人生
我认为生活的意义在于创造，而创造是独立自在而且无穷无尽的。
［前苏联］高尔基
人有气、有生、有知、亦且有义，故最为天下贵也。
［战国］荀况
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
［战国］孟轲《孟子·告子上》
人生是严酷的，热烈的心性不足以应付环境。热情必须和智勇联结起来，方能避免环境的摧残。
林语堂
自信人生二百年，会当击水三千里。
毛泽东
人生好像河流，河水都一样，到处相同，但每一条河都是有的地方那个河身狭窄，水流湍急，有的地方河身宽阔，水流缓慢；有的地方那个河水清澈，有的地方河水浑浊；有的地方河水冰凉，有的地方河水温暖。
［俄］列夫·托尔斯泰
我们的生命虽然短暂而且渺小，但是，伟大的一切都是由人的手所创造。人生在世，意识到自己的这种崇高任务，那就是他的无上的快乐。
［俄］屠格涅夫
人的一生只是一刹那，所以我们要珍惜它，在世一天就要过好一天，切莫虚度了年华。
［古希腊］普鲁塔克
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿阴的。
［印］泰戈尔
用快乐与赞美、积极而负责的心情去面对世界，我们的人生才会显出它真正的意义。
［台湾］罗兰
人生像攀登一座山，而找山寻路，却是学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
［台湾］席慕蓉
谚语、俗语
聪明一世，糊涂一时。
地在人种，事在人为。
理想
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
［三国］曹操
不患人之不能，而患意之不勉。
［宋］王安石
我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量。这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。
［法］居里夫人
光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢。
巴金
如果一个人的头上缺少一颗指路明星——理想，那他的生活将会是醉生梦死的。
［前苏联］苏霍姆林斯基
人世中最杰出的人，是能够在一生贯穿着青年时期所具有的理想和建立起“梦”的人。
［日］池田大作
忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情，这种感情和最残酷的压迫相对抗，这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存留于人的心中。
［捷克］伏契克
没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。
［法］蒙田
最弱的人，集中其精力于单一目标，也能有所成就；反之，最强的人，分心于太多事物，可能一无所成。
［英］卡莱尔
一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
陶铸
谚语、俗语
有志者，事竟成。
灯无油不能发亮，人无理想不会发光。
鸟无双翼不会凌空飞翔，人无远大理想不会斗志昂扬。
空想一百年，不值一文钱。
竹有节，人有志。
自立
人，谁都想依赖强者，但真正可以依赖的只有自己。
［日］德田虎雄
全心依赖自己，在自己之中拥有一切，如果说，这样的人还不幸福，你又能相信谁呢？
［古罗马］西塞罗
我们的忠言是：每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受形势的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。
［德］歌德
正人如松柏，特立而不倚；邪人如藤萝，非依附他物不能自起。
李德裕
我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。
［法］雨果
不要拿“他人”的标准衡量自己，因为你不是他人，也永远达不到他人的标准。“他们”同样达不到你的标准——也不想达到。一旦你明白，接受和相信这个简单明了的真理，你的自卑感就会消失了。
［美］艾伯特·马尔兹
谚语、俗语
千靠万靠，不如自靠。
求人不如求己，使人不如使腿。
实干能成事，虚心能添智。
树靠人修，学靠自修。
真理
吾爱吾师，吾更爱真理。
［古希腊］亚里士多德
当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站到你的面前。
［法］巴尔扎克《人间喜剧》
在泥土下面，黑暗的地方，才能发现金刚钻，在深入缜密的思考中，才能发现真理。
［法］雨果
因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。
［俄］赫尔岑
真理应该是一条流动的可载人运行的河，而不是一座不动的、挡住人去路的山。
何怀宏
我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。
郭沫若
只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。
［俄］列宁
最好是把真理比做燧石——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。
［德］马克思
历史孕育了真理，它能与时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
［西班牙］
时间，它的利齿可以咬碎万物，但对真理却无能为力。
［英］赫胥黎
谚语、俗语
水不平要流，理不平要说。
真理面前，谬论站不住脚；阳光之下，阴影藏不住身。（藏族）
公理自在人心，是非自有公论。
人怕理，马怕鞭，蚊子怕人烟。
一理通，百理融。
友谊
君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。
［战国］庄周
君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
［宋］欧阳修
大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其谄媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。
［宋］朱熹
友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走人光明与理性的思考。
［英］培根
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
［英］培根
世界上最美好的东西，莫过于有一个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
［美］爱因斯坦
友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
巴金1979年第一期《战地》增刊
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
鲁迅
真正的朋友是这样一种人，他们襟怀坦荡，为人正直，有求必应，勇于冒险；他们能够承受一切，勇敢地牺牲一切，对朋友永不变心。
［英］彭威廉
谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土……
［英］达尔文《达尔文生平及书信集》
谚语、俗语
花在树则生，离树则死；鸟在林则乐，离群则悲。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
庙头里一对石狮子——谁也离不开谁。
千里送鹅毛——礼轻情意重。
油炸的麻花——老是扭在一起。
教育
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
［唐］韩愈
三人行，必有我师焉。
［春秋］孔丘
务学不如务求师。师者，人之模范也。
［汉］扬雄
惟必有学识，方可担任教育。盖学生之学识，恒视教师以为进退，故教师之责任甚大。
孙中山
要以行动而不是以言辞去教育青年人，他们在书本中是学不到他们从经验中学到的那些东西的。
［法］卢梭
帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大也或许是最好的福祉。
［英］吉卜林
天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德性，这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能得到的。
［前苏联］凯洛夫
教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。
［俄］别林斯基
学生对教师的尊敬的惟一源泉在于教师的德与才。
［美］爱因斯坦
要把教育化为“春风风人，春雨雨人”。
陶行知
谚语、俗语
十年树木，百年树人。
一日为师，终生为父。
成败
不安于小成，然后足以成大器；不诱于小利，然后可以立远功。
［明］方孝孺
世界上真正成功的人常能举重若轻、履险如夷、临危不乱。这是一份定力，也是一种智慧和胸襟。
［台湾］罗兰
明智的人绝不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以