11、你在面对一件比较重要的事时，是否能集中自己的注意力，告诉自己一定要记住？（是否）
12、你对所要记住的东西有兴趣，很想一探究竟吗？（是否）
13、你是否在面对众多信息时，也能把对自己有用的东西很快找到？（是否）
14、当你面对一个较为复杂的事物时，你能够找出其中的联系以及各个部分的相同点和不同点吗？（是否）
15、在记忆比较疲劳的时候，你会不会把要记忆的东西撤换成另一种东西？（是否）
16、你是不是习惯将有关联或有相似点的事物归纳到一起记忆？（是否）
17、你能利用其他辅助的方法，如表格、图样或总结等来帮助你记忆？（是否）
18、你平时是否会随身携带笔记本以便随时记录信息，你是否有写日记或感想的习惯？（是否）
19、你是不是一定要先理解了才能记住某件东西？（是否）
20、在记忆的过程中，你是否会用将对象与其他事物相关联的方法，以此来更好地记忆？（是否）
测试结果
在第1题中，选A的人记忆力较强；选B的人记忆力一般；选C的人记忆力不够好；选D的人记忆力比较混乱、模糊。
在第2题中，调查表明，选择前一种记忆方式的人拥有较强的记忆力。
第3～20题中，答“是”表示你懂得记忆的正确方法，记忆力较强。答“否”的人记忆方法欠妥，记忆力需要提高。
心理评析
记忆能力很重要，在很大程度上决定了其是否能够胜任自己的本职工作，如果你的记忆能力欠佳，甚至有严重的健忘症，就需要在平时的生活、工作中注意调节自己的情绪、缓解压力、放松心情，还要调节自己的生物钟，从饮食、睡眠等调节下工夫，相信你的记忆力会有所提高。
你有一双慧眼吗？
测试导语
观察能力是人们有效地探索世界、认识事物的一种极为重要的心理素质，也是人们顺利地掌握知识，完成某种活动的基本能力。想要检测一下自己的观察能力，请做下面的测试。
测试开始
1、镜子里的时间
请你手拿闹钟，对着镜子照。你会发现手里的闹钟和镜子里的闹钟的时间不相同。
如闹钟的时间镜子里闹钟的时间
9∶003∶00
4∶303∶30
5∶156∶45
8∶203∶40
闹钟的时间是3∶25，你能不看镜子，马上说出镜子里闹钟的时间吗？
2、剪一剪，再回答
请你找一根绳子，按以下要求对折后，再从中间剪开，数一数这根绳子分成了几段。
对折1次，从中间剪开，这根绳子分成了几段？
对折2次，从中间剪开，这根绳子分成了几段？
对折3次，从中间剪开，这根绳子分成了几段？
你发现了什么规律？应用这个规律，你不用数就能回答：对折4次、5次、6次、7次……从中间剪开，分成了几段。
3、硬币正方形
把20个5分钱的硬币，摆在正方形的四条边上，使每边都有4角5分钱，怎么摆呢？
4、你能办到吗
用9根火柴摆了7个长方形（如图所示），请移动一根火柴，把它变成6个正方形，你能办到吗？
5、六个正方形
下图是15根火柴摆成的4个正方形。请你移动2根火柴，把正方形变成6个。
6、画图案
图中应有九个图案，请你根据画出的六个图案的变化规律画出其他三个。
7、切割表盘
请把下面这个表盘图形切成六块，使每块上的数加起来都相等。
8、有多少个A
查一查，看下图中有多少个不同的字母A？
9、完成排列组合
在备选的图形中，哪一个可以完成下图中的排列组合？
测试结果
1、答案：因为镜子里的闹钟与我们看到的闹钟旋转方向正好相反，所以从镜子里看到的时间加上闹钟看到的时间总等于12。如闹钟时间是3∶25，只要用12小时-3小时25分=8小时35分，就知道镜子里闹钟的时间是8∶35。
2、答案：对折1次2次3次
分成3段5段9段
从上述结果可以看出：
对折1次，分成2+1=3（段）。
对折2次，分成2×2+1=5（段）。
对折3次，分成2×2×2+1=9（段）。
从中可以看出，折几次就是几个2连乘加1。应用这个规律，如果对折4次，从中间剪开，就分成了2×2×2×2+1=17（段）；如果对折7次，从中间剪开，就分成了2×2×2×2×2×2×2+1=129（段）。
3、答案：其中一种摆法是：
四个角分别把4个5分钱的硬币摞在一起，再在四条边上分别摆一个5分钱的硬币。
4、答案：
5、答案：
6、答案：
7、答案：
8、答案：15个。
9、答案：D
心理视点
观察力是人类智力结构的重要基础，是思维的起点，是聪明大脑的眼睛所以有人说：“思维是核心，观察是入门。”为了有效地进行观察，更好地锻炼观察掌握良好的观察方法是必要的。
第一，确立观察目的。对一个事物进行观察时，要明确观察什么，怎样观察，达到什么目的，做到有的放矢，这样才能把观察的注意力集中到事物的主要方面，以抓住其本质特征。
第二，制定观察计划。在观察前，对观察的内容做出安排，制定周密的计划。
第三，培养浓厚的观察兴趣。为了锻炼观察能力，必须培养广泛的兴趣，这样才能促使人们津津有味地进行多样观察。
逻辑判断大比拼
测试导语
逻辑判断主要考察的是一个人的逻辑推理判断的能力，以下是几道逻辑判断推理题目，您不妨测测自己的逻辑判断能力。
测试开始
1、考试成绩
“恭喜你们，”老师对进入办公室的三个学生说：“你们在这次语文、英语、物理考试中，取得了很好的成绩，并且你们三个各有一门成绩获得最高分，你们能猜出来吗？”甲想了想说：“我语文考最高分。”乙说：“丙考最高分的应该是物理。”丙说：“我考最高分的不是英语。”老师说：“其实有一门考试，你们三个人中，有两个人考的分数是一样的，并且都是最高分，而且你们刚才的猜测中只有一个人是正确的，你们能判断出各自的最高成绩是哪一门吗？”
2、聪明的囚徒
古时候，有一个国王想处死一个奴隶，他为了表现自己的聪明，制定了一条规定：“奴隶可以任意说一句话，而且这句话马上能被验证真假，如果奴隶说的是真话，那么就处以绞刑；如果说的是假话，那么就砍头。”
这个奴隶非常聪明。他说了一句话，结果无论国王想按照哪种方式处死他，都将违背自己的决定，所以最后只得放了他。你知道这句话是什么吗？
3、孩子的年龄
两个新认识的朋友在一起聊天，乙知道甲有三个孩子，他想知道他们的年龄。甲告诉乙三个孩子的年龄的乘积是36，并且告诉他，三个孩子年龄的和就是昨天的日期。乙想了想，说还需要一些条件。甲又说，我最大的孩子可以拉小提琴了。于是乙很快就算出了三个孩子的年龄。请问三个孩子的年龄分别是多少？为什么？
4、小刘请吃饭
小刘看上了同系的一个女生，但是他总是找不到机会和她有更深的接触，这天小刘想请她吃饭，但是如果贸然开口的话，可能会被她拒绝，所以他想出了一个计策。
他对那个女生说：“我有两个问题要问你，它们只能回答是或者否，不能用其他的语句。还有就是，你必须郑重回答，两个答案必须在逻辑上完全合理，不能自相矛盾。”那位女生想了一下，觉得挺好玩的，所以就答应了。你知道小刘该怎么问，才能达到请女生吃饭的目的？
5、苹果的颜色
晚会上，老师要和同学做一个游戏，他拿出三个苹果，其中两个是绿色的，一个是红色的。他叫了甲乙两名同学，让他们背靠背站立，然后分别给两个人每人一个苹果。看谁可以先猜着对方手中苹果的颜色。在发完苹果后，两个人先都没有说话，然后乙说：“我知道了，甲手里拿的苹果是绿色的。”你知道甲是怎么猜测出来的呢？
6、生儿生女
有一个大家庭，父母共养有A、B、C、D、E、F、G七个子女，这七个孩子的情况是这样的：
（1）A有三个妹妹；
（2）B有一个哥哥；
（3）C是老三，她有两个妹妹；
（4）D有两个弟弟；
（5）E管前面两个叫姐姐；
（6）F有个弟弟。
从以上的情况，你知道这七个孩子中哪几个是女孩，哪几个是男孩吗？
7、与会者
有人邀请A、B、C、D、E、F六个人参加一项会议，这六个人有些奇怪，因为他们有很多要求，已知：
（1）A、B两人至少有一人参加会议。
（2）A、E、F三人中有两人参加会议。
（3）B和C两人一致决定，要么两人都去，要么两人都不去。
（4）A、D两人中只有一人参加会议。
（5）C、D两人中也只有一人参加会议。
（6）如果D不去，那么E也决定不去。
那么最后究竟有哪几个人参加了会议呢？
8、常胜将军
阿贝、本、卡尔和唐这四人玩一种游戏，这种游戏的基本玩法是轮流从一堆筹码中取走筹码。其中有一个人每盘都赢。
（1）这四个人一共玩了五十盘，每盘游戏开始时那堆筹码中的筹码数目都是偶数：第一盘开始时是2枚筹码，第二盘开始时是4枚筹码，以此类推，到第五十盘开始时是100枚筹码。
（2）在整个五十盘游戏中，各人每次所取筹码的数目保持不变：要么一直取1枚筹码，要么一直取2枚筹码。如果取到最后只剩下1枚筹码，而轮到取的那个人是一直取2枚筹码的，他就“弃权”，让给下一个人取。
（3）在各盘游戏中，取筹码的顺序也总是保持不变：首先是阿贝，其次是本，再次是卡尔，然后是唐。
（4）在每一盘游戏中，规定谁取走最后一枚筹码谁赢。这四个人中谁每盘都赢？
9、脸上的煤灰
在一辆蒸汽机车中，靠窗有两名乘客，这时一阵风吹来，刮过来一些煤灰，把一个人的脸弄脏了，另一个人脸上仍是干净的。那么，他们两个人谁会去洗脸？
10、神仙和妖怪
一个人去寻找神仙解惑，经历艰辛，他按要求找到了三个人，他知道这三个人可能是神仙也可能是妖怪，但是他知道神仙是说真话的，妖怪是说假话的。
甲对他说：“在乙和丙之间，至少有一个是神仙。”
乙对他说：“在甲和丙之间，至少有一个是妖怪。”
丙对他说：“还是让我告诉你真实的事情吧。”
那么，这个人能确定这里面有几个是神仙吗？
测试结果
1、答案：
甲和乙都考了物理的最高分，丙考了语文的最高分。
2、答案：
这名奴隶说：我是将要被砍头的。如果国王认为这句话是真话，那么这名奴隶将要被处以绞刑，这样，这句话就成了假话，所以他只能被砍头。但如果被砍头，这句话又变成了真话，所以这名奴隶既不能被处以绞刑也不能被砍头，国王只能放了他。
3、答案：
第一步，三个孩子的年龄的乘积是36，表明他们的年龄组合可能是（1，2，18），（1，6，6），（1，3，12），（2，2，9），（3，3，4），（2，3，6）。
第二步，甲说三个孩子年龄的和是一个数字。我们不知道是什么数字，但我们可以看出这个数字并不能让乙判断每个孩子的年龄，所以这个数字在判断中是有重复的。我们在第一步的基础上相加各组数字，发现他们的和分别是21，13，16，13，10，11。由此可以判断孩子的年龄组合可能是（1，6，6）和（2，2，9）。
第三步，甲说最大的孩子可以拉小提琴了，这说明最大的孩子是一个，所以可以判断三个孩子的年龄分别是2、2、9。
4、答案：
他的第一个问题是：今晚你愿意和我一起去吃饭吗？他的第二个问题是：对这个问题的回答，与对第一个的回答是一样的吗？这样，这位女生如果对第一个问题说否，那么对于第二个问题，她无论说是还是否，都在逻辑上是自相矛盾的。所以，她对第一个问题只能回答“是”。
5、答案：
如果两个人有一个人拿了红苹果，在发完苹果后他就可以很快说出对方拿的是绿苹果。但是开始没有人说话，所以两个人拿的都是绿苹果，所以乙可以说出甲拿的是绿苹果。
6、答案：从大到小：
（1）A男（2）B男（3）C女（4）D女
（5）E女（6）F男（7）G男
7、答案：A、B、C、F参加了会议。
8、答案：
常胜将军根据（2），把这四个人从一堆筹码中所取筹码的枚数组合起来一共有十六种可能。根据（1），设先是2枚筹码一堆，然后4枚筹码一堆，再后6枚筹码、8枚筹码、10枚筹码。运用（3）和（4），记下每一种组合在各种枚数下的赢家。如果出现了不同的赢家，就不必再记下去。注意其中第九种组合：1，2，2，1。只有这种组合在每一盘游戏中都导致了同一个赢家——唐。不但如此，对于其他的偶数枚筹码的情况，在这种组合下，唐也总是赢家。
9、答案：
脸上干净的人。因为他看到对方的脸上脏了，以为自己脸上也有煤灰，就会去洗脸；而脸上有煤灰的人看到对方的脸上是干净的，以为自己的脸上也是干净的，所以他不会去洗脸。
10、答案：
有2个是神仙。
心理视点
逻辑判断广泛应用于侦查、审计、数学等方面，具有逻辑判断能力也是从事相关工作者必须具备的一种素质，为了提高在这方面的能力，要求我们平时多思考、多学习、多训练。
测试你的数字敏感度
测试导语
你对数字的敏感度如何？通过下面的测试可知你的数字敏感度，请按要求填写数字。
测试开始
1、交叠的圆圈
下面有三个交叠着的圆，请你将4至9各个数字填入圆内空位里，使每个圆内的数字和都等于21。
2、直线圆圈
把4～8五个数字填在下面的圆圈中，要使每条线上的数字和都是18。