小伟的同桌蒋亮，人缘关系不怎么好，班上的同学都不愿和他交朋友，街坊邻居也不喜欢他，总说这孩子很无礼。
有一次，蒋亮妈妈带他去参加单位一个年轻同事的婚礼。在婚礼上，一些同事看在他妈妈的面子上，过来找蒋亮说话，却一个个被蒋亮无礼的态度吓跑了。
回家后，妈妈对蒋亮说：“知道为什么你没有朋友吗？”
“那是因为他们不友好，每次说话，说着说着就说不到一起去，无法沟通呗。”蒋亮说。
“不是这样的，你无论对于长辈还是同学，都不礼貌，态度也不好，学习成绩好，固然是件好事，但你未来是要走上社会的，无法与人和睦相处、建立友谊，你未来的路是很难走的，知道吗？”
“我知道，我也知道交际的重要性，每次，我与人说话的时候，都很不自在，觉得很压抑，为了不被人瞧不起，我才故意摆出那样的姿态的。”蒋亮对妈妈说出了实话。
“你知道就好，其实，与人交往是一门学问，我以后会慢慢告诉你怎样待人接物。”
“谢谢妈妈，我会慢慢改过来的。”
任何人都生活在一定的群体当中，都有渴望认同和自我价值肯定的愿望，因此，少不了与人交往，青春期的男孩们对这一要求会更为强烈。那么，什么是人际关系呢？人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系，它主要表现为人与人之间在交际过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。
虽说每个人的性格、职业、年龄不同，交往的特点不同，但每个人也只有在社会中，才能凸显自己的价值，只有在别人眼里，才能看到正确的自己。俗话说：“人生的美好是人情的美好，人生的丰富是人际关系的丰富。”青春期的男孩，也即将以成人的身份加入社会中，因此也必须懂得如何与人交往。
男孩在与人交往的过程中，形成了各种人际关系。换句话说，人际关系已成为男孩学习生活中的重要内容，是其社会性发展过程中不可缺少的组成部分。对青春期的男孩而言，主要的人际关系有三种类型：同伴关系、师生关系、亲子关系。当男孩在学习、生活上遇到挫折而感到愤懑时，向知心挚友一席倾诉，就可以得到心理疏导，身心也就更健康，学习更有劲。而那些孤僻、不合群的男孩，往往有更多的烦恼和忧愁，甚至影响正常的学习和生活。
综上所述，人际关系对青春期的男孩们来说，就显得十分重要。青春期的男孩应该加强自身修养，学习交往技能，二者缺一不可。要有良好的人际关系，就要有良好的个性品质，只有克服自身心理障碍，才能大方地与人相处，获得良好的交际效果。一般说来，具有正直善良、豁达大度、宽宏大量、谦和热情、正直诚实等优良个性的人，人际关系较为融洽；相反，那些心肠狭隘、好猜疑、心机重的人，就不容易搞好人际关系。
处理人际关系是一种能力，但也有技巧可言，是可以通过后天的学习来提高的。比如青春期男孩的交际圈子一般在老师和同学之间，如何和同学搞好关系呢？你可以增加与同学的交往频率；在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心；多关心同学，帮助需要帮助的同学；尊重老师的劳动，用成绩回报老师。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。
男孩要掌握的
社交礼仪
经过妈妈训练后的蒋亮，俨然是一个“小绅士”，与人交谈，谦恭有礼。一次，妈妈的同事打来电话，喊妈妈去打牌。
“阿姨好！”
“是蒋亮吧？”
“阿姨，是我，我妈妈刚才出门买菜去了，有什么话，您方便跟我说吗？”
“其实，没什么大事，我们家明天晚上有客人来，我希望你妈妈也来，大家围在一起好好玩一桌。”
“您放心，我一定转告我妈妈。”
“王姐的儿子果然很懂事，谢谢你了啊。”
“不客气，这是我应该做的。”听完阿姨的夸奖，蒋亮心里已经乐开了花。不一会儿，蒋亮妈妈回来了，蒋亮主动给妈妈开了门，并把事情的经过说了一遍，妈妈拍了拍儿子的肩膀说：“儿子，进步了不少，懂得以礼相待了，一会儿妈妈做好吃的奖励你。”
提到礼仪，可能很多男孩会认为，男人就应该大气，要不拘小节，行礼都是女孩子的事，实际上，男孩也要懂礼仪。
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外衣，体现了一个人的精神面貌和学识、素质等。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是一种对人尊重和礼貌的约定俗成的表达方式。
实际上，男孩懂礼仪，更显谦恭、明理、大方，因为礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中，交谈讲究礼仪可以显得文明，举止讲究礼仪可以显得高雅，穿着讲究礼仪可以显得大方，行为讲究礼仪可以显得有修养……只要讲究礼仪，事情就会做得恰到好处。总之男孩讲究礼仪，就可以变得充满魅力。
1.礼多人不怪，谦恭好处多
谦恭礼让，是中华民族的传统美德，也是中国几千年来留下来的风尚。谦恭礼让，是一种和谐处世的礼仪，更是一门沟通的艺术，它的情感基础是真诚与信义，体现的是一个人的修养与素质，因此它不同于人们所说的溜须拍马，因为它的基础是真诚。
孟子说：“辞让之心，礼之端也。”荀子说：“让，礼之主也。”在待人处事上能做到谦恭礼让，是仁爱、忠恕、孝悌、诚信、礼义、廉耻等诸多美德的综合体现。男女生来有别，这是大自然的造化，正所谓“和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”，男孩子多谦恭，礼多人不怪。
一个谦恭的男士会有一种别样的气质，因此，青春期男孩，要把谦恭礼让当成自己必修的道德礼仪课。修炼这一礼仪规范，不仅需要外在行为习惯的养成，更需要内在道德理念的修炼和积淀，提升道德境界。具体讲，应把握以下五个修炼重点：
（1）从“爱”出发。这个世界，因为有爱才更美好，一个人如果不懂得爱身边的人，那么，他的人格是不健全的。“仁者，爱人”，作为青春期的你，要爱父母、爱老师、爱朋友、爱家庭、爱学校、爱国家，不存在爱，就不存在谦恭礼让。
（2）敬人者，人恒敬之。只有先尊敬别人才会赢得别人的尊重，尊重是相互的，青春期男孩，不仅要对同龄人尊敬，更要敬长辈、敬师长，“敬”是待人处事的基本态度。
比如，男孩可以做到：早上走进校门，对早到的老师点头致意，喊一声“老师早”；在校园里行走碰见不认识的老师时，也不忘笑着叫一声“老师好”；当你有问题请教同学的时候，不要忘记说“谢谢”；当你和老师在狭窄的楼道中遇到，要记得让老师先走；老师生病了，课间也关切地问候一下……（3）要有礼让的风貌。孔融让梨的故事，每个男孩都知道，可是，在现实生活中真正做到这一点的实在不多。谦让、礼让是美德之本、礼仪的精髓。因此，男孩要始终保持自己礼让的“风貌”：“与人方便，自己方便”；“退让一步，海阔天空”；荣誉金钱乃身外之物，见利思义……（4）不同的人，需要“区别”对待。生活在男孩周围的人，都各有不同的地位、身份和社会关系，与不同的人相处有不同的礼仪要求，必须恰如其分地加以区别和应对，不可混乱礼数、有失分寸。谦恭礼让也应区别对象，随机地把握好谦恭与礼让的尺度。
（5）以人际关系的和谐为最终目标。青春期的男孩们在生活交际中待人接物，要“礼之用，和为贵。”这样，人际关系自然也就和谐了。
（6）切实履行谦恭礼让，把一切落实在行动上。把握了“仁爱、恭敬、礼让、区别、和谐”这五方面修炼要点是重要的，但更重要的是落实具体行动。
总之，每个青春期的男孩，都应该自觉加强实践，主动修炼，使自己成为谦恭礼让、彬彬有礼的人，谦恭、遵守礼仪是对自己的要求，也是父母对你们的期望，更是整个社会赋予你们的责任，以谦恭礼让的风貌，才能传承中华文明，登上时代的舞台。
2.学点儿接打电话礼仪
电话是现代社会的主要通讯工具，很多年轻人更是电话一族，这其中，也包括青春期的男孩们，接打电话，对于他们来说，最正常不过，但有谁注意过自己有没有遵守电话礼仪呢？
那么，接打电话需要有哪些礼仪呢？
（1）接电话。在这一方面，需要男孩们注意：
①听到电话铃响后，应放下手中的事情立即去接，一般来说，在电话铃响三遍以内去接是符合礼节的，如果由于特殊原因接迟了应致以歉意。
②拿起听筒时首先应自报家门：“您好，我是××，请问您有什么事（或请问您找谁）？”而不是上来先质问对方：“你是哪里？”“你找谁？”
③如果电话不是打给自己的，应告诉对方“请您稍候，我去叫×××来听电话。”若恰好被找人不在，则告诉对方“×××不在，您有什么事需要我转告吗？”若对方需要，应将电话内容、对方姓名及电话号码记下并转告被找人。
④不要在询问了对方姓名后，再说×××不在，这样容易引起对方的误解，也是非常不礼貌的。
⑤如果对方打错了，应礼貌地说：“对不起，您打错了。”而不能冷冷地给上两句：“错了！”“没这人！”或一语不发“啪”地把电话挂上。
（2）打电话。在这一方面男孩应注意：
①通报自己的姓名、身份，以核对正误，应说：“请问，您这儿是××单位吗？”或“请问，这是×××家吗？”得到肯定答复后，再客气地说：“麻烦您，请找×××说话。”如果打错了，应马上致歉。
②电话交谈的时间，一般以3～5分钟为宜，不要长时间占用对方电话，以避免影响对方工作。在与长辈通话后，应先等对方挂断电话以后，再把话筒放下。
另外，男孩们还应注意，打电话并不是什么时间都可以的，比如，公务电话要在白天上班的时间打。私人电话，除有紧急的要事外，白天应在上午8点以后，假日最好在9点以后，夜间则要在晚9点以前。一般中午也不宜打私人电话，因为有些人，特别是老人有午睡的习惯。晚9点以后最好不要打私人电话，以免干扰对方的休息。
在餐桌上，特别是在宴会上，关掉手机或是把手机调到振动状态还是很有必要的，以免在举杯祝酒或正吃到兴头上的时候，被一阵烦人的铃声打断。
在剧院或电影院、会议场所等处，接打手机是极其不合适的。如果需要保持联络，应该把手机调到静音状态。在这种场合，一般不要主动打电话。非得回话，采用静音的方式发送手机短信是比较适合的。
3.不要窥探他人的私人世界
隐私就是不可公开或不必公开的某些情况，有些是缺陷，有些是秘密。在高度文明的社会中，隐私除少数必须知道的有关人员应当知道外，不必让一般人员知道。因此，在言语交际中避谈、避问他人隐私，是有礼貌的重要方面。
青春期是一个求知欲强、好奇心强的年纪，男孩子也没有女孩心细，因此，有些男孩在与人相处的时候，喜欢挖掘别人的隐私，以别人的隐私来取乐，虽然，这并无恶意，但往往会对交往的另一方造成伤害。
青春期的男孩，需要从以下几个方面来注意：
（1）别揭短。俗话说得好：“矮子面前莫说短话。”别人有生理上的缺陷，或者家庭不幸，或者自己在为人处世方面有短处，心里已经够痛苦的了，不能再雪上加霜。碰上这些情况应加以避讳，决不能“哪壶不开提哪壶”，不然伤害了别人不说，别人也不会轻易放过你的，到头来只能是两败俱伤而已。
（2）注意对方的情绪变化。在与他人交谈时，应视对方情绪的变化，选择自己合适的说话方式，比如，与有生理缺陷的人交谈，应特别留意不可谈论这方面的话题，因这些人对这方面的话题非常敏感，有时一句无心的话，就可能伤了他们的自尊心。
若朋友遭遇不幸或心情欠佳时，应多加劝导、安慰，但在他主动向你倾诉之前，不可询问过多。
（3）回避对方的一些私人活动。朋友在写日记或写信时，应尽量回避，切忌在旁边看来看去，打扰对方，影响别人的思路；尤其是别人在写私人信件时，切忌不要打问写信的对象，因私人信件大都具有保密性，不想让外人知道。
（4）不要因为好奇主动挖掘别人隐私。在别人家做客，即使是很要好的朋友，未经主人允许，也不可乱翻东西。
当你接到不是属于你的电话，若本人在，应立即请本人听电话，切忌询问对方的情况以及和本人的关系等问题；别人打电话时，也不要靠近侧耳细听，更不要在事后追问对方的情况以及谈话的内容。
在人际交往中，懂得避讳是道德高尚的表现，也能因此得到友情，还能增加你的人格魅力，使别人很愿意与你交往。反之可能招致他人的反感，对你敬而远之。
4.真诚地聆听别人讲话
青春期是一个渴望被理解和被倾听的年纪，尤其是“血气方刚”的男孩，更是如此，但事实上，理解是相互的，男孩要想得到别人的尊重和理解，就必须学会倾听，做一个好的倾听者，用耳听内容，更用心“听”情感。