有人说，赞美就像钻石，它有着巨大的能量，能使人变得乐观、自信，也能约束人的行为，使人自觉地克服弱点，变得积极向上。同时，它更是人际关系的“润滑剂”。的确，赞美的效果往往是出人意料的，很可能简单的几句话就能给对方的心灵带来一种满足感。
就像马克·吐温说的那样：“一句得体的称赞能让自己陶醉两个月。”的确如此，当我们获得他人的夸奖之后，不断回味，心里就会有一种成就感，也会自然拉近和对方的距离。可见，赞美对改变人际关系有着很大的作用。因此，在生活中，我们应该积极培养男孩发现别人优点的能力，并鼓励他真诚地赞美他人。这样既能给他人平凡的生活带来一丝阳光和快乐，也能让男孩赢得良好的人际关系。
7岁的明明和6岁的妞妞一起用积木搭城堡。明明的动作看起来很灵活，可是妞妞却显得很笨拙，因为她在往“城堡”上放积木的时候，总是会不小心把其他木块碰下来。每当这时，明明就会很生气，斥责她：“你怎么这么不小心啊！”听到明明这样的话，妞妞变得更加小心翼翼起来，可是越小心，越会出错。
到了城堡快“竣工”的时候，妞妞不小心把一块支撑整个城堡的积木块儿碰掉了，结果城堡工程就这样“夭折”了。明明生气地说：“你简直太笨了，我都不想和你玩了。”听到明明的抱怨，妞妞委屈地走开了。
待妞妞走后，妈妈把明明叫到面前，用平和的语气说道：“儿子，你搭城堡的时候，肯定需要一个助手帮你搭建，是吗？”
“是呀。”明明点了点头。
“那好。”妈妈继续说道，“如果你总是说人家笨，以后就不会再有人愿意当你的助手了。”
“可是，她真的太笨了！”明明辩解道。
“这样吧，妈妈教你一个方法。”妈妈说道，“你再和妞妞一起搭建城堡的时候，她每放上一块，你就夸她‘这次的木块放得很稳固，你要继续加油’。我向你保证，她会越做越好。”
第二天，明明再和妞妞一起搭城堡的时候，他用了妈妈教的这个方法。果然妞妞不像昨天一样笨手笨脚，而是越做越好。最后，城堡很快就搭完了。
有时候，一些男孩总是关注别人的缺点，盯着别人的毛病，就像明明这样，他越是盯着妞妞“笨手笨脚”的毛病，越是强化了她紧张的情绪，结果她肯定很难做好这件事，而且还很有可能使妞妞产生对立情绪。而第二次，当明明真诚地赞美妞妞、鼓励妞妞的时候，妞妞越做越好，城堡也很快就搭建完了。其实，这就是赞美的意义，它能强化对方好的一面，使他受到鼓舞，也在无形中增加了他的自信心。
当然，这只是赞美所产生的正面影响，它同样也能产生负面的影响。如果赞美的语言用得不妥当的话，不仅起不到激励的作用，还可能刺伤对方的自尊心，从而破坏人际关系。因此，把握住赞美的分寸对男孩来讲至关重要。也就是说，赞美之词并不是随便用的，而是要讲究一定的技巧和方法。男孩不仅要具备洞察力和创造性，还要将赞美之词用恰当的语言表达出来，尤其是态度要真诚，否则会让人觉得言不由衷，给人留下不好的印象。
那么，我们怎样让男孩学会真诚地赞美别人呢？首先，引导男孩欣赏别人的优点。
有一个男孩总是和妈妈抱怨同学的缺点，今天说这个同学不听话，明天说另一个同学说脏话，在他的眼中仿佛每个人都有一大堆缺点。为此，妈妈并没有批评他，而是让他仔细观察，挑出班里成绩最好、上课最爱举手回答问题、最爱擦黑板、扫地最干净的同学。几天后，男孩高兴地跑到妈妈面前说：“妈妈，我终于知道了，每个人都是有优点的，其实我们班的同学都挺好的。”
这个男孩以前只专注于同学的缺点，所以在他的眼中，看到每个人都是不好的。当妈妈引导他观察同学的优点后，他才发现，其实每个人的优点和缺点都是并存的。事实也是这样，就看男孩的关注点放在哪些地方。因此，当男孩只专注于他人的缺点的时候，我们一定要通过恰当的方式，引导他发现他人的优点，这样他才会真诚地赞美别人。
其次，教男孩赞美别人一定要真诚。
我们要告诉男孩，赞美别人不是虚伪地胡乱夸奖别人，也不可以是一副漫不经心的态度，比如，同学把事情搞砸了，男孩说一句：“你做得真好，要是我的话就做不到那样。”这时候，这种赞美就变成一种讽刺，只会令人觉得不舒服。而真诚的赞美应该是去掉刻意的修饰，发自于内心，这样的赞美才会达到鼓励对方的效果。
再次，教男孩赞美别人一定要具体。
赞美别人绝对不是简单的一句“你真是一个大好人”、“你真是太好了”这么简单，因为这样的赞美太空泛了，显得毫无意义。而且有时候，还可能会发生令人尴尬的场面。所以，我们要教男孩赞美别人要具体，比如，去邻居家做客，吃饭的时候，男孩可以说：“阿姨，你炒的菜简直太好吃了，色香味俱全。”而不是“阿姨，你真厉害。”总之，男孩赞美别人的话越具体越好，这样对方才会有一种荣耀感。
最后，教男孩用眼神、动作来赞美和鼓励他人。
有些时候，男孩的眼神或者肢体语言传递出来的感觉远远要比语言上的赞扬显得更真实，因为很多表情都是一种自然的流露，其中虚伪的成分比较少。比如，我们可以鼓励男孩用微笑、惊叹，或者睁大眼睛表示对他人的羡慕或者敬畏，尤其当别人做了好事的时候，我们可以鼓励男孩用竖起大拇指或者拍对方的肩膀的方式传达赞美之情。