电视已进入千家万户，过分迷恋电视会影响孩子的学习和健康。家长要掌握好“度”，正确处理孩子看电视的问题，给孩子一个轻松健康的成长环境。
王建玲还在“咿呀”学语时，已是电视的“热心观众”了，上学后，对电视更加迷恋，放学后，一放下书包就把电视打开“过把瘾”。一到节假日，更是“爱屏幕没商量”，且常看到很晚，以致早起上学起不来。睡眠不足上课没精神，成绩总是处于下游，妈妈对此很着急，又不能强制不让她看，思来想去不知怎么办才好？
电视的魅力实在太大了，孩子放学一进家门就坐在电视机前，一看就是几个小时，作业也不认真完成，就连吃饭都手捧着碗边吃边看……这样长期下去，孩子的身体健康和学习都会受影响，这可怎么办呢？是的，怀有这种感叹与无奈的学生家长不在少数。对于这一问题家长应有一个正确的认识。
随着社会的发展，电视作为一种独特的大众传播媒体，越来越直接地影响着人们的日常生活、工作和学习，改变着人们的思维方式和衣、食、住、行。
我们知道任何事物都是一分为二的。怎样科学合理地利用电视节目对孩子实施教育，同时努力避免电视带给孩子的不利一面，怎样兴利除弊，已成为所有家长面临的一个重大难题。
客观地讲，电视节目对于教育孩子利大于弊。
首先，观看电视可以让孩子学到许多书本上学不到的知识。
随着社会经济、文化的发展，电视节目日益丰富，电视中的新闻联播、国际新闻，具有信息快、知识面广的特点，半个小时之内可以让孩子了解全国及世界大事，获悉世界奇闻及社会科学、自然科学的最新知识，这些都是孩子们在学校课堂上、书本里学不到的。因此，家长引导孩子坚持收看“新闻联播”“国际新闻”等节目，一方面可以扩大孩子的视野，丰富知识，同时也可以培养孩子从小关心国家大事、关心世界大事的好习惯。
其次，孩子看电视可以受到美的教育
家长与孩子一起欣赏精彩的马戏、动听的音乐、优美的舞蹈、风趣的相声、小品……可以启迪孩子美的心灵，陶冶孩子的情操，让孩子感知美、认识美、热爱大自然、热爱祖国、立志把祖国建设得更加美好。
以上主要谈的是电视节目带给孩子积极的一面，但它同时也有消极的一面。一是每天让孩子看电视，时间过长会影响孩子的视力、睡眠和学习。有的孩子晚上看电视节目，很晚才入睡，第二天起得也晚，急急忙忙吃些早点去上学，在课堂上不能注意听讲，心里总是想着看过的电视节目，这种现象必然会影响孩子的视力，并导致学习成绩的下降。二是有些家长放纵孩子，孩子想看什么电视节目就看什么，有些电视节目适合孩子看，而有些电视节目不宜孩子看，一些不健康的、消极的电视内容，会给孩子幼小的心灵带来伤害。
当孩子过分迷恋上电视时，作为家长该怎么办呢？
（1）定时定点让孩子看电视
一般情况下，晚饭前后让孩子看15～30分钟的电视，以解除一天学习的疲劳，在轻松中获取一些书本上没有的知识。周五、周六晚可以看两小时。遇有学习成绩突出时，可以奖励一次半小时的看电视时间，以调动孩子的学习积极性。有时，有特别好的节目，不妨录下来，等到周末再让孩子看，以减少孩子的“遗憾”。同时，业余时间，还可以陪孩子下象棋、弹钢琴、练书法，分散孩子对电视的注意力。
（2）以身作则，在看电视问题上给孩子作好榜样
电视不仅能使孩子迷恋，大人也常常是乐此不疲。如果家长被“粘”在了电视机前，就很难说服孩子，同时也会影响孩子专心学习。有些家庭规定，周一到周五大人只看晚上7点的新闻联播。如有特别节目就先录下来，等孩子休息以后再看。这不失为一种好的解决方法。
（3）积极利用电视教育孩子
孩子看完电视后，如果家长不管不问，孩子往往看过即忘，留不下深刻的印象。为了充分利用电视教育孩子，有些家长常问孩子今天看了什么节目，有什么故事讲来听听？这里面有什么意思等等？有时还和孩子讨论电视中的“热点问题”，这样孩子看电视时就注意“留心眼儿”，可以培养孩子的观察能力、概括能力、记忆力和表达力。
实践证明，正确处理好孩子的看电视问题，对孩子的健康成长是大有益处的。