那天下午，和那位郭老师见面，后来，又过了许多年之后，大海把一个心中的梦想，变成了一种真实存在，他的每天时间，都是给学生上一节节音乐课中渡过的。
那年六一快来到了，大海创作的了一首曲子《中国的明天更灿烂》，找到了郭老师的音响室。
大海站在了门前，先叫了一声“郭老师”？那郭老师不能认得大海，也就是那天下午在那个幼儿园老师家里见过他一回面。
郭老师本来是在市歌舞团当乐队队员，并且搞作曲，歌舞团受到电视节目冲击之后，演的节目失去了观众，这位郭老师自找门户，找到了一个好单位，市里群众艺术馆，到这里，专门搞音响制作，当时是面向市场的，有这个市场需求。
大海进到了郭老师屋子内，把自己创作歌曲给了郭老师看。
问郭老师：“制作成录音带多钱？”
“八百元。”
“我们是学校，学校里没有钱，能不能给我们少些？”
“因为是熟人，就三百吧。”
郭老师把大海作的曲子，先划了一下伴奏用的和弦，然后在是电脑上制作。
不要半个小时，就做好了。
郭老师一本正经地给大海说：“你唱一下效果？”
大海听了后，民乐风格很强，也许是因为他作的曲子吧，听了后，有一种特别激动人心之感。”
郭老师制作成一盘录音带子给了大海，大海付给了郭老师三百元钱。
大海站在郭老师音响制作房子，在一张办公桌子上面，放了一张市文化局吴梅作的词作的曲子。
这吴梅就是那位市文化局艺术科的科长，怎么也是一位爱好作曲作词的人，和大海的爱好竟有相同之处。这位郭老师把大海当作自己的一般，给大海说：“我给你把伴奏做好后，还要给市文化局艺术科吴科长制作她创作的一首歌曲的伴奏。”
大海心想：吴梅当艺术科科长，原来也是有这音乐创作方面的才能。
大海在郭老师的音响制作的房子里，并且没有见到吴科长，却看到了她创作的一首歌曲。
这也算是和吴梅科长，一次没有见面的缘分，虽然没有见到她本人，却在她创作的一首歌曲作词作曲的名字中看到了是吴梅科长的名子，如同见到了本人一样。
大海在最为难的时候，最感到人生失望的时候，想走文化方面与音乐有关的工作。
大海最困难的时候，一天晚上，在街上摆地滩，卖是各种小商品。
这么晚上，吴科长怎么在街上转悠，到大海的地滩看了一眼，大海本来认得这位吴科长，却没有去和吴科长说一句话。
又过了多年之后，吴科长退休了，在街上一条行人少的人行道相见了。
大海叫了一声吴科长，还讲了一些往事。
吴科长出现在大海的面前时，人特别平和。大海当时初来S城的时候，多么渴望吴科长伸手帮助他一下，想起来都有些可笑，但这些都是大海一路上曾走过的脚印，可是犹如大海向东涌流，翻卷起的数不清的浪花，独有当时激起过心情感动的浪花，还能数得起来。
大海和英子在市砖厂三厂，那天早饭之后，被镇上文化站长和另外一位用自行车带到了镇文化站，参加文化站排文艺节目，对这个文化站有些什么难忘的趣事呢？
镇文化站有个小图书馆，有很多图书，都是上面钱买的。
镇文化站长小关，知道大海爱看书，并且帮助镇上排文艺节目，对大海有一种感激之心。
小关心想：大海和英子对我的工作给了很大地支持，我能给他些什么帮助呢？
小关和大海闲谈时，给大海说：“大海，你知道吗？我们镇上还有个小图书馆，你要看什么书，借几本看看？”
这话一下子说到了大海的心痒之处，说到了心坎儿上去了，大海当时爱读书，常到处借书读，像一个饥饿的人需要面包一样。
小关引大海到了镇上文化站一个小图书馆内，当时小关开门时，门吱咛地响了一下，像是发出一小节有节奏的优美的音乐。大海感受到了他对书的爱，有一本什么书早在图书馆内等着大海一样，怎么和一本书，像和一位爱的人或说老师朋友心连接得如此紧密。
这种情感关系，像是山连着天，天连着水一样，就是这么一种你中有我，我中有你的感情。
中国哲学心态，就是天人合一，不只是与一本书，或说万物，本原是一体的，能理解一切事物，能理解一切人，这就是庄子那个美丽的厚蝴蝶梦，你和我是不分的，是能进入天地任何一个角色之中的。
大海走进图书馆内，小关打开了电灯的开关，电灯忽地一下子亮了起来，整个屋内书架上的书，看得清清楚楚。
大海在书柜中间一处，发现了三本小说是雨果的《悲惨的世界》上中下，小心翼翼地抽了出来，拿在手上。
大海给小关说：“我借这三本小说吧？”
“行！”
“看完后，还过来就行了。”
“给你三个星期，怎么样？”
“行！”
大海从小关的图书馆，借了这三本《悲惨世界》的小说，如饥似渴地三周之内，利用晚上时间整夜去读，读完了还给了小关。
那个书中那个冉阿让，在他身上体现了人性中很多美的东西。
镇文化站排了几十个节目，够独立办一个晚会节目。
有一天下午，小关骑着自行车，到了市砖瓦厂四楼大海和英子住的房子内。
大海和英子知道，小关找他们一定有重要的事情。
小关说：“晚上在值上小舞台演文艺节目，请你两个参加？”
大海和英子都笑着说：“好！”
大海、英子和小关，一起向小屋门外走去，下到了一楼后，小关推着自行车，沿一条向西去的公路，步行了一会儿之后，就到了文化站。
那天晚上，镇文化站演出，镇上村子人的都来看演邮。
英子唱了一首《在希望的田野上》，英子站在舞台上动情的歌唱，大海坐在乐队里拉手风琴，特别那首歌曲的前奏曲，节奏短促，最后又几个乐节连成一片，给大海和英子真长精神，那就是人生的希望，人生只要永存希望二字的想法，人生就真的会得如同所希望的那样。
那上晚上，成了大海一个难忘的美好的夜晚，主要是英子唱了一首在希望的田野上，这首歌曲照亮了他们心灵，让他们一直向人生有希望的地方大步走去。
那天晚上英子唱了一首《在希望的田野上》的歌曲，唱完后，台子下面镇上的观众们给了英子以热烈的雷鸣般的掌声，这让英子特别高兴！
英子能唱这一首歌曲的时候，也是不容易的，有镇上好几位爱好唱歌的女演员，都来镇文化站长小关的办公室来要求来了。
小关的办公室，在一座楼房的二楼，最西边的一大间办公室里，有两张深红色的办公桌合并在一起，向南的墙壁上面，有一长长的玻璃窗子。
晴天的时候，早晨的太阳光，就从窗玻璃透了进来，室内的那两张合并在一起办公桌子上面染了明晃晃一大片，偶尔还有窗外的一片离窗子近的竹林里的竹子跟关太阳光一起从玻璃窗子里进来，在桌子上面，或西面一面墙壁上边，有竹影浮现出来，不停地摇曳着，像是有舞者在跳着一个给人带来快乐的舞蹈。
当天上午三点钟的时候，作为镇文化站的站长，晚上演出节目的组织者，要演多少个节目，都是些什么内容，比如适合当地农民特别爱看，能让当地农民听到了受到了一种激励，在富民路子走得更快。
关于唱歌方面，镇文化站站长小关，倾向于英子，他凭着自己对音乐的理解感受，沉得英子的歌声能打动舞台下面听歌的观众，也更能体现出镇文化站办一台文艺节目，应是有一定的水准的。
小关想让英子唱一首施光南作词作曲的《在希望的田野上》，他自己以上排练的时候，听过英子唱这首《在希望的田野上》，觉得她唱得好。
小关坐在窗子下边那办公桌子前，正想着要让英子晚上唱的歌曲是《在希望的田野上》，英子和大海走进小关的办公室。
大海见小关此时正青春，脸色红扑扑，让大海想到了他家乡山上柿子树上，秋天红了红蛋柿那样红。
小关笑语盈盈地对大海和英子二位说：“我正想给你们说晚上演节目事情，你们就来了。是这样，我听英子唱《在希望田野上》觉得唱得好，高音能高得上去，那英子你晚上就唱这首《在希望田野上》这首歌曲吧！”
英子笑着说：“镇上也有几位歌手想唱这首歌曲，让她们唱吧，我唱别的歌曲一样的。”
小关笑了一下说：“英子老师，不是这样的，按照你说法，白菜和萝都是一样了，没有上与下好与不好之分了，人对美的感受就是很直接的，听一首歌曲，歌手唱得好听就是好听，唱得不好听，就是不好听，怎么能完全混到一起去呢？”
英子笑着说：“我觉得站长说得有道理，还是站长说的去做。”
小关说着，那一本正经地说：“英子老师，你的这一首必唱歌曲，我就给你定了，写在节目单了。”
正说着，进来一位爱唱歌的女青年，这个人姓王，名字叫王唱。
王唱脸色白净，看起来，给人几分文雅之感，然内心里，却有一种压倒一切的气势，她想做的事情，本来在她的能边还没有到达的时候，却想着，一定要把它做成功，未免碰过一些钉子。
王唱先对小关要求道：“关站长，我晚上想唱《在希望的田野上》这首歌曲，给我一次机会吧？”
小关耐心地解释道：“王唱，你怎么不早说呢？这首歌曲，我安排给英子唱了，你再选另外一首唱吧？”
王唱又给小关说理由，“关站长，这首歌曲，我是唱熟了的，走在路上或是在睡梦中，都唱过这首歌曲，这首歌曲把我的一种内心希望给表达出来了。”
小关又说：“你虽然喜欢唱这首歌曲，这我也知道，只是这首歌曲，有一定的难度，那些高音区的音，你能唱得上去吗？”
王唱向小关要求的办公室，大海和英子也在办公室。
王唱也不顾英子大海在这里，她有些憋不住火了，气着说：“关站长，你真有些偏心，怎么让她唱，不让我唱？”
小关又劝王唱说：“王唱，你这一说，把我给说糊涂了，我怎么就唱不好，英子就唱得好。”
小关听到了王唱这么下结论下得早，怎么才能说服她呢？让她知道这一首歌曲主要是要靠女高音来唱的，才能把这首歌曲唱得好，英子明显是女高音音域，而王唱明显声音偏低，那些高些是无法唱上去的，如果用了低声唱这首歌曲，那就达不到鼓舞人的那种审美效果。
这如何让王唱相信，她唱好这一首歌曲，对于她来说是有一定的难度的。
小关没有办法，对王唱说：“你如果不服气地话，你先唱一遍，再听听英子唱一下这首歌曲，不怕你不服气，就怕比一下，自己就听出差别来了。”
“怎么样？你两个，谁先唱？”
英子主动地说：“我先唱。”
大海用手风琴为英子唱这首歌曲伴奏，前面的那个前奏曲一结束，英子就跟着琴声唱起来，特别到了那几个高音时，英子轻轻松松唱下去了，像是河中水浪向上空翻了好多丈之后，才回落了下来。
英子唱完了《在希望的田野上》这首歌曲后，小关笑着对王唱说：“让大海用手风琴给你伴奏，你唱唱《在希望的田野上》，听听你唱得如何。”
王唱开始那几句，唱得还给凑合，但到了那后半部分高音时，唱得吃力，几乎唱不下去。
王唱这才服气地说：“还是让英子老师唱这首歌曲，我唱一首低八度的歌曲。”
王唱和英子一场争唱一首歌曲的事情，到底还是镇上文化站站长小关拿了主意，让英子唱。那天晚上，英子倒也没有让小关有多么大的失望，竟晚上在镇文化的舞台超不同寻常的发挥，一次镇上的文化活动，说明对于一个人，都要有扎实的基本功，有一定的歌唱能，才能把这首歌曲唱好，要不是无法唱好这首歌曲的。
那天晚上，大海用手风琴，给镇上爱好合唱的队员们，用手风琴伴奏了《党啊亲爱的妈妈》《歌唱社会主义祖国》等歌曲。
大海想用手风琴，把这两首歌曲，给大伴奏好。
那天早饭之后，大海背着手风琴到了镇文化站一楼那个小舞台上时，镇合唱队队员们早已排好了合唱队形，有一位镇上爱发指挥的镇上团高官李成也站在合唱队前面。
一切都准备好了，就是没有东风？这东风是什么？就是大海用手风琴给合唱队队员们唱合唱歌曲伴奏。
大海北着手风琴到了合唱队队员面前的时候，合唱队队队员们，一看见大海进来，就给大海拍起了热烈雷声般响亮的掌声。
在指挥的指挥下，合唱队队员们跟着大海的琴声，唱了一遍又一遍。
中午，大海先找了个地方练习了一会儿晚上歌唱类节伴奏的曲谱，他不管别的乐队队员们如何，他自己一定要把伴奏的谱子搞得滚瓜烂熟，像自己家里找什筢东西一样，如数家珍。
大海当时有一种自信心在心中增长了上来，一定要把合唱队虽的歌曲，一定首先要练习很熟练程度。
中午时大海找了个镇文化站以背有一处安静的地方，偷着练习了一会儿。
到了一点五十分时候，小关想把合唱队队员们再让大海用手风琴给伴奏。
在小关看来，手风琴起到了什么作用？大海的手风琴，像是乐队中第一把小提琴手，他能给领住，像是在乐队的领队一样，没有这个领队，即向导作用，人生没有这个领队人，是很难到达人生的高境界的，把一件平事情，很难做好的。
大海被小关找回来的时候，大海反而精神方面的劲头。
他想：这些合唱队的人，好久没有在一起唱过，能不能唱得好。
亲爱的读者朋友，大海用手风琴为镇里合唱队伴奏歌曲这一过程中，都发生了哪些有趣的事情？未知后事如何？且听下文分讲。