作文课上，周老师都要点同学念作文稿。
莫果是最害怕写作文的一个，哎！要是点到名怎么办？
坐后排的刘文西对莫果看看：“哎什么哎呀？赶快写吧！”
莫果两手一摊：“会者不难，难者不会。”对一边的毛小用看看，“老毛，有办法吗？”
老毛想想，说：“有。”
“什么办法？快说！”
“你那个MP3还要我们赔吗？”前天，毛小用和刘文西把莫果的M P3弄不响了。
莫果停了一会，说：“只要你们能救我一急，不提那事！”
毛小用摸摸头，对莫果刘文西看看，说：“你们来个大变活人不就得了？老师点你念，你就把帽子和红背心给刘文西换上。周老师刚来，又是近视眼，肯定能混过去的。”
刘文西一听不干：“死老毛！尽出馊主意！我就一篇作文稿，老师再点我咋办？”
“嗨！哪有一桌上点字两个人念的？……”
毛小用正说着，忽听周老师叫莫果准备。
莫果一吓，迅速脱下红背心，摘下帽子，让刘文西换。正忙着，又听周老师喊：“莫果同学念。”说完，低头改他的作业本。
莫果捅捅刘文西腋窝，刘文西痒得没法，只好红着脸站起来，周边的同学要笑。她知道，一般情况下，同学不会坏同学的事。
刘文西战战兢兢拿出作文本，小声念：
“捉黄鳝
“星期六，朱以明叫我一同去郊区他舅舅家玩。他表弟说带我们去水田掏黄鳝洞。
“没一会，我们就在田埂边发现一个圆溜溜的黄鳝洞。朱以明迫不及待地跳下水去，一下一下将洞口掏大……周老师听听，说：“嗯，开门见山，作文头开得不错。继续念。”
受到表扬，刘文西心里更为不安。哎！没办法！只好将计就计了，最后是打是罚，听天留命吧！翻翻本子，继续念：“一会儿，他表弟发现旁边还有一个洞口，在往外冒浑水。我分析，那个洞，一定与我们捅的这个洞，暗中相通。‘明修栈道，暗渡陈仓’，狡猾的黄鳝……”
“好！”周老师放下笔，兴奋地说：“‘明修栈道，暗度陈仓，’这个典故用得好！当年楚汉战争，刘邦为了打败项羽，听张良计，表面上修筑栈道，牵制项羽的军事力量。而暗中绕道偷袭陈仓，一举打败项羽。莫果同学能恰到好处地把这个典故用在狡猾的黄鳝身上，既形象，又拟人化，用得好！继续念。”
刘文西的脸一下子红到耳根，又念：“一会，只听朱以明喊起来：‘哎呀！黄鳝往你那边跑了！’”
“我立即趴下身去，果真摸着一个软软的东西！大喊：‘捉住了！我捉住了一条大黄鳝！’我全神贯注地往口外边拖。刚拖出洞口，只听朱以明他们同时‘啊！’大叫一声，不要命地往一边逃去！
“我一看——天！拖出来的却是一条大蛇！……”
“哇……！”吓得女生们大呼小叫。
周老师很兴奋：“好作文！还来个最后抖包袱！好，坐下。”
刘文西吓出一头不汗，看看莫果和毛小用，赶快脱下背心摘下帽子，扔给莫果。
莫果一边套衣服，一边说：“辛苦你了哥们！＂一会，只见周老师放下笔，走下讲台，一步一步朝后排走。
刘文西又一次紧张起来。莫果、毛小用也不乐了。
周老师走到莫果桌边，捧捧眼镜：“莫果。你是叫莫果吧？”看来，周老师真的没认全所有同学。
莫果马上站起来。
周老师看看莫果的红背心，问：‘你刚才坐左边，怎么又坐到右边了？”
莫果知道老师已经看出破绽，脸，“唰！”就红了！谁知，更要命还在后头。周老师又往莫果跟前走走，说：“你的作文写得不错嘛，作文本子给我看看。”
周老师要看本子看，莫果的腿也开始发抖，汗也从头发上往下滴，要哭的样子：“老师……我，我没写……”
“你没写？刚才念得那样生动说没写？耍我？”
莫果眼泪真的出来了：“老师，我真的没写！刚才是……”
刘文西和毛小用都看出来了，这周老师，眼近视，心不近视，小把戏玩不过去。毛小用就主动站起来坦白：“老师，刚，刚才我让他玩的大，大变活人……”结结巴巴都跟老师交待了。