父母和孩子最大的矛盾之处，就是父母自认为是在苦口婆心、用心良苦地教育孩子，而孩子则认为父母是在剥夺自己的自由，用父母的所谓经验来解读自己的人生。从各自的角度来说，双方都没有错误，错的只是没有通过沟通达成共识。如果父母能够改变自己的教育方法，用孩子能够接受的行为和语言来达到教育目的，那就会和孩子成为朋友，并很好地完成教育。
亲密关系关键词：沟通，协商
家长教育反思：
1.你和孩子是否经常会因为观点不一致而产生矛盾？此时，你是否愿意放下自己的观点，去听听孩子的心声？
2.你喜欢用唠叨、不断提醒的方式来教育孩子吗？
3.你做不到的地方，会不会强迫孩子去做？
4.你是否能够在教育上与时俱进？
一份儿童心理学调查报告显示，如果父母太唠叨，那么孩子就会产生很强的反叛心理。同样的道理，说一句，孩子会听，说十句，孩子就会当耳旁风。
我们总认为，孩子是属老鼠的，撂爪就忘，需要父母不断提醒。实际上过多的提醒会成为孩子的接受障碍。很多孩子不堪忍受没完没了的唠叨，有些孩子甚至会以自残来表示反抗。
我在东北开会的时候，就遇到了这样一个故事。一个10岁的小姑娘，就因为忍受不了母亲的唠叨，把自己的眉毛和头发全剪掉了。
这个小姑娘叫菲儿，活泼可爱，喜欢打扮自己，就连玩电脑小游戏，都玩打扮游戏。平时，对妈妈爸爸的穿戴也会品头论足一番。
菲儿的妈妈是一个很朴实的农民，不喜欢女儿把时间浪费在打扮上。每次，见到女儿在镜子面前就会说：别臭美了，有时间去看看书。女孩子容貌再好，也得有知识才行。
或者说：“你知道什么人喜欢臭美吗？都是那些不学无术的人。把时间都浪费在打扮上，还有什么心思学习。长大了，没有能力，就只好靠描眉画眼来买饭票。”
亦或者说：“没有那么好的容貌，再打扮也没用。不如踏踏实实地学习，多长点本事，将来也能靠自己。”
……
这样的话是一箩筐一箩筐的，听得菲儿耳朵都起茧子了，非常厌烦。
菲儿也知道自己不应该把时间过多地浪费在打扮上。一天，她向妈妈保证从此不再浪费时间，只在闲暇时，给她的玩具娃娃打扮。
但妈妈说：“你都是大孩子了，别玩什么玩具了。你可得长点心了。没心没肺的会毁了你。”
本来，菲儿正在作保证，但听了妈妈这话，完全崩溃了，一生气，就趁着妈妈不注意，拿着剪子和剃须刀，把自己的眉毛和头发连剪带刮，弄了个一干二净。
只要是和孩子沟通，就给孩子讲大道理，不听孩子的说辞，也不注意场合，一味只是要把自己的教育理念传递给孩子，这样做只会让孩子产生严重的逆反心理，导致反抗，甚至自残。
新年时，桐桐一直追着北京台看电视剧《新西游记》。看到唐僧和孙悟空相遇那段时，桐桐笑得合不拢嘴。
那段的情节大致如下：唐僧问孙悟空：“你家住哪里？你的父母是谁？”孙悟空说：“我是从石头缝里蹦出来的，没有父母。”
“人怎么可能没有父母，人怎么可能从石头缝里蹦出来呢？”“是啊，人是不能从石头缝里蹦出来的。”孙悟空无奈地说。“那么你家住哪里？你的父母是谁？”
……
看完之后，我说：“好唠叨的唐僧啊。”
桐桐指着我们说：“你们俩就是唐僧，会翻来覆去地问问题。”
我和妻子都感觉很诧异，我们自认为很懂教育，不会没完没了地就一个话题和孩子唠叨。于是，我们问桐桐为什么这么说。
桐桐说：“我妈从幼儿园接我回家，到家后先检查我的书包，看我丢了什么没有。我要是没丢，她就说，‘不错，明天继续保持。’我要是丢了，她就会说，‘今天又得记过了。’”
妻子想想，她的确这样做过，可是她还是觉得委屈，那也不能算是唠叨啊。桐桐又继续对我说：“爸爸也喜欢唠叨，比妈妈还严重。”妻子一听，很感兴趣，催桐桐快讲。我瞪了妻子一眼，桐桐看见了，笑起来。
笑完后，桐桐说：“我爸最婆婆妈妈了，他总是把我当小大人，给我讲教育，谁的教育对，谁的教育不对。好像我是老师。”
我一听，很汗颜，可能是职业习惯，看电视，遇到问题，我会跟桐桐讲讲，走路，遇到问题，我也会跟桐桐说说，看来，我真的比妻子还唠叨。
父母总是太着急，希望尽早交给孩子一些做人做事的道理。但孩子毕竟稚嫩，对大道理感到厌烦，这些道理，只会让他形成对父母不好的印象。
据嘉嘉说，十几岁不叫青春期，而叫“捂耳朵时期”。我很奇怪，问她为什么叫这个怪名字，她说：“很简单，我们有自己的主见了，可父母还是会往我们的耳朵里塞东西。”
这个词形容得好，我不禁笑起来，可是又替父母抱不平，于是就故意幼稚地和嘉嘉争论道：“那父母说得对呢，你们也捂耳朵，那不是要错过好多东西了。”
嘉嘉振振有词地说：“没啥不能错过的，我们又不傻。其实很多话，我们说得比大人还好呢。就‘好好学习’来说吧，我们能做出几百个版本，而且各具风格，不会重样。”
“可你得知道，你们对人生理解得太浅，可能把这些话都当成空话。大人吃过的盐比你们小孩吃的饭都多，说的都是掏心窝子的话。”
“得了，叔叔，我一直以为您会不一样呢，看来您也会说吃盐吃饭的话。总有一天，我们也会吃那么多盐，那有什么可骄傲的。吃盐了，我们自然会知道咸不咸了。”
很有道理！
简单的道理从父母嘴里说出来，总是无力的。要让孩子接受教训，与其父母教导他，不如让生活直接教育他。
我们无法忍受夏天苍蝇的嗡嗡嗡，孩子又如何忍受得了我们的嗡嗡嗡呢？持续不断地教育孩子，总使用教育的口吻和孩子说话，或者同样的话每天重复不断地说，都会让孩子变得厌烦，难以接受。