等子衿清醒了一些后，就听到敲门声，打开门一看，原来是这次带队的老师陈老师，“刘子衿同学，你收拾好了吗？我们要出发去学校了。”陈老师道。
“老师，我收拾好了，可以马上出发。”子衿边说边背上背包，手拉着行李箱，出房门，然后锁门跟着陈老师一起走。
到了酒店的大厅，有十来个学生正等着。两辆大巴车来了，大家伙都上了车。这次交流活动除了在东京外，还有神奈川、大阪等地方的学校；和子衿坐在同一辆大巴还有来自首都的静水、山城的清芙、深海的扶柳；同车的还有四五个男生，他们也分别在不同的学校当交换生。子衿在青学，静水在冰帝当交换生，山城的清芙和深海的扶柳则在立海大附属。好嘛，她们四个都在网王里的名校。不过想想也是，就这个网王世界，随便哪所学校都有打网球的王子。
接着坐在车子的陈老师开始巴拉巴拉地讲了一大堆官方说辞，大概意思就是要子衿她们秉持Z国学校的良好校风，发扬祖国吃苦耐劳滴勤奋精神等等等等等……重中之重就是不能给自己的学校丢脸，不能做出有损祖国、学校声誉的事情。这些话足足说了有四十分钟，相当于一节课的时间呀。说完就开始派发Z国教育部批的通知单，也就是当她们抵达她们所要就读的学校的证明。
“你们都是各个学校选派出来的优秀学生，在异国他乡要争气啊！”陈老师说。当陈老师说到这时子衿抬头，在老师脸上看到的是溢出来的骄傲。子衿坐在车后方，她前方有几个女生，四五个男生坐在最前面。
当陈老师讲完后，子衿突然听到她正前方的清芙对着扶柳小声地道：“要命呀，怎么来日本旅个游，变成了穿越到网王世界里了呢？”
“这就是你嘴里经常念叨的网球王子吗？”扶柳轻声问道。
“是呀，想当初让你跟着看网王，你又不看，一心就插在你的刺绣上，好啦，幸亏我看了网王，要不然连我们穿越到哪个世界都不知道；还好是网王，要是在名侦探柯南那，还不定每天都会遇到死人呢。”清芙说。
“原来你们也是穿越来的呀”。这时坐在子衿旁边（隔一个过道）的静水估计是听到清芙她们的对话，插嘴道。
“看来我们都是穿越到网王里的呀“子衿坐在她们后座道。
”咦？原来你也是穿越的？“静水惊讶地道。
”是呀，我是Z国人，来时已经是三十了，但现在缩水到十五岁，还得重新经历多一次初中高中大学“子衿开口。
”我们也是Z国人，穿过来时才二十四，大学刚毕业，正好来日本旅游，结果就。。。。。“清芙道，扶柳在一帝旁点头。
”看来是我最小，我穿过来时才二十一，是一枚网络小作家，本来在家好好地构思下一部小说要写什么，结果一觉醒来就在日本的酒店里了“静水道。
”既然我们来自同一个地方，要不建个群，以后我和静水要是去神奈川，就去找你们玩，你们要来东京也可以来找我们呀。再说我们现在上初三，网王也刚开始，以后还可以相约一起看网球现场版呢。我也想亲眼见识见识那些网球绝技是不是真的。“子衿是这四个女孩子中年龄（穿越前的年龄）最大，当她提出这个建议后，其他三个人也同意了。于是她们互加了联系电话，还建了个群，群主是子衿。
四个女孩子因为来自同个地方，又不约而同地穿越到网王，不由得有一种身在异乡同病相怜的感觉。相处下来，她们对彼此都有了初步的了解：
子衿虽然说是奔三的大龄女青年，但架不住人家既是医学系的高材生，本人除了医术外，还会烹饪和弹琵琶；
静水自称是枚网络小作家，但当大家知道她的笔名叫空谷幽兰后，不由得轻呼：”大神呀“只因空谷幽兰写过的小说都很精彩，例如她十五岁的成名作——第一次亲密的接触（嘿嘿，是不是感觉很熟悉呢？静水的故事在另一部小说会出现的）。还有她接下来的几部关于武侠的小说，都被人封为创造了一个新的武侠定义；
清芙和扶柳是大学同一个寝室的舍友，四年的大学感情，让她们俩像亲姐妹一样。大学她们读的是音乐，清芙主修古琴，副修小提琴。扶柳主修簫、笛，副修大提琴；想不到扶柳文文静静地副修居然是大提琴。
听到子衿三个人的自我介绍后，静水表示亚历山大呀，她说她只会在网络上写写小说，不会什么乐器，唯一会的居然只有在学校时学过的竖笛，但已经好久都没吹了，估计也生疏了。
”静水，你可不要妄自菲薄喔，你在我们的世界里可是大神级别的人呀，你写过的小说能拍成电影，并且还能捧红一个又一个明星，让全国的老百姓都知道空谷幽兰出的作品是好的；我们的音乐再好，也没办法让全国的人都知道呀。再说虽然你不会乐器，但你为你的作品做的曲子可是大家都在传唱喔“。扶柳安慰静水道。
”是呀，静水。你可是大神呀，在网王的世界里你也可以继续你的传奇呀“子衿道。
”对呀，我在网王里也可以写小说呀，我刚才怎么没想到呢？谢谢你，子衿姐“。静水恍然大悟道。
”不客气。“子衿道。
就在她们谈话间，大巴车停了下来，原来到了目的地。子衿她们下车一看，好嘛——冰帝学园。校门口站着一大堆？人，迹部景吾、忍足郁士、手冢国光、不二周助、幸村精市、真田弦一郎，好呀，网球王子里三大部长外加他们的官配全齐了。
先用点时间介绍双方，了解彼此，好让中方的学生能更好的适应往后五个月（一个学期）在日本的学习生活。
今天三大校的学生全天休课，迎接中方交流团队的师生们，并为此早在一周前已出动全校为这天的欢迎会做足了准备。
全部下了巴士的10名中方学生（剩下的10个学生到大阪、10个学生到京都的学校去了）都被眼前热闹的场面所震撼。
校门口整整两列的学生代表，男女学生分别站开，并且还都是要颜值有颜值，要身材有身材的俊男美女们。还有靠近校门，不远处的教学大楼里，一个个教室窗户都挤满了人头。
靠在窗户的学生都在窃窃私语”
“哇靠。看到没有”
“有没有美女？！”
“我没有看见有女生啊！”
“咦，女生呢！？”
“啊，在那！那里，有四个！”
“喂喂，为啥他们连女生都穿西装！？”
“好帅！”
“他们女生不穿裙子的么？！”
“有性格！”
子衿心里忍不住嘀咕：我们很悲催地连小学生的制服里都是没有裙子滴……
中方的学生代表是来自首都第四中学的一个男同学、深海的一个男同学和山城的一个男同学。此时他们出列，从日方学生代表的手冢国光、迹部景吾、幸村精市手里接下鲜花，并握手。
子衿看了这个场景，怎么看怎么觉得这画面很诡异，怎么有种中日运动员在比赛完握手的即感呢。
双方的教师也握手。中方派了两名老师跟随；日方校长和学园董事长出列，致口头欢迎词，中方带队教师与学生们齐齐微笑……
接着子衿就听到广播“
“请注意，请全体冰帝的师生、青春学园、立海大附中的全体师生们到体育馆集合。请注意，请全体师生到体育馆集合。”
子衿知道，这是要开欢迎会了。
这老师早在大巴上就对他们讲过，说是欢迎会，其实是中日双方轮流的才艺表演，旨在表现两国的文化差异，互相学习。中方作为客人要率先开始表演。
站在队列里跟着往体育馆走，子衿问身旁的静水：“你要表演什么呢？”静水道：”我没什么才艺，要不直接表演书法好了？“
这时走在她们前方的清芙和扶柳听到后，也道：”要不我们跟陈老师讲一下，把我们四个人的才艺表演合并在一起，怎样呢？我记得静水有一部小说里面的歌曲很好听，要不我们就合奏那曲，怎样？“清芙建议道。
”我无所谓，只是子衿姐还不熟悉这首曲子，现在要怎么磨合呢？“静水道。
”这样吧，我们跟陈老师商量一下，把我们往后挪两个节目，等男生们表演完了我们再上？怎样。“子衿道。她的建议得到大家的赞同。于是她们找到了陈老师，跟陈老师说明了情况，陈老师也同意了。陈老师也想看看这四个古典女孩子会带给他什么的作品。