很多妈妈在怀孕的时候，常常会抚摸着自己的肚子说：“我希望自己怀的是个男孩。”也有的说：“我希望自己腹中是个女孩。”事实上，在妈妈受孕的那一刻起，孩子的性别就已经确定了，而不是在胎儿形成之后才决定的。那么，决定胎儿性别的到底是什么？胎儿的性别取决于爸爸精子里那对特别的染色体。
众所周知，妈妈体内所有的卵子都是相同的，由22对染色体和一对性染色体组成。女性的两条性染色体均为X，而爸爸精子中同样有22对染色体和一对性染色体，但是精子中的性染色体却有可能是X也有可能是Y。若是妈妈体内的卵子与X染色体的精子结合，那么腹中的胎儿就会是女孩儿，但若卵子与Y染色体的精子结合，那么胎儿就是男孩儿。
我们可不要小看那条Y染色体，它不但能够决定未来婴儿的性别是男性，而且它还决定了男孩未来的生长蓝图。由于Y染色体的存在，男孩会在成长过程中表现出许多与女孩完全不同的特性。比如说，女孩喜欢过家家等小游戏，而男孩却更喜欢带有攻击性、冒险性以及竞争性的游戏，这就是Y染色体存在的缘故。
因此，很多时候我们都觉得对男孩很不放心，因为他的成长过程就是一个不断冒险的过程。尤其是13岁前的男孩，越是不让他碰的东西，他越是要碰，他对一切事物都感到好奇，不断探险，甚至会因为探险而受伤。男孩经常会惹出一些小祸端，制造一些小麻烦，因为他不会像女孩那样安安稳稳在一个地方玩耍，他总是会做出一些让人出乎意料的事情。
比如说，男孩在上课的时候也不能安安稳稳地坐着，他总是要做一些小动作，有时还会故意逗逗旁边的同学。下课后，他喜欢和同学们打闹；在与其他男孩出现矛盾的时候，他常常用武力来解决问题。不但如此，男孩还比较喜欢与人竞争，不希望落后于人。若是我们督促他好好学习，他不一定肯听，但是如果我们说：“如果你努力一点，就能超过某某人了。”他一般就会努力去学习。没错，男孩就是这样的，他喜欢挑战和奋斗。男孩的这种特性也是由Y染色体决定的。
但是，Y染色体还有一个“助手”，那就是睾丸素。睾丸素就是我们通常所说的雄性激素。Y染色体决定了男孩的性别，而睾丸素则帮助男孩发育其第二特征，最终让男孩成长为一个成熟的男性。
不过，有的人也许会感到纳闷，既然Y染色体已经决定了男孩的成长蓝图，为何有些男孩看上去有些中性化，甚至说话的时候有点“娘娘腔”呢？有关专家曾就这一问题做过研究和分析，最终得出这样的结论：虽然Y染色体能够决定男孩的性别，但是男孩的言行举止受后天成长环境的影响很大，也就是说，男孩的“娘娘腔”与不科学的教育方式有很大关系。其中主要有两方面的原因，一是我们如果对男孩太过宠爱，保护过度，就会让男孩变得性格柔弱；二是如果男孩在成长过程中得到的父爱比较少，这里并非特指单亲家庭，也包括那些爸爸工作比较忙，对男孩关心比较少的情况在内，在这种情况下，男孩由于经常和妈妈或者阿姨们接触，就会自然而然地模仿身边的女性。
那么，为了让男孩顺利完成性别认同，我们应该怎样做呢？首先，要了解男孩性别认同的过程。
有人认为，男孩在两三岁的时候没有性别意识，所以觉得没有必要对男孩进行性别教育。这种观点是不正确的。事实上，男孩在18个月大的时候就能知道自己是男孩还是女孩了，而且他能通过观察周围人的发型、外观、长相等去分辨他人的性别。
一个男孩在两岁多的时候，就已经能够分辨人的性别，并且会对妈妈说：“妈妈是女的，爸爸是男的。”妈妈问他：“为什么这样说？”男孩说：“妈妈头发长，爸爸头发短。”
不过，此时男孩的性别意识还不是很清晰。曾有人和男孩做游戏，让男孩穿上女孩的衣服，戴上女孩的饰物。这时，男孩就会感到迷惑，并且从心底感到不安，因为他会怀疑：“我穿了女孩的衣服，还是男孩吗？还是已经变成女孩了呢？”但是，当男孩长到6岁以后，他就会形成稳定的性别认同，他会明确知道自己是男孩。从此之后，如果没有遇到什么意外情况，他的这种性别观念就会随着年龄的增长一直延续下去。
其次，给男孩周围的事物赋予性别。
为了帮助男孩完成性别认同，我们可以将他周围的事物赋予性别。比如，蓝色是男孩的，粉红色是女孩的；坦克是男孩的，布娃娃的是女孩的；裤子是男孩的，裙子是女孩的……经常将不同的事物赋予性别并进行区分，就能强化男孩的性别意识。若是男孩能从小接受这种教育，就不容易出现“娘娘腔”或中性化倾向。
最后，给男孩一个可以模仿的偶像。
很多时候，男孩是通过模仿他人来学习经验的，比如他的男性气质，就是通过他观察周围的男性，并加以模仿而逐渐形成的。不过，男孩平时接触的人是有限的，因此他常常把爸爸当做自己的偶像。爸爸的行为就是规则，所以爸爸应该注重自己的言行，通过自己的行为让男孩明白什么才是真正的男子汉。