学，我喜欢什么，我的爸爸妈妈叫什么，都是干什么工作的。如果有客人来家里面的话，可以让宝宝向客人做自我介绍。
温馨提示
当宝宝能够完整地介绍自己时，爸爸妈妈要及时对宝宝做出“宝宝真棒”的赞扬。
292.冲击身体的空气
游戏目的
通过游戏不仅发展宝宝的触觉，也帮助宝宝对自己的身体有一个深刻的认识。
游戏过程
1.为宝宝准备一只气球，吹起气球，让宝宝拍打着气球玩耍，也可以让宝宝吹着气球来玩耍，只要让气球一直漂浮在空中不落到地上就可以了。
2.妈妈打开气球，然后捏着气球稍微留一丝空隙，让气球当中的气慢慢泄掉。放气的时候要让气口在宝宝的手心、脚心、脖子、脸等不同部位移动，使气流冲击宝宝身体的不同部位，让宝宝感受气体冲击自己身体的感觉。
293.喷哪里
游戏过程
1.当妈妈帮宝宝洗澡的时候，可以和宝宝做一个游戏，让宝宝在玩水的过程中找到快乐。可以让宝宝用浴盆洗澡，让宝宝在浴盆中自由、快乐地戏水。
2.妈妈一边帮宝宝洗澡，一边用莲蓬头和宝宝做游戏。妈妈可以用莲蓬头对着宝宝身体的各个部位有意识地喷射，并且要让宝宝闭着眼睛感受，当妈妈用水喷宝宝的左手时，问宝宝：“这是在喷宝宝的哪里呀？”引导宝宝说：“左手！再喷喷宝宝的小脚丫子、喷喷宝宝的小肚皮”等。
3.继续喷宝宝身体的其他部位，看宝宝是不是能够准确回答出来。
温馨提示
洗澡的时候，不要让宝宝在浴室中奔跑，以免滑到发生意外。
294.转动转盘
游戏过程
1.妈妈要和宝宝一起制作一个转盘，可以把圆形的硬纸片做得大一些，把这个圆形的硬纸片分成若干个不同的部分，把每一部分都涂上不同的颜色。然后用彩纸剪一个指针出来，把转盘和指针固定在木板上面。
2.让宝宝说一些有关于情绪的形容词，比如开心、大小、伤心、哭泣、愤怒等，并且把这些都写在转盘不同颜色的区域当中。
3.和宝宝轮流转动转盘，当转盘上的指针指到某一个情绪时，宝宝或者妈妈就要通过表情、动作、声音表达这种情绪。
温馨提示
也可以寻找一些不同情绪的图片贴在转盘上面，这样游戏会变得更加有趣。