每一个孩子对于父母来说，都是无价之宝，都是独一无二的。可是，“金无足赤，人无完人”。世界上没有十全十美的人，更何况是正处于成长中的孩子。每个孩子的能力都不尽相同，他们总是在一些方面显得很笨拙或者总是无法达到社会上规定的那些标准。这时，父母一定不能挖苦、责备孩子，否则孩子会更加自卑，甚至自暴自弃，这样做父母的也就毁了孩子的一生，虽然这并不是父母的初衷。
孩子有缺点与不足，也是可以理解的。父母一定要意识到的一点是，人生而不同，孩子的某些缺点可能是个性使然，这就不是孩子自己能够控制的了。所以，父母最好不要以“我的孩子怎么这么多毛病”“孩子那样做才对”的想法来要求自己的孩子，这样做，父母除了自寻烦恼之外，还会给孩子的心灵带来不小的伤害。
因此，父母一定要明白这样的一个道理，即一切事物都处于变化之中，只要条件具备，在一定情况下，一个孩子的缺点是完全可以转变成为优点的。而认识到这一点对于孩子来说，更是尤为重要。因为孩子虽然有缺点与不足，但孩子身上那所谓的优点和缺点往往是辩证的，是会相互转化的。表面上看起来是缺点，但实际上却可能隐藏着潜在的优点。如果眼前孩子身上的缺点发现得及时，加之父母正确、耐心地指正与引导，是完全有可能变成有利于孩子今后学业、人生发展的因素的。
人从生下来的那天起，就是在成长环境中的各种客观条件与因素的影响下成长起来的。因此孩子虽然有缺点，但并不可怕，因为美玉也有瑕疵。但孩子的缺点却可以在父母的教育下转变成优点，就算无法改变的、不能变成优点的，也不会成为制约孩子发展的阻力，这样其实就已经达到了最佳的理想状态。这就使孩子的能力在良好的家庭氛围中、在父母的循循善诱的教导下，一天一天地扬长避短，孩子的缺点与不足也就在父母的引导下变成了优点。
对于父母来说，如何对待孩子的这些不足之处，如何将孩子的缺点与不足转变为优点与人生发展的优势，这就是我们做父母的本事，也是父母真正应该思考的问题。
首先，父母面对孩子的缺点与不足时，不要不分青红皂白地就火冒三丈，而是要心平气和地宽容孩子的缺点，和孩子一起克服这些不足。因为有时有些缺点不是孩子想有的，而是孩子没有意识到，或是孩子也没有办法可以左右的事。这时，父母一定要和孩子一起想办法。
其次，面对有缺点的孩子，父母不仅要安慰孩子、鼓励孩子，帮助孩子树立信心，更要注意发现和培养孩子的优点和长处，帮助孩子扬起生活的风帆，创造人生的辉煌。应该耐心地鼓励孩子，让孩子始终对自己充满信心，直到改正缺点为止。
最后，父母要了解的是人人都喜欢听赞扬的话，对自己的缺点不是不清楚，而是不愿意别人说得太清楚，所以父母不要直接攻击孩子的缺点，那只会引起孩子的反感，而反感只是一种本能的自我保护，谁都一样，换作自己又有什么不同呢？所以，在指出孩子缺点的时候，最好先赞扬他的优点，然后再有针对性地用建议、商量的语气与态度提出要求孩子改正缺点的想法。
所以，让孩子更加优秀，不仅仅是要赏识孩子，夸奖孩子的优点和长处，也不仅仅是通过激励的方式让孩子更加努力和勇敢，更为重要的是，要正确对待孩子的缺点、短处，通过宽容孩子的缺点，帮助孩子一起克服缺点、弥补不足，从而让孩子健康地成长，使孩子身上的这些缺点与不足不会使孩子受到伤害，也不会影响孩子今后的发展与生活。
李敏上小学了，可是她讨厌上体育课。因为她在体育课上的表现总是最差的，跑得不快，做操的动作也不标准，所以上体育课时，她就表现得很没有自信。一天放学回家，李敏问妈妈：“妈妈，我是不是很笨啊？”“怎么了？”妈妈抚摸着李敏的头发问她。“我在体育课上的表现十分不好，同学都跑得很快，可是我怎么也跑不快。”妈妈说：“你只是和大家比谁跑得快时落后了，但不表示你就没有自己的长处啊，我们从明天开始就每天跑步，好不好？”李敏是一个要强、上进的孩子，马上就答应了。第二天一早，李敏起得非常早，妈妈和李敏洗漱之后，就去跑步了，妈妈发现李敏的跑步速度确实不是很快，这也许和她的性格与不爱运动有关系，可是妈妈也发现，李敏的耐力很好，一直跑很长时间，她都能坚持。几天之后，妈妈对李敏说：“孩子，妈妈也发现了，你跑得确实不快，但不知道你注没注意到你很能坚持，长跑你应该没有问题，肯定会坚持下来的。还有平时课间你都和同学们干什么啊？是不是经常和同学们在一起给他们讲故
“为什么不发展自己好的方面，却总是盯着自己的不足呢？”
事啊？放假的时候也是和邻居的小朋友在一起玩，然后你给他们讲故事，对不对？你跑步的速度不快，但你能坚持，这说明长跑没有问题，所以对于运动，你也有自己的长处，所以不用讨厌体育课。和其他的同学、小朋友比，你会讲好多好多美丽的故事，你的声音又好听。为什么不发展自己好的方面，却总是盯着自己的不足呢？”听了妈妈的话，李敏开心地笑了，然后拿着自己最爱的《一千零一夜》幸福地看了起来。从这以后，在体育课上，李敏再没有愁眉苦脸，而是认真地按照老师的要求完成每一项训练，虽然她还是有些能力不足，但她已经不像以前那样在乎结果了，而是尽自己的所能做到最好，毕竟自己还有许多其他优势啊。
这就是李敏妈妈的本事。在孩子有不足的时候，并不是不分青红皂白地对孩子进行指责，而是鼓励孩子，和孩子一起分析所长所短，鼓励孩子努力地经营自己的所长，不足之处也努力地尽己所能地做好。
美国成功学家拿破仑·希尔曾经说过：“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长。其实，这样做就像蹩脚的工匠，是不可能造出完美的瓷器的。”由此可知，父母总是喜欢盯着孩子的缺点不放，这样反而会使孩子得不到发展。父母总是抱怨孩子，一看到孩子的缺点、不足，就恨铁不成钢，就暴跳如雷，将孩子说得一无是处，不但伤了孩子的心，也很容易就此毁了孩子的美好前程，形成父母更加不愿看到的不健康的恶性循环。所以父母对待孩子的缺点与不足时，要有足够的耐心，要明白辩证地看待事情的道理。弱点、缺点是把优点放错了地方。同样的条件，换一种角度、换一个环境，也许就会将孩子的弱点、缺点转化为优点，这应是父母要下足工夫做好的功课，只有这样才能发现孩子的所长，让孩子将不足变为优势。