461.接力比赛
游戏过程
1.邀请一些小朋友来玩接力游戏，将小朋友分成两个组比赛，每个组分成四小组，接力主要是四种方式，首先是一个人蒙上眼睛跑，然后一个人头上顶着书跑，接着是一个人背着人跑，最后是坐轿子（一个人坐，两个人抬）。
2.从起点开始，按照顺序进行接力比赛。只有踩到规定线时，才能开始下一种接力。
3.哪一组用的时间最少，哪一组算赢。
温馨提示
在游戏中，爸爸妈妈要在旁边看护好宝宝，注意宝宝的安全。
462.绑脚接力游戏
游戏过程
1.邀请一些小朋友一起玩游戏，首先分成两个组，每个组的人数最好是偶数，两个人一小组，把两人的一条腿绑在一起。
2.设置起点线和终点线。从起点线开始，进行接力跑，途中两个人要团结，相互配合，步调一致才能跑得快。
3.两个组进行比赛，哪一组所用的时间最短，哪一组算赢。
温馨提示
在游戏过程当中，爸爸妈妈可以在旁边当裁判，同时要注意宝宝的安全，不要让宝宝们摔倒了。
463.小猫逗笑
游戏过程
1.所有人围坐成一个圈，其中的一个宝宝坐在中间位置，当小猫，当小猫走到一个人面前蹲下学猫叫时，这个人就要用手摸小猫头说：“可怜的小猫，小猫乖，乖乖。”
2.宝宝们不能发笑，笑出声就算输。小猫叫了三声之后，面前的人还是不笑的话，那么就要换一个人。
3.当小猫把这个人给逗笑之后，那么这个人就要当小猫，逗其他人发笑。
温馨提示
通过这种互动的游戏，能有效增强宝宝的人际交往能力。
464.找自己的鞋子
游戏过程
1.参与游戏的所有宝宝都要把自己的鞋子给脱掉，然后按照所分的组，将自己一组的鞋放在一起，所有人围着鞋子拉成一圈。
2.看哪一组人能在不放开手的情况下找到自己的鞋子，并且快速把它穿好。
3.可以进行三次，第一次不能讲话，第二次可以讲话，第三次的最后一个人要受到惩罚。
温馨提示
在游戏中，让宝宝学会团队合作、互帮互助、关心他人。
465.宝宝医生
游戏过程
1.妈妈准备好白色的衣服，玩具娃娃，还有听诊器。然后让宝宝当医生，把玩具娃娃当生病的人。
2.妈妈带着玩具娃娃去看病，让宝宝拿着听诊器给娃娃看病，这个时候可以和宝宝进行对话，说一下娃娃的病情。
3.妈妈可以先给宝宝做示范，也可以互换角色来玩。
温馨提示
在日常生活当中，可以随时给宝宝讲一些这方面的知识，随时对他进行教育。
466.打电话
游戏过程
1.妈妈准备两部玩具电话，并在玩具电话上面拨号，当电话发出“嘟嘟”的响声之后，宝宝就要拿起另外一部电话接听。
2.妈妈可以和宝宝进行一场对话，而且要注意打电话的礼貌用语，比如“你好”、“再见”等。
3.游戏结束之后，妈妈可以和宝宝互换角色，让宝宝打电话，妈妈接电话，并且说一些其他方面的内容。
温馨提示
通过打电话的游戏，有效提高宝宝的语言表达能力，同时也提升宝宝与人交往的能力。
467.小主人
游戏过程
1.让宝宝当一次小主人，爸爸或者妈妈扮演被邀请的客人。当客人站在门外敲门时，宝宝要微笑着给客人开门。
2.宝宝要对客人表示欢迎，然后让客人换上拖鞋，并且请客人坐下，把准备好的水果给客人端上来，请客人品尝。
3.可以带客人参观房间，也可以把一些玩具拿出来和客人分享。送客人出去的时候，宝宝要对客人说“再见，欢迎下次再来！”
温馨提示
在游戏中让宝宝熟悉接待客人的基本礼仪，提高宝宝的交往能力。
468.照顾妈妈
游戏过程
1.妈妈假装生病，让宝宝来照顾，要让宝宝给妈妈拿来水和药物，再给妈妈取来毯子，盖在妈妈的身上。
2.在宝宝的照顾下，妈妈的身体好多了，妈妈要向宝宝表达自己的谢意，要告诉宝宝“谢谢宝宝的照顾”“妈妈很爱你”等，这个时候宝宝也可以向妈妈表达自己的爱意。
温馨提示
在游戏当中，让宝宝学会如何去照顾别人、关心别人，这些都有助于提升宝宝的人际交往能力。
469.问路
游戏过程
1.宝宝假装自己迷路了，让妈妈扮演路边的行人，然后宝宝就要向妈妈扮演的路人问路：“您好阿姨，请问游乐园怎么走啊？”
2.要让宝宝详细讲明游乐园当中的建筑物形状、颜色、路标等，当妈妈明白之后，可以给宝宝指出地址。
3.宝宝得到地址之后，要记得向妈妈道谢。
温馨提示
通过问路的游戏，宝宝能够清楚表达自己所需要的，同时在与人交往的过程中学会使用礼貌用语以及表达谢意。
470.认识新朋友
游戏过程
1.爸爸妈妈可以扮成在公园当中游玩的小朋友，这个时候宝宝想要结交新朋友，宝宝要走到爸爸的跟前说：“你好，能和我做朋友吗？”
2.爸爸告诉宝宝说：“可以。”然后爸爸和宝宝一起到妈妈的跟前，让宝宝问一下妈妈：“可不可以玩一下你手里面的玩具，我们可以进行交换。”
3.爸爸妈妈就可以和宝宝一起玩玩具、做游戏了。
温馨提示
在游戏当中，也可以让宝宝唱《找朋友》的儿歌，结交新的朋友。
471.图片上的故事
游戏目的
让宝宝通过游戏学会如何与他人交往，从而提高人际交往的能力。
游戏过程
1.妈妈准备一些礼仪方面的图画，然后问一下宝宝上面所描述的是什么样的场景，如果是宝宝的话，该如何去做。
2.宝宝说出图画上面的场景，比如：图画上面的小朋友在帮助老奶奶提篮子，然后扶着老奶奶过马路。
3.这时可以问宝宝如何去做，宝宝会说：“我也会帮奶奶提东西，然后扶着奶奶过马路。”
472.搬运工
游戏过程
1.让宝宝邀请一些小朋友到家中来一起玩游戏，两个小朋友一组做一个“小小搬运工”的游戏。
2.要准备一些吹起来的气球，但是气球不要吹得太大。让两个小朋友相互抱在一起，把气球夹在两个人身体的中间，然后横着向前走，看一下哪一组最先到达终点。
3.先到达终点的就算赢，可以得到苹果作为奖励，输的哪一组则得到花生作为奖励。
温馨提示
在游戏过程中，主要考验宝宝的协助能力，有利于促进宝宝人际交往能力的提高。
473.小小主持人
游戏过程
1.找一个小纸箱，让宝宝在爸爸的帮助下，把小纸箱的上下面剪掉，只留下边框充当电视机，然后让宝宝当小主持人。
2.让宝宝拿一个话筒，站在电视机里面，讲一下今天的天气状况，或者今天发生了哪些比较好玩的事情。
3.妈妈也可以给宝宝提供一些图片，让宝宝讲一下图片当中的故事。
温馨提示
主持游戏，不仅锻炼了宝宝的表达能力，同时锻炼了宝宝的胆量。
474.与人相处
游戏过程
1.妈妈每天都给宝宝讲一个故事，每次讲完故事之后，可以问一下宝宝：“听完故事之后，宝宝有什么样的想法呢？”、“宝宝为什么会有这样的想法呢？”
2.妈妈也可以从故事当中给宝宝找一些他比较喜欢的角色，比如给宝宝讲完《白雪公主》的故事后，可以问一下宝宝：“如果宝宝是白雪公主，该如何和小矮人相处呢？”
温馨提示
通过游戏的启发，让宝宝明白与人相处的方式，引导宝宝正确与人相处。