书城亲子家教好习惯好性格成就好孩子
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第15章 好习惯成就好孩子(4)

走进大自然当然不会少了观察动物,孩子可能会趴在树下一个下午只为了观察蚂蚁;或者是弄了一身泥只为了寻找蛐蛐的踪迹;当然,还可能是静止不动只为了观察树上的那只小鸟。这个时候,父母不要因为孩子弄脏了衣服或是别的原因而责怪孩子,父母应该在孩子观察蚂蚁的时候,为孩子介绍有关蚂蚁的一些知识,或是启发孩子学习蚂蚁的勤劳精神等。当孩子为了寻找蛐蛐而弄脏衣服的时候,父母不要责骂孩子,为了能够让孩子更加贴近大自然,父母要支持孩子。如果真的不想让孩子弄脏衣服或是怕孩子因此而受伤,父母可以给孩子准备一些有防护作用的衣服。当孩子痴痴地站在树下观察小鸟的时候,父母可以和孩子一起观察、讨论,以增加孩子对其的了解。

当然,不是所有的孩子都对大自然感兴趣,有的孩子可能会因为大自然中有一些昆虫让他害怕,因此而拒绝靠近大自然。这个时候,父母要先消除孩子对昆虫的恐惧,然后说明它们的可爱之处,让孩子更加亲近和欣赏大自然。有一点父母要千万注意,一定不要增加孩子对大自然的恐惧,这样会让孩子远离自然。

如果父母想让孩子走进大自然,父母可以多给孩子讲一些大自然的现象或故事,比如,植物是如何生长的,动物有什么样的习性,人与自然有什么关系,等等。

让孩子爱护环境

父母箴言

我们离不开生存的环境,爱护我们生存的环境也是一种感恩。让孩子从身边的小事做起,爱护身边的一草一木,养成良好爱护环境的习惯。

随着社会的发展,人们的环境意识越来越强烈,这也标志着人们文明程度在普遍提高。培养孩子从小爱护环境、美化环境是建设两个文明(精神文明和物质文明)的需要。

在我们的生活中,经常可以看到这样的情形:早晨赶着上班、上学的人,来不及吃早饭,在街上买两个烧饼,最后,烧饼吃了,装烧饼的白色塑料袋在街头飘扬;夏天的时候,天气太热,买个冰激凌解解渴,最后,冰激凌吃了,包装纸在街上乱扔;没事的时候,嚼个口香糖,嚼到没有味道的时候,随地一吐,把口香糖吐在了大街上。几乎每年的十一过后,天安门广场上都会留下很多口香糖的痕迹。当然,环境也就在无形之中被污染了。

要爱护环境是人人皆知的道理,但是,有多少父母会主动让孩子去爱护环境呢?下面来看这样两个件事情。

在热闹的街头,正随父母一起闲逛的小男孩发现脚下有一个废弃的冰激凌包装袋,他走过去将冰激凌包装袋捡起来,准备扔到不远处的垃圾箱。他的母亲发现了,就要求孩子将手中的包装袋扔掉,孩子不从;接着父亲也走了过来,打了孩子一巴掌,训斥道:“把这么脏的东西拿在手上,会生病的。”小男孩说:“老师讲了,要爱护环境,不能乱扔垃圾!”母亲说:“又不是你扔的,你管它呢?”小男孩看起来很困惑却又不得不将捡在手中的垃圾扔在地上。

在熙熙攘攘的火车站候车室里,一位年轻的妈妈抱着一个约摸五六岁左右的男孩。孩子在喝完汽水之后,随手就把空瓶丢在椅子底下。妈妈赶紧拾起空瓶,交到儿子手里,对儿子说:“乖孩子,把空瓶丢到前面的垃圾箱里去。”一会儿,这对母子又亲切拥抱在一起,妈妈轻声对儿子说:“要爱护环境,讲究卫生。”

每位家长都希望自己的孩子能自觉爱护家里的卫生环境,能懂得珍惜爸爸、妈妈的劳动成果。可是父母们是否想过,如果父母从来不去教育孩子爱护环境,从来没有为孩子做过榜样,那么,孩子又怎么会懂得去爱护环境呢?因此,父母要从小培养孩子爱护环境的意识。

父母要给孩子一个美好的家庭环境,因为家庭环境的美化和保持能给人以幽雅、宁静和美的感受,使其接受美的启蒙教育。孩子稍大一些时,父母可以让其参与家庭环境的美化工作,并要求孩子爱护和保持家庭的环境美。

父母要培养孩子积极参与社会的精神文明和物质文明的建设,注意公共卫生,爱护公共建筑,爱护学校,参加城市美化活动。

父母可以经常带孩子到大自然中去,引导孩子欣赏四季景色的变化,讲解变化的规律,使孩子在欣赏大自然之美的同时,接受最强有力的美学教育。父母可以随时教育孩子爱护自然界的一草一木,爱护大自然的山山水水,对攀折花草、向水中抛杂物的行为要及时进行批评教育,明令禁止。

教孩子学会微笑

父母箴言

微笑有一种神奇的作用,它可以缩短人与人之间的心理距离。在孩子与人交往时,先送给对方一个甜甜的微笑,那么孩子也将收获对方回馈的友善和尊重。所以,教会了孩子微笑,等于赠给孩子一笔宝贵的财富。

笑容是一种令人感觉愉快的面部表情,它可以缩短人与人之间的心理距离,为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。因此有人把笑容比作人际交往的润滑剂。

西方有一句谚语说:“人是唯一会笑的动物。”我国也有一句谚语叫:“笑一笑,十年少”。笑这种人类的本能动作,来源于人类也服务于人类。可以说,微笑是全世界各民族通用的语言。在人际交往中,保持微笑,至少有以下几个方面的作用。

表现心境良好。面露平和欢愉的微笑,说明心情愉快,充实满足,乐观向上,善待人生,这样的人才会产生吸引别人的魅力。

表现充满自信。面带微笑,表明对自己的能力有充分的信心,以不卑不亢的态度与人交往,使人产生信任感,容易被别人真正地接受。

表现真诚友善。微笑反映自己心底坦荡,善良友好,待人真心实意,而非虚情假意,使人在与其交往中自然放松,不知不觉地缩短了心理距离。

表现乐业敬业。工作岗位上保持微笑,说明热爱本职工作,能恪尽职守。如在服务岗位,微笑更是可以创造一种和谐融洽的气氛,让服务对象倍感愉快和温暖。

所以,没有人不希望看见微笑着的面容。孩子是祖国的未来和花朵。如何让孩子的未来充满阳光?如何让祖国的花朵鲜艳夺目?教会孩子学会微笑极其重要。

学会微笑,把灿烂的笑颜传递给下一代,不仅能给自己带来快乐,同时也能感染身边的每一个人,使孩子获得更多的朋友,取得更多的机会。父母要给孩子种下微笑的种子,让孩子从小就具备形象上的亲和力。

让孩子学会微笑,这对孩子来说不是一件苛刻的事。只要孩子能坚持,就能做到,这有利于他的身心健康,有利于孩子与同学、与老师、与社会上的每个人和谐相处,有利于孩子的茁壮成长。

想想孩子若能做到微笑地和同学相处,微笑地听老师讲课,微笑地做老师布置的作业,微笑地面对每个人,微笑地做他想做的事,甚至微笑地入眠,那孩子还有什么压力?还有什么负担?就算有压力和负担,只要他学会了微笑,他也会微笑着去面对和解决。

那么具体来说,父母应怎样教孩子学会微笑呢?

1.让孩子感受到快乐

要让孩子微笑,父母就要善于营造好心境,以身作则用微笑迎接每天的到来,让孩子感受到快乐。一般来说,如果父母是开朗乐观的人,特别喜欢笑,那么,在这种家庭氛围中长大的孩子就能笑得很甜。

2.时刻提醒孩子微笑

无论发生再大、再严重的事件,父母都应要求自己,要能够微笑。在孩子出门前,告诉孩子:“微笑吧,孩子,微笑可以超越一切阻碍。”同时,可以和孩子开个玩笑:“要是你笑不出来,就把一支铅笔横着咬在嘴里,再把铅笔抽出,保持口型就是标准微笑了!这也是礼仪训练中微笑训练的一个方法啊!”这个时候,孩子往往真的会笑出来。

3.让孩子用微笑打破僵局

在生活中遇到一个很难解决的问题时,不妨换上微笑的面孔。跟别人争论得特别厉害,陷入僵局时,笑一笑,对方也会笑一笑,忽然气氛就会松弛下来。很多僵局,其实问题并不是很大,只是一个情绪对立造成的,这时候,微笑,制造笑容,制造笑意,能够解决很多问题。所以,父母应让孩子明白,微笑能够调整气氛。

4.训练孩子去微笑

训练微笑,要求微笑发自内心,发自肺腑,无任何做作之态,防止虚伪的笑。只有笑得真诚,才显得亲切自然,与孩子交往的人才能感到轻松愉快。

人微笑时,口角两端向上翘起。教孩子练习时,为使双颊肌肉向上抬,口里可念着普通话的“一”字音。同时让孩子看镜子里的自己是不是比沉着脸的时候更漂亮更和善。父母还要让孩子知道人人都喜欢面带笑容的人。孩子知道自己的笑脸更亲切,大家又都喜欢,就会经常笑了。

当然,父母一定要让孩子明白,真正的微笑应发自内心,渗透着自己的情感。表里如一,毫无造作或娇饰的微笑才有感染力,才能被视作参与社交的“通行证”。

让孩子学会理财

父母箴言

许多父母认为,孩子小小年纪,最好不要接触和钱有关的东西。然而,父母如果不让孩子接触钱财,孩子永远也学不会管理自己的钱财。要知道,理财不但是锻炼孩子独立的一种方法,更是提高孩子“财商”的最好的方法。

许多父母认为,孩子小小年纪,像理财这样的事不用孩子操心。但是,父母要知道,“财商”也是素质教育的内容,是每一个人都必须具备的基本素质,它直接关系到人一生的发展和幸福。父母要让孩子明白:赚钱是手段而不是目的;取财有道不能不择手段;用钱要量入为出用得有价值;既不做守财奴也不乱花钱。这些都是关于理财方面的内容,父母要让孩子了解这方面的内容。这一点,法国的父母就做得比较好。

法国孩子的“家庭理财课程”其实早在孩子3—4岁,即刚刚有“数”的概念,刚刚认识不同金额的钱币,明白金钱与购买之间的“有机关系”时就开始了。

在过圣诞节或生日时,孩子们第一次从大人那儿得到的零用钱可能仅为1—5欧元。法国的父母认为,让孩子早早拥有属于自己的“私房钱”,有利于培养孩子经济上一定的独立性。对于这笔不起眼的“小钱”,大多家长们并不主张孩子把它储蓄起来,而是鼓励他们合理地消费掉。消费之后,可跟孩子交流一下感受,比如,是否合算、满意,然后再帮他们分析一下这次消费是否合理、必要,并从中可以获取什么经验、汲取什么教训等。

让孩子学会理财,这不仅是让孩子对金钱产生一定的概念,也是让孩子学会自立的一种方式。要知道,一个管理不好钱财的人是不可能会自立的。

1.给孩子一定的零用钱

父母对于孩子的零用钱一向管得很严,很多父母也总是不主动地给孩子正常的零用钱,而是在孩子的请求下才没有计划地给孩子钱。这种方式并不能够让孩子学会理财,甚至会对孩子的理财能力造成一定的影响。其实,父母可以定期给孩子一定的零用钱,这样孩子才可以对自己的零用钱进行管理。在管理零用钱的过程中,孩子可以学会理财,同时也可以锻炼自立能力。

2.教孩子学会花钱

有人说过,赚钱就是为了花的,一个只会赚钱不会花钱的人不会是一个自立的人。

一般来说,孩子不知道如何正确地花钱,也不懂得钱来得是多么的不容易,因此,他们不知道勤俭节约,进而互相攀比。这样一来,孩子的零花钱都被乱花掉了。这样的孩子,在真正开始自立生活的时候,肯定是要吃苦头的。因此,父母要让孩子学会花钱,并且要让孩子有计划地花钱。当孩子有了一些零用钱之后,父母要让孩子列出一个预算单,指导孩子有计划地花钱;父母要教育孩子不要买一些不需要的东西,把钱花到正当的地方;让孩子学会储存,使孩子体会到积少成多的道理,这样也可以促进孩子长大后的生活自理能力。

3.让孩子试着工作赚钱

让孩子试着工作赚钱,这样不仅可以锻炼孩子的体魄和意志,使孩子积累宝贵的人生经验,还可以使孩子体会到父母赚钱的辛苦,让孩子明白只有付出才会有收获,更重要的是,让孩子自己打工赚钱,还可以让孩子有一种成就感和自立感。