433.寻找方位
游戏过程
1.可以通过给图片上面的小人涂色来强化宝宝的方位感。比如可以让宝宝把画上小人的右半边脸涂成蓝色，再把她的左手涂成红色，把她的右腿涂成粉色，把她的左脚涂成橙色等。
2.也可以让宝宝把玩具放在指定的地方，比如门后面、桌子下面，或者柜子的最下面一层等。
温馨提示
当宝宝能够准确区分上和下、左和右之后，就说明宝宝已经具备了感知空间方位的能力。
434.参照物
游戏过程
1.当宝宝站在一个地方的时候，妈妈可以让宝宝把自己当成一个参照物，然后让宝宝说一下在周围都有哪些物品。
2.当宝宝站在公园中的时候，妈妈可以问宝宝：“宝宝说一下自己的前后、左右各是什么？”引导宝宝说出：“前面是滑梯、后边是秋千、左边是长椅、右边是蹦床。”
3.可以让宝宝转一个方向，观察一下前后左右的物品是不是发生了变化。
温馨提示
宝宝也可以把妈妈当成参照物，说一下妈妈前后左右都有什么。
435.捉迷藏
游戏过程
1.爸爸妈妈和宝宝玩捉迷藏的游戏，让宝宝站在原地，闭上眼睛，从1数到50，爸爸妈妈要马上藏到不同的地方，比如门后面、桌子下面等。
2.宝宝数到50之后，就要开始寻找了，宝宝找到的时候，一定要说出爸爸或者妈妈的位置，比如“爸爸躲在桌子下面”、“妈妈藏在门后面”等。
3.先被找到的人要代替宝宝去寻找另外一个人，在游戏过程当中，宝宝可以找到很多藏身处，也熟悉了不同的方位。
温馨提示
游戏时，要告诉宝宝不要钻到柜子当中，以免发生什么危险。
436.寻找鞋子
游戏过程
1.全家人可以和宝宝做游戏，宝宝和爷爷是一组，爸爸妈妈一组。先把拖鞋放在大约五步远的地方，然后再回到起点，每一组派一个人出来，比如宝宝和爸爸。
2.让宝宝和爸爸蒙住眼睛，在原地转三圈，然后寻找拖鞋，其他人在旁边告诉他们鞋子所在的方向。
3.最先找回鞋子，并且把鞋子穿回到起点的人获胜。
温馨提示
要寻找宽阔的场地做游戏，以免宝宝受到伤害。
437.瞎子摸
游戏过程
1.可以邀请其他的小伙伴来玩这个游戏，首先选一个人把眼睛给蒙上。
2.蒙好眼睛的人要站在场地的中间，其他人围站在他的身边，手拉手顺着一个方向转动，嘴里念着：“瞎子摸，摸前面，摸后面，摸左边，摸右边，猜一猜，她是谁。”
3.小朋友在一旁说：“左边。”瞎子就要摸左边的人，然后通过触摸辨别这个人是谁。
温馨提示
为了让游戏更具趣味性，被摸到的人可以学动物叫，然后让瞎子判断。
438.拉绳子
游戏过程
1.在空地上放一些小板凳，把一件小奖品放在终点，蒙住宝宝的眼睛，妈妈和宝宝一人拉着绳子的一头。
2.告诉宝宝拉绳子是一种指令，妈妈拉动一次绳子，向前走一步；拉两次绳子，向前走两步；拉三次绳子，向左转；拉动四次绳子，向右转；拉动五次绳子，向后退一步；拉动六次绳子，向后退两步。
3.让宝宝根据妈妈拉绳子的指令靠近奖品。
温馨提示
在宝宝完全熟悉指令之前，可以慢慢来，让宝宝反应一下，要注意宝宝的安全。
439.游动物园
游戏过程
1.带宝宝去动物园游玩，可以先买一张导游图，然后让宝宝按照导游图说一说动物园当中都有哪些动物，把动物的名称说出来。
2.让宝宝按照导游图上的提示去寻找动物。妈妈可以提醒宝宝如何才能把每个动物都看一遍，而且不重复。让宝宝按照自己的想法设计出一条路线，带领爸爸妈妈游览动物园。
温馨提示
在宝宝看导游图之前，爸爸妈妈要告诉宝宝基本的知识，比如上北、下南、左西、右东。
440.投球
游戏过程
1.妈妈要和宝宝进行投球比赛，看谁能够把球准确地投入筐中。可以让爸爸在身上系上球筐，用旧报纸制作出一些纸球。
2.妈妈和宝宝站在和爸爸有一定距离的地方。开始之后，可以先让宝宝投球。爸爸来回移动自己的身体，努力去接宝宝投过来的球。
3.让宝宝和妈妈开始一场投球比赛。
温馨提示
刚开始的时候，宝宝的准确率可能很低，这个时候，爸爸妈妈要鼓励宝宝，告诉宝宝“你能行”。
441.小猫咪
游戏过程
1.妈妈讲故事，让宝宝根据故事情节拿玩具进行演绎。比如小猫咪非常害羞，它一听到声音，就躲到桌子下面，过了一会儿，猫咪觉得很累，跳到凳子上面休息。
2.小喵咪醒了，它在桌子左边发现了小老鼠，悄悄跟在老鼠的后面，但是小老鼠很狡猾，钻到了箱子里面。
3.小猫咪很伤心，这个时候一辆小卡车驶来，小猫咪想旅行了，又跳到卡车上面……
温馨提示
妈妈要尽可能把故事讲得简短一些，以此吸引宝宝的注意力。
442.小动物的位置
游戏过程
1.找一张房屋的平面图，然后找一些小动物图片，把这些图片剪下来，宝宝要在妈妈的指示下，把它们放到相应位置。
2.“兔子在桌子上面，小猫咪在沙发上面，小狗在桌子下面，小老鼠在电视机上面。”妈妈也可以给每一个小动物安排位置，然后让宝宝说出它们都在什么地方。
温馨提示
等宝宝熟悉之后，妈妈可以和宝宝在家中用玩具玩这个方位游戏。
443.寻找宝藏
游戏过程
1.妈妈可以给宝宝买一些玩具或者图书，然后把这些礼物都藏起来，并且给宝宝画一张路线图，让宝宝按照路线图去寻找宝藏。
2.妈妈可以设计一些关卡，比如从第一张路线图上面找到了某一个地方，然后再得到另外一张路线图的提示，根据这张路线图再去找妈妈藏起来的礼物。
温馨提示
在宝宝根据路线图寻找宝藏的时候，可以增加一些环节，比如到了某一个提示的时候，妈妈和宝宝猜拳，输了要受惩罚等。
444.前后左右
游戏过程
1.天气晴朗的时候，妈妈可以带着宝宝到外面散步，在散步的过程中，可以让宝宝观察周围的环境。
2.这时妈妈可以问宝宝：“在宝宝的前面有什么呀？”宝宝回答：“有一个阿姨。”“宝宝的左边有什么呢？”“宝宝的左边是楼房。”“那么妈妈在宝宝的什么地方呢？”“妈妈在宝宝的后面。”
温馨提示
在生活当中，可以利用周围的环境，对宝宝的空间方位感知能力进行锻炼，这样会收到很好的效果。
445.是这里吗
游戏过程
1.当宝宝玩完玩具之后，妈妈可以让宝宝按照指令，把玩具放在相应的位置，比如“动物玩具放在电视桌子下面左边的箱子当中”、“布娃娃、小熊要放在沙发上面”，宝宝要按要求来做。
2.也可以让宝宝来发号施令，让妈妈来行动，比如“把汽车玩具放在最下面的柜子里”，妈妈可以故意找错地方问宝宝：“是不是在这里？”然后让宝宝回答。
温馨提示
在游戏中，当宝宝发现妈妈出错了，会高兴地给妈妈指错，所以妈妈可以多错几次。
446.按命令出发
游戏过程
1.把一些写有“上、下、左、右、中”的五个不同的纸板按照上面的字放在相应的位置上，宝宝开始要先站在写有“中”字的纸板上面。
2.接下来，妈妈开始发号施令：“右”，宝宝就要马上跳到写有“右”字的纸板上。当妈妈说：“上”，宝宝就要跳到写有“上”字的字板上。
3.妈妈也可以把这些纸板的顺序给打乱，然后让宝宝按照指令来跳。
温馨提示
要选择平坦的地方做这个游戏，而且要让宝宝能看清楚纸板上面的字。