第82章
2007年7月18日 星期三 老天想下雨就下雨，想暴晒就暴晒
最近这段时间， Cindy的舅舅来广州玩。 Cindy很热情地帮舅舅洗隐形眼镜，用了整整一瓶子保养水，洗了眼镜还怕浪费，把自己的小脸蛋也洗了洗，最后眼镜也找不到了。
舅舅很生气，对 Cindy做着鬼脸说：“你个小傻瓜！”
Cindy说：“你个小傻瓜！”
舅舅又指了指她说：“你是个小傻瓜！”
Cindy跟着说：“你是个小傻瓜！”
舅舅指了指自己说：“我……是小傻瓜！”
Cindy指了指自己也跟着说：“我……是小傻瓜！”
舅舅走的时候，很沮丧地对我说：“姐姐，你什么时候把‘你我他’三个字教会了她再带回家去，实在太笨了！”但有时候，她还是很聪明很可爱的，比如说，走到电梯门口，她忽然和我说：“妈妈，我以后不喝奶了。”
我问她：“为什么？”
她说：“喝奶会上火的！上火喉咙就会痛的！”
我乐了：“你知道喉咙在哪里吗？”
她指了指自己的脖子说：“就在这里喽！”
两岁的 Cindy也会背一些诗。但我实在没有耐心教她，只要你一念，她就说：“我不学！我就不学！”过几天莫名其妙自己就会了。后来我逐渐发现了这种现象，我只管念，不管她是否学，过几天她就会唠唠叨叨自己念，很是好玩。
让我哭笑不得的是，她的诗是这样的：春眠不觉晓，白日依山尽，一岁一枯荣……猪猪吴幸灾乐祸地说：“你看，我女儿多聪明，一次可以背好几首诗。”
后来我想到一个绝招，但这和常理性教小朋友是不一样的，也许放在别的小朋友身上就不能适用。由于 Cindy是个好动的孩子，她是不能安静地听别人说话的。这其实也是正常的，普通小朋友在一岁多的时候只有五分钟的专注时间，两岁可以到 10分钟，三岁可以到 15分钟。
晚上睡觉的时候，我就权当是减肥了，我们俩躺在床上，我会把一些简单的诗用一些非常简单的动作和语言表达出来。
比如“白日依山尽”，我就用双手比画成一座大山的样子，然后再双手合起来贴在面部。接着给她解释说：太阳距离山很近很近，紧紧地挨着山。“黄河入海流”，我就会用手比画成水流的样子，解释说：黄河里的水都流到大海里去了。“欲穷千里目”，我就要学着孙悟空的招牌动作，把手放在眼睛上方，再告诉她：想要看得更高更远。“更上一层楼”，就要爬得高一点儿看得远一点儿。最后一句非常容易给她造成困惑，她也许会爬到阳台或者窗户上去，这十分危险。所以我要加以说明，就说小朋友小的时候不能爬得太高，否则掉下去就很危险，会死掉，会看不到妈妈，会流很多血，很痛很痛。
她对数字的理解能力非常的差，差到让人崩溃。我告诉她，“ 1”像铅笔，“ 2”像小鸭子。“ 1”是记住了，“ 2”教多少次她都记不得。每次进电梯，我都会指着‘ 2’告诉她。今天下午遇见一个楼上的女人，她开口叫人家：“阿姨好！”那女的一看，笑着回答：“啊，小朋友好乖哦！”人家又问她：“小朋友住几楼啊？”
Cindy说：“ 8楼。”接着她也问：“阿姨，你是住在鸭子吗？”
阿姨就有点儿懵了：“什么鸭子？”
Cindy解释说：“小鸭子，嘎嘎！”