书城成功励志青少年成长手册——交际篇
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第49章 开玩笑也要有分寸

开玩笑可以给生活增添欢乐。生活不能没有玩笑。没有玩笑的生活是乏味的。

生活中到处有笑料,而玩笑正是生活乐趣的一种折射。在紧张的学习之余,同学们三五成群聚集在一起,或以幽默的语言使人捧腹,或以诙谐的比喻令人发笑,或以滑稽的动作使人动容,这自然是一件好事。

开玩笑,从自我和彼此愉悦的功能来看,无疑也是一种情绪调节和精神调剂。学习的空隙之际,在家说说笑笑,能使高度紧张的神经松弛下来,一句笑话,能使大家前俯后仰,活络筋骨。

开玩笑也可以增进朋友关系,融洽感情,彼此接近,得到精神上的快慰。如果周围有一些心情开朗、性格乐观的朋友,并且善开玩笑,你就会感到同他们在一起心情很舒畅。

不过玩笑毕竟是玩笑,有些玩笑是开不得的。比如,有位中学生一天闲得无聊,他突然想约一个要好同学出去玩,便打电话给那位同学,说这位同学的父亲现在在医院急诊室,在同学赶到医院门口时,他抱住这位同学说:“我就是你父亲啊!”弄得这位同学哭笑不得,怨言不迭。

因此,开玩笑应该注意“六要”“二不要”。

“六要”是:一要笑得有趣,内容要健康。开玩笑不仅为了能松弛一下笑的神经,而且要能够做到让人在不知不觉的笑声中获得启迪,增长见识,增进团结,互相激励。如果内容庸俗,即使能引人发笑,那种玩笑的情趣也不高,也难以使别人从心底里发出会心的笑声来。

二要笑得自然,看准对象。人的个性不一,有的人是乐天派,爱逗个乐;有的人性情孤僻,寡言少语;有的人自尊心极强,不愿别人拿他开玩笑;有的人兴致高时怎么都行,情绪低落时听不得半句玩笑话。如果不管三七二十一,一律对待,就会闹得不欢而散。

三要看时机,有的人平时也爱与人相互玩笑、逗乐,但当他在苦闷、烦恼或不幸时,他需要的是同情、理解和安慰。如果不顾他人的需要,一个劲地像平时一样打趣、逗闹,可能会闹得双方不愉快甚至发生争吵。

四要看场合。不能不分时间、地点,完全凭兴致到处开玩笑。别人在聚精会神思考问题,就不要去打扰,否则会打断别人的思路,在严肃的场合该保持肃静就绝对不要去开玩笑。

五要有分寸。你碰我一下,我推你一下,这种玩笑虽无不可,但如果逐步升级,你撞我一下,我就打你一拳;你踢我一脚,我也踢你一脚,不讨便宜不罢手,这种玩笑就可能酿成悲剧。

六要语言妥当。不能以庸俗低级的言语来换取廉价的笑,不以带有挑衅性的、污辱人格的话来讨人家便宜。要通过自己良好的语言素养,使别人在笑声中陶冶情趣,得到美的享受和乐的感染。

“二不要”是:一不要“恶作剧”。开玩笑应以风趣说笑、和谐戏谑为前提,而不应该“恶作剧”。像吹牛皮式地开玩笑,以别人生理缺陷为话题的开玩笑,揭别人的短的开玩笑,都是玩笑中的败笔。

二不要在用膳时开玩笑,别人正在吃东西时不要开玩笑。因为吃饭时引人发笑,不仅有碍卫生,而且很容易因笑而将食物吸入气管,甚至可能造成食物堵塞气管而窒息猝死的恶果。