在中国戏剧史上，戏剧表演教育为戏剧艺术的繁荣和戏剧运动的开展作出了巨大贡献，它主要以学校教育为基本特征，为我国培养、训练和输送了大批戏剧表演人才，是我国戏剧教育重要的、不可或缺的组成部分。
当下，我国的戏剧表演教育已经发展得相当成熟，然而在越来越国际化、全球化的今天，戏剧概念的不断更新、戏剧视野的不断开阔，形形色色的戏剧观念和流派越来越多地被介绍进来，对表演教学也不断提出了更高的要求。在多种表演教育思潮理论并存的环境下，如何把握我们对表演人才的培养方向？在教学方法不断创新的情况下，如何形成中国传统文化与西方表演教学理论有机结合的新思路？在学科建设日益走向现代化、综合化和国际化的大背景下，中国戏剧表演教育将来的教育形态与发展又应该怎样？这是目前中国戏剧表演教育所面临的严峻问题。
希望通过这部书稿，能够为我们今后的戏剧表演教育工作的开展，更进一步完善我国的戏剧表演教育体系，起到一定的参考作用。
本书依照中国百年戏剧表演教育的历史，按时间顺序，寻找出各个时期的重要表演教学单位，从各学校（机构）及戏剧教育家们的教育思想、教学概况、教学内容、教学活动、教学特点、表演教育理念、办学成果、对中国戏剧表演教育的影响等方面进行介绍，并做出简要小结。