菁菁一脸的闷闷不乐，妈妈看见了，过来询问：“菁菁，你怎么了？”
“玲玲这次又考了第一名，我总是追不上她！”菁菁丧气地说。
“菁菁真是这么想的话，就真的追不上玲玲了！”妈妈担忧地看着菁菁，“你知道玲玲什么总是得第一名吗？”
“玲玲比我勤奋，没有我那么爱玩……”菁菁说。
“菁菁认为自己也能做到那样吗？”妈妈又问。
“能！”菁菁干脆地回答。
又一次考试中，菁菁还是没有拿到第一名，但是她却乐呵呵的。妈妈看着菁菁这个样子，对比上次的沮丧样，便问：“菁菁，考试超过玲玲了？”
“没有！”看见妈妈脸上露出不解的神情，菁菁神秘地说，“反正我是第二名了，第一名只是先放在玲玲那里而已。下次，说不定就是我的了！”
延伸阅读
给孩子一个乐观的心态
乐观是一种积极的生活态度，孩子用乐观积极的心态对待生活时，他的未来就会充满灿烂的阳光。
乐观的孩子能控制他们自己和他们对生活的反应方式。他们也更有可能会去做他们真正想做的事情。快乐的行动决定于快乐的思想，一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量。生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭，简单就是快乐。
乐观的孩子总是认为自己的命运不错，即使遇到障碍和挫折，也会让眼光越过障碍。他们认为凡事都有可能，并相信自己有能力改变现状。也正是这种思维方式使他们比悲观的孩子更容易做成很多事情。
乐观的孩子行动能力更强。任何一件事情的完成，都需要具体的行动。对事情的结果保持乐观心态的孩子，往往能将所有的精力都投入到眼前的事情之中，并乐在其中；而不看好事情结果的孩子则往往会是因为害怕失去拥有的东西，或是害怕失败而犹豫不定，最后他们除了白白浪费掉了自己的天赋、资源和机会之外，没有做成任何事情。
乐观心态的养成对孩子的将来有着重要的作用，那么怎样才能让这种心态在孩子的心里生根发芽呢？
用自己的乐观点燃孩子的乐观
孩子会去观察和模仿而逐渐养成乐观品质。如果父母平时就非常乐观，孩子不知不觉中就会感染这种乐观的品质。一个充满敌意甚至暴力的家庭是绝对不可能培养出快乐的孩子的。要培养孩子乐观的品质，父母首先必须有乐观的思维方式。在孩子遇到不利的事情而悲观时，父母可以让孩子进行多方面的思考，并让他知道任何事情终有解决的方法，只要他愿意去寻找并付诸行动。
恰如其分地批评孩子
过度批评会给孩子造成过度的内疚和羞耻感，而不批评孩子又会使孩子丧失责任感，磨灭其改正错误的愿望。所以在孩子犯了错误的时候，父母给予的品评应恰如其分，不应把几次错误夸大成永久性的过失。父母应该让孩子明白，自己所犯的错误是可以改变的，应该从何处着手改变。方法正确与否，明显地影响着孩子日后的精神状态。
发展孩子多方面的爱好
一个有勃勃生机与广泛兴趣的人，可以战胜一切不幸。父母可以让孩子同时拥有多种爱好，这样孩子才不会因为暂时失去一种乐趣而一直沉浸在失落的情绪之中。例如孩子是个动画迷，但同时他还热衷于体育活动、饲养小动物或参加舞蹈训练，那么哪一天若是孩子错过了动画，他也不会因此而失落，因为他可以从其他的兴趣中找到自己的快乐。广泛的兴趣爱好会让孩子觉得生活中充满阳光，让孩子相信生活中没有什么事情是解决不了的。
鼓励孩子多交乐观朋友
不善交际的孩子大多性格抑郁，因为享受不到友情的温暖而孤独痛苦。所以性格内向的孩子更应多交一些性格开朗、乐观的同龄朋友。通过与不同的类型的孩子在一起交往、相处，他们对世界的认识才能更全面。孩子见识光了，培养出自信了，孩子的乐观心态也就慢慢地培养起来了。
让孩子相信自己
拥有自信与快乐性格的形成息息相关。对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子，父母务必发现其长处，适当夸大，并审时度势地多作表扬和鼓励。来自父母和亲友的正面肯定有助于孩子克服自卑、树立自信。
正确对待孩子的物质要求
对于孩子的要求，父母要正确地对待。奢华的物质生活会使得孩子产生一种贪得无厌心理，提出更多的要求。而一旦孩子提出的物质要求不能得到满足，他便很可能会失去快乐郁郁寡欢。相反，如果父母能正确看待孩子的要求，使孩子过着简单朴素的生活，说不定孩子得到一件玩具，就会十分高兴。
教子故事哥哥与弟弟的生日礼物
有一对性格迥异的双胞胎兄弟，哥哥是彻头彻尾的悲观主义者，弟弟则是个天生的乐天派。在他们十八岁生日时，家人希望能改变他们极端的性格。便为他们准备了不同的礼物：给哥哥的礼物是一块崭新的手表，给弟弟的礼物则是一个空空的手表盒。
拆礼物的时候到了，所有人都等着看他们的反应。
哥哥先拆开他那个盒子，脸上没有现出一丁点笑容，他叹着气说：“别人都说我戴手表不好看！可这块表还这么大！”正当父母想安慰哥哥时，一旁的弟弟好奇地打开了属于他的那个礼物盒——只是一个空手表盒。出乎意料，弟弟欢呼了一声，然后兴致勃勃地东张西望起来：“快告诉我，你们把手表藏在哪儿了？”