认识一个办音乐学校的人，谈到满街的琴行画室，她的感慨良多。
她说，“非典”之后有个新现象，由于“非典”时期铺位出租的价格都便宜得很，许多读完音乐或艺术专业毕业出来的年轻人，几个人集一点资就可创业。于是“非典”以后，琴行如雨后春笋般开满大街小巷。
在生育率没有增多的情况下，“赚家长的钱”虽是一门大财路，但人人都往这条快捷方式里钻，哪怕像朋友办了十几年音乐教育的“大琴行”，也愈来愈难做。
“生意难做，人难教！”她如是说。
以前学音乐的，非万分热爱，非潜能无限，不会来学，因为所需花费实在不菲。
今日的孩子，学琴几乎成了必要的技能，不管有没有天赋或兴趣，都要学一回，于是水平参差，对追寻探索音乐的热衷度亦相应减低。
“好多孩子都是被逼来学琴的，大家都在蹉跎时间。不过，说到孩子难教，其实还不如家长难缠。”
无论是跟正统学校还是跟非正式兴趣班的老师提起，他们都一致认为，当今最难教的，是家长，不是学生。
今日的家长，都识字，甚至有高学历、好学识，他们会要求，更会投诉。道理永远在他们那一边；付了钱，就要全世界迁就。
朋友打了个比方：“我强调上课一定要带琴谱，讲了许多次，仍有人当耳边风，于是我规定，以后没带琴谱的不用上课，我会立刻赶他走。那些不带琴谱的学生继续如是，我唯有信守诺言，把他赶走。谁知道学生家长却跑来理论、投诉、大发脾气：‘我付足了学费，你有什么权力赶我的孩子走？’其实，那些父母应该多谢我才对，我们教琴之外也帮你教孩子啊，可惜他们都不领情。”
朋友说，还有那些由菲佣带着来的孩子，父母从来都是“不见踪影”，小孩要么就是顽劣不堪，要么就是什么都不会做，连最基本的自我照顾能力都没有。
这一代的孩子，懂得的技能很多，琴、棋、书、画、跆拳道、游泳……样样皆能却未必样样精。一屋子证书，却没有一张是学做人的。
家长爱护子女心切，简直把正常孩子当残障孩子般供养。在街上碰见过太多“超龄儿童”还坐婴儿车、跟爸妈差不多高却要母亲追着抹汗的惨不忍睹的个案。
稚子无知，怪不得孩子，纵容娇惯子女的父母，才是祸首。