父母给孩子零用钱，主要是因为爱孩子，想让孩子更具体地掌握理财概念。奈何，日子久了，部分父母会松懈下来，不自觉地误用零用钱作为教导孩子或令他们顺从的杀手锏，因而严重扭曲发零用钱的原意。以下是一些有关发零用钱的常见毛病，我期望家长能以此为鉴，别让零用钱变质。
谨记“三不”政策
“不”把零用钱当作操控孩子的手段我认识个别家长，常常因为自己个人喜好或心情，随意加减孩子的零用钱或增删派发次数，令孩子无所适从，更不要说帮助他们建立良好的理财观。
此外，父母不应尝试以金钱收买孩子的心，或以此作为操控孩子的手段。这虽看似是非常严重的指控，但实际上却经常发生在日常生活中。无可否认，孩子总是喜欢收取礼物，若家长为了诱使或迫使他们顺从，经常提供物质享受或额外金钱，培养孩子学习正确理财观念的目标便会变得遥不可及。
“不”把零用钱视作“家长缺席”补偿金这一代出现了不少双职工父母，即同时兼顾工作和家庭生活，若要处理好不同的角色，他们无可避免地要面对各方面的拉扯张力。不少父母因工作未能经常陪伴孩子，在情感亏欠下，往往不自觉地以金钱物质作为“缺席”的补偿。更甚的是，某些父母给予过量“补偿金”以满足孩子的物质需要，满以为这样能令孩子过上幸福的生活，随心所欲；也同时能令自己好过一些。但实际上，这不但使父母与孩子更加疏远，还会间接养成孩子胡乱消费、收支失衡的恶习。
“不”把零用钱与家务或成绩混为一谈有些父母会不自觉地以发零用钱作为管教工具，短时间内或有显著成效，但就长远来说，却会彻底改变给予零用钱的原意，形成偏差的金钱价值观。我建议，父母应避免在零用钱发放机制中设置一些附加条件，例如要求孩子完成家务、做完功课，甚至考取个别名次的情况下才定时发零用钱等；否则只会令孩子对本已陌生的金钱观更加模糊，令他们更容易落入以目标为本、金钱挂帅的罗网中。
要孩子管理好零用钱，看起来只是小事一桩，但其实当中蕴涵大道理，稍一失误将遗祸深远。