学习是孩子自己的事，这没错，但学习环境的创造却与父母脱不开干系。如果父母不能自觉约束自己的某些行为，孩子想要安下心来学习是不可能的，他一定会大喊：“太吵了，我学不下去了！”
有一天，上小学3年级的小力带着同学回到了自己家里，妈妈一开始还以为他们是要讨论问题，但后来才发现原来小力的同学不过是想找个地方写作业。
作业做完后，那位同学羡慕地对小力说：“你真幸福，有这么好的学习环境，我家要是也这样，我的学习成绩也一定能提高。”
小力的妈妈很好奇，于是就问他：“为什么不在自己家里写作业呢？”
那位同学很不好意思地说：“我爸妈每天打麻将，我吃饭都没人管，哪里有人管我学习？不打麻将的时候，我妈说话嗓门又大，我爸穿拖鞋走路还不抬脚，家里太吵了。”
同学走后，小力的妈妈不禁庆幸，自己的家庭给孩子创造了一个良好的学习环境，以后也要继续保持下去！
良好的学习环境能让孩子的学习达到事半功倍的效果。父母的所作所为都会对孩子的学习产生影响，因此父母要能约束自己的行为，提高自身的修为素养，尽量为孩子创造一个适合他安心学习的环境。
▲不在家里进行吵闹的活动
打麻将、打牌、打电动游戏、唱卡拉OK……这些活动都是制造噪声的元凶。当孩子学习的时候，父母在家里绝对不能进行这样的活动，这些活动不仅会使孩子的注意力受到干扰，由于声音的杂乱，还会使他产生烦躁情绪。另外，父母打电话的声音、说话的声音也要适当控制。文明安静的环境，才最适合孩子安心学习。
▲孩子学习时，不进行让他感兴趣的活动
有的孩子喜欢下棋，一看见有人摆开棋盘就不愿意挪动脚步；有的孩子喜欢看足球赛，只要足球哨声一响，他的心思就不在书本上了……所以，当孩子学习的时候，父母可以看看书报，不要用他感兴趣的活动来使他的注意力受到吸引。
另外，孩子都是爱玩的，父母也不要用一些新奇的事物来勾起孩子的好奇心，更不要在这个时候研究家里新买的某些电器或者用具，使他“不得不”来“热心”参与。
▲不要陪在孩子身边看他学习
安静的环境下，有的父母喜欢坐在孩子身边看着他做作业、看书，但其实这样的方法并不好。在认真做事的时候，如果旁边总有一双或几双眼睛盯着，任谁心里也会有些不舒服。孩子发现父母总是这样盯着自己，他的注意力反而不容易集中。
而且，因为有的父母是看着孩子学习，所以能很快发现他的某些错误。于是，孩子在认真学习，父母却一会儿一句“这里不对”、“那里错了”，这样他也同样不能认真学习。
所以，父母不用非得坐到孩子身边去，可以和他隔开一段距离，但是又能注意到他。父母在不远处认真学习，孩子受到这个氛围的感染，也会全身心地投入到学习中去。
▲孩子学习的时候不去与之交谈
许多父母有这样的一种认知：如果非要找出一段时间来与孩子交谈，那么就会浪费双方的时间，倒不如趁着孩子学习的时候，顺便也就与他交谈了。于是，父母会询问孩子在校学习的情况、和同学相处的情况、老师的讲课情况，等等。
从表面看起来，父母是在关心孩子的学习，但实际上却在不经意间干扰了孩子的思想，也吸引了他的注意力，影响了他的学习思路。有的孩子还有可能会顺着父母的话由此说开去，这样他的学习就会受到影响。
所以，父母不要随意与学习中的孩子进行交谈。如果有话，可以等他休息的时候再好好说一说，这才是促进亲子沟通的好方法。
▲在家待客也要考虑孩子
家庭生活中，有客来访是常有的事情。父母在家待客，或者与客人商量问题，或者和亲友叙旧畅谈，无论哪一种都会对孩子的学习产生影响，他的耳朵里也会塞进与学习无关的话，注意力自然也就被吸引了。
父母可以与朋友或亲人相商，来访、串门尽量安排在双休日或者节假日的时候。因为这个时候是休息时间，孩子的作业大部分也已经完成。父母此时甚至可以让孩子与自己一起接待客人，这有助于培养他的待客之道，增强他的社会实践能力。
▲父母要避免在家中争吵
生活中难免会有矛盾，父母的教育背景、平时对问题的看法所形成的差异势必会造成争论。但如果父母不管不顾地直接就在家中爆发争吵，不仅会使孩子失去安静的学习环境，也会使孩子的心理受到不同程度的影响。
因此，父母双方在孩子面前要尽量保持冷静的态度，对待问题要多考虑对方，给予对方充分的理解与尊重，共同解决问题。和谐的学习与生活环境才能促进孩子的身心健康成长。
亲子阅读 “学习环境”
父亲非常关心儿子的学习，总是会向儿子询问一些学校的情况，他也想知道儿子在学校是在怎样的环境中学习的。
一天，他问儿子：“自习课的时候，你们教室里有多少人？”
儿子回答：“如果老师在的话，一共是45人。”
“那老师不在的时候呢？”
“当然是一个人都没有了。”