今天放假，老师要发成绩单，成绩单发下来，有的人看也不看，回到家就交给家长。彭小荣每次都要看，就想看看老师在评语栏里到底都写些什么内容，有没有表扬的话。能看到老师写表扬的话，心里怪舒服的！
嗬，刚来五（2）班的这位班主任，倒挺负责任，评语栏里写满了评语：“该同学学习认真，进步比较快，四门主课的成绩很整齐。但是，学习情绪有点不稳定，英语有些下滑的趋势。劳动很积极。也能以平常心处理同学之间的关系。希望再接再励，攀登新的学习高峰！”
念完了，好像有哪不对劲？倒不是句子写错了，句字写得很好。是不是哪个词写错了？……“再接再励”一词，好像跟平时作业里抄词写的不一样。记得那天看中央电视台“开心辞典”，王小丫出五个词让那个选手改错，其中就有“再接再励”，那个选手没改出来，被淘汰了。彭小荣还为那个选手遗憾好一阵。是不是这样的，彭小荣也有点吃不准了，还是中午等老爸回来，写给老爸看看。
中午，老爸一到家，彭小荣就写给他爸看。
老爸马上说：这个词抄错了。“再接再厉”的“厉”，厉害的厉，没有“力”傍。“厉”，古时通“砺”，磨的意思，一次又一次接着干的。我说都念初中了，这词都不知道……彭小荣马上申辩道：“不是我写错了，是我们老师写错了。”说着，就把报告册拿给老爸看。
老爸看看，真是老师写错了。就对彭小荣说：“老师写错了也没什么值得大惊小怪的，哪个人都有笔误。连故宫送人家的大锦旗上还有别字哩，把扞卫的‘扞’写成撼动的‘撼’。” 再说了，小学老师写个别字，实属正常，大学老师还把一句话都写错了呢！这不是，前天报纸上登了复旦大学在2012年2月5日举行的龙年千分考准考证上写：“请考生尽量乘坐公共交通方式前往考场”。所以，你们老师在评语里写个别字，也可能是一时忙忘了，要正确对待这事，不要在同学中传开来，影响老师威信。老爸怕彭小荣在同学中传说，影响老师威信。
彭小荣觉得老爸的话也对，也不对，有错就得改嘛，这是老师经常说的。再说，老师写的这个错字，现在只有我一个人知道，若告诉老师，老师就改正过来了。若是我不告诉老师，老师有可能给更多的人写这个错字，那才真正影响老师的威信呢。
哎！怎样给老师指出来好呢？当面说吗？不行，太碍面子了。要不这样，给老师发一个伊妹儿吧。彭小荣打开电脑：“老师您好！您发给我的成绩报告册，我认真看了，谢谢老师的鼓励！老师，您要是不生气，我想您指出一个小小的失误，‘再接再厉’的“厉”没有‘力’字傍。我爸不让我说。我想，还是给老师指出来吧，怕老师以后再写错了。”
伊妹儿发出去了。彭小荣天天打开电脑，看老师的回复。一连看了好几天，也没见到老师的回复。
哎呀！这下完了！老师一定是生气了？老师一定是觉得没面子了？这下咋好呢？哎！听老爸的话多好呀！今后老师会怎么看我呢？一定会说我目空一切！吹毛求疵。刘老师对我这么好。我这不是引火烧身，没事找事干吗？这么多同学没对老师提意见，我倒对老师开了一炮，老师能没意见吗？哎！干脆，再发一个伊妹儿给老师得了，就说老师“再接再励”写对了，我自己错了。哎呀！这样也太不好了，也太不实事求是了。那就说我的方法不对，说话太直。对，就这么写。“刘老师您好！我给您发的伊妹儿看到了吗？其实，我是好心，只是想给老师指出一个小小的笔误，由于说得太直，惹老师生气了，真不应该！何况我们老师一直都很少有过笔误的，每天在黑板上写那么多的字，也没看见一个错字。而且，同学们都夸老师的粉笔字写得比男老师好（不行，应该说，写得比哪一个老师都好，不能说写得比男老师好。女老师写字就一定比男老师差吗？）哪能有笔误呢？”
第二个伊妹儿发出去第二天，刘老师的回复就来了。
“彭小荣同学你好！放假后，我和女儿去乡下姥姥家，今天才回来。打开电脑，就看见你给我发的两个伊妹儿。我看第一个伊妹儿就很好，你为什么要再发第二个伊妹儿呢？你说得很对，老师怎么会生气呢？老师应该感谢你才对。在临放暑假的那几天，我简直忙得一塌糊涂，50几个学生的评语，都是一边忙事一边写，今天有空，就写几个，明天有空，再写几个。写好后，根本没来得及校对。不过，说这些，都是自己给自己找理由，错了就错了，错了就得改过来，这才是最重要的。因为我是老师，老师是不能允许有笔误的，决不能！要知道，老师的一个笔误，有可能要影响全班50几个同学的一生。
“不瞒你说彭小荣，‘再接再励’的‘励’，我记得我小时候的语文老师在黑板上好像就这么写的？她好像总是写带‘力’字傍的？我记不清了。所以，我写这个词，就一直模模糊糊都写带‘力’字傍的。收到你的伊妹儿，我认真查了字典，才知道，你是对的！现在网络上有些人随意乱用汉字，使得祖国五千年的汉字灵魂受到颠覆！你有如此认真的汉字品格！老师谢谢你！你帮老师指出一个极其重要的错误。要不然，我还会这样写下去，会去继续贻误更多的同学！太谢谢你了！
“其实，你在第二个伊妹儿中的那种担心是多余的。这有什么呢？只要你觉得自己是对的，就应该坚持。14岁的美国少年罗伯特，一天放学，走到市政府门前，看到国旗上只有48颗星，而国会已经通过决议，阿拉斯加和夏威夷已正式为美国第49和第50个州。罗伯特回到家，用纸剪了50颗星，在图案上排列整齐，寄给当时的美国总统艾森豪威尔。最后，罗伯特的国旗图案，获得国会一致通过。你看，人家连国旗上错误都敢指出来，你给老师提一点小错误又担心什么？”
彭小荣读着老师发来伊妹儿，心里后悔起来，要是不给老师发第二个伊妹儿该多好啊！