几乎每一个孩子在生活中都会产生挫折感，有的孩子面对自己遇到的挫折总是心存报复。有的父母也总是想方设法为孩子排除挫折。其实，对于孩子来说，挫折并不是什么坏事情，相反，它是一种珍贵的资源，人生的财富。因此，父母要让孩子学会正确面对挫折，培养孩子对挫折的容忍能力。
孩子原本是没有报复心理的。作为父母，都希望把孩子培养成一个有爱心、有正义感，且善良的人。父母是孩子最好的老师，父母的一举一动，一言一行都在某种程度上影响着孩子，父母的优点和缺点也都潜移默化地影响着孩子。有些时候，父母不经意的言行也成了孩子模仿和参照的对象。
比如，孩子不小心摔倒了，躺在地上大哭乞求大人的帮忙，在这种情况下，的大多数父母几乎都有一个相同的举动，那就是急忙上前抱起孩子一边哄着，一边指着摔孩子摔倒的地方跟孩子讲：“就怪这地方怎么把我家宝贝给摔倒了，跺它踩它。”边说边演示给孩子看，哭的正伤心的孩子注意力被一时间转移了过来，于是边跟着大人做起来，疼与不疼便自然而然地抛在脑后了。
大人误以为这样转移注意力是哄孩子的好办法，却不知无形中给孩子传递了某种暗示，摔倒不是孩子走路本身的错，而是地面不平等客观因素所致，从而对客观因素进行抱怨或者报复——用脚踩跺地面。这或许就是孩子开始有报复心理的开始。
隆隆天资聪明、顽皮可爱。可是，不知何时起，他有了一种强烈的报复行为。顺心的时候，他乖巧可爱，可是一旦有人惹着他，不管是人或物，他都要进行报复，直到情绪得到宣泄才能罢休。
有一次，隆隆在吃东西时不小心咬破了舌头，他知道这事怨不着别人，又找不到发泄的对象，于是他边哭边用手不停地打自己的牙齿，还反复地说：“我打它！我打它！”当时，隆隆的爸爸妈妈既没在意也没制止，反倒被儿子的这种顽皮举动逗得哈哈大笑。没想到的是，这件事竟在儿子的心里埋下了报复的祸根。
从那以后，只要谁惹着他，他便不顾一切地进行报复。比如，积木玩具没有插接好，他便又咬又摔积木块儿；玩耍时，不小心碰到了什么就报复什么。有一次，隆隆在低头拣玩具时，一不留神撞上了木椅子，他便起身对着椅子背咬下去，硬是张嘴咬下了一块木头才善罢甘休。
孩子产生报复心理主要是由于意志软弱，承受挫折的容忍力比较低的缘故。正因为他不能承受挫折，受到一点小小的挫折，他就会觉得受不了，从而产生严重的情绪反应，这种情绪反应的一个突出表现，就是行为中带有攻击性和敌意性，也就是报复性。
孩子的人生观和世界观都还没有形成，对各种事物的认识能力和分析能力也相对较低，因此很容易产生挫折感。有时，甚至一件极小极小的事情，也容易使他们如同大难降临般感到无法承受。这时，就需要父母培养孩子承受挫折的能力。
一位教育家曾说：“如果孩子的生命是一把披荆斩棘的刀，那么挫折就是一块不可或缺的砥石。”为了使孩子生命中的刀更加锋利些，我们应该教育孩子勇敢地承受挫折，接受挫折的磨砺。
为了提高孩子对挫折的容忍能力，父母须做以下努力：
正确的教育态度
往往看到一些父母当孩子跌倒、受挫时，便急于扶他或小题大做的疼惜，结果让孩子认为跌倒、受伤是不可发生、是难以接受、是很糟糕的事；甚至有些妈妈因为孩子撞到桌子哭泣，便在孩子面前拍打桌子以安抚其情绪，可知这无意间教育孩子不当的观念是：遇到困难就是用攻击、报复的方法。
父母能否正确地处理，是决定孩子未来能否勇于面对失败或困难非常关键性的问题。因此，当孩子跌倒、受伤或受挫时，父母不应急于伸出援手，应让孩子尝试自己爬起来或面对，父母要扮演的角色是一位鼓励者、一位陪伴者，适时给予孩子口语或非口语的鼓励，有必要时可以协助孩子找出解决方法。
为孩子建立“失败”的正确观念
透过古今中外许多历史人物或现代成功人物的例子，父母要告诉孩子“失败”并不可怕，可怕的是一蹶不振，永远的放弃自我。透过这些伟人的事迹，也可让孩子了解失败背后的意义是不断地茁壮，不断地成长，就如伟大的发明家爱迪生虽然一次又一次试验失败，但因他的不放弃，今日的我们才得以脱离黑暗。
培养孩子对挫折的容忍力
现在的孩子多是独生子女，总是被父母、长辈捧着，爱着，他们几乎很少遇到大的挫折。因此，在他们遇到一点点小问题时，便像天塌下来一样诚惶诚恐。父母应多给孩子一点儿挫折教育，他的内心才会更坚强。人的一生中要遇到的挫折是多方面的，如果孩子的心理素质过于脆弱，不堪一击，那么他在未来的生活中必然是个失败者。所以，父母要在多方面培养孩子承受挫折的能力。
为孩子树立宽容的榜样
孩子最初是从父母那里学习待人接物的方式的。孩子宽容之心最主要的来源就是父母。父母宽容，大度，遇事不斤斤计较，与邻里、同事之间的关系融洽，孩子就会学着父母的样子处理自己和其他人之间的关系，也会变得宽容、友善。
教孩子学会站在别人的角度考虑问题
当孩子与他人发生矛盾时，父母应让孩子学会站在对方的角度上去考虑问题，思考对方何以会如此行事。一个人如果能够做到这一点的话，就能够理解对方，就能够减少很多不必要的矛盾。许多孩子只习惯于从自己的角度思考问题，而从不替别人考虑。要消除这种现象，父母就要教会孩子试着从别人的角度考虑问题。