下午，督学要到五（2）班听王老师的地理课。
王老师心里有些紧张。校长说，不要紧张，还像平时一样讲，先跟同学们通个气，让同学们课堂上好好配合一下，回答问题时，慎重一些，不能像平时那样信口开河。
上课铃响了。
校长领着督学往五（2）教室里走来。
进了教室，两个人一直走到教室最后一排的椅子跟前坐下。
教室里鸦雀无声。
同学一个个正襟危坐，目不斜视，两眼直直地看着黑板。
王老师到底是多年的老教师，这节地理课，讲得没说的。他一手转动讲台上那个地球仪，一手在黑板上板书，教态老练自如。
下课铃声响了。
王老师夹着书，首先走出教室。
接着，校长陪着督学走出教室。
地理课代表捧着那大型地球仪，往老师办公室送。
那督学喊住捧地球仪的女同学，问：“哎，小同学，你说说，这个地球仪，为什么总是倾斜２３？５度呢？老师讲过吗？”
那个小女同学站住，脸上红红的，想了好一会，想不起来了，老师说过没说过，只好摇头。
这时，一个男同学正好从督学身边走过，督学马上叫住他，问：“哎，你说说，这个地球仪为什么总这么倾斜２３？５度？而不是直立的呢？”
那个男同学莫名其妙，张着眼：“我不知道，肯定不是我弄坏的，我刚上完厕所回来。”
校长见督学一连问住两同学，就上来解围，笑笑说：“这不能怪同学们督学，不瞒你说，我们学校经费紧张，这个地球仪是我从地摊上买来的。买回来就这么斜着，怨不着同学们的。”