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第11章 2对决第二关

第二章2对决第二关

快乐互动:欢迎你来到第二关,在第一关中小试牛刀后,你是不是很有信心呢?在这一关中我们设置了七道趣味知识题,你每答对一道,将会赢得一个15分的开心豆,要相信自己的实力噢!

1.著名的需要层次理论是由谁提出来的?

A.马斯洛 B.罗杰斯

答案:A。

快乐积累:

需要层次理论是解释人格的重要理论,也是解释动机的重要理论。其提出个体成长的内在动力是动机。由美国著名犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕?马斯洛于1943年提出。

2.华生的行为主义心理学受到哪个学说的影响最大?

A.巴甫洛夫的条件反射学说 B.康德的哲学思想

答案:A。

快乐积累:

行为主义心理学是华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的,他主张心理学应该摒弃意识、意象等太多主观的东西,只研究观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。

3.马斯洛人本主义心理学的核心观点是什么?

A.刺激—反应 B.自我实现

答案:B。

快乐积累:

自我实现是马斯洛人格理论的核心。他认为:自我实现的产生,有赖于人的各种基本需要的满足。由于人的需要的多层级性,决定了自我实现是一个连续不断发展的过程,而每一次自我实现的满足,都会引导人们达到更“丰满”的自我实现。

4.以下哪个情结是弗洛伊德首先提出的?

A.俄狄浦斯情结 B.约拿情结

答案:A。

快乐积累:

俄狄浦斯情结,又称恋母弑父情结,是弗洛伊德首先发现并命名的情结。弗洛伊德认为,4岁~5岁期,母亲成为孩子的性对象,男孩总想独占母亲的爱,并因而仇恨父亲。这种对母亲的性爱来自于在母亲怀里吸吮乳汁时所得到的快感。女孩开始也是这样,但后来就将性对象转为父亲了,变为父情恋。这时,男孩会幻想将来娶母亲为妻,而女孩会幻想长大后嫁给父亲。俄狄浦斯情结阶段对儿童一生的心理发展至关重要,如果儿童能随年龄的增长发展出正常的心理人格。如果不能,则会导致长大后患精神病。

5.精神分析心理学的研究对象是什么?

A.意识 B.潜意识

答案:B。

快乐积累:

由弗洛伊德提出的精神分析心理学与科学心理学不同,它主要是研究人们的潜意识的活动。

6.以下哪项不是认知心理学的研究范围?

A.注意 B.无意识

答案:B。

快乐积累:

人获得和应用知识,依赖于人的一系列心理活动,如知觉、注意、记忆、学习、思维等等,这些心理活动的总称便是认知。认知心理学便是研究这些内容的一门学科。

7.弗洛伊德的学说受到哪方面的批评最多?

A.心理学 B.宗教

答案:B。

快乐积累:

虽然弗洛伊德的“泛性论”也不被很多心理学人士接受,但是更多的抨击来自于宗教。因为弗洛伊德的学说动摇了上帝控制人的观点,这一点是当时宗教所不允许的。