豆蔻出绽
我静静地徘徊在学校的后操场，感受那温暖的阳光一丝一缕地穿过蒙蒙白雾。环视校园，心中莫名涌出阵阵自豪与感动。我想，这一切都是二中精神对我的感染或者说是一种震撼。
一、保安
一个星期五的晚上，和爸爸妈妈到学校附近散步，我看到一名保安正仔细地在校园里巡查，轻轻地关紧一扇扇窗户。真的，就他一个人，只有光线暗弱的手电筒陪伴。当然，这是责任，可在不被人知晓的夜晚日复一日地认真履行职责，又岂是一句“责任”可概括？他坚定而有节奏的脚步声伴着偶尔哼出的小调，使我明白，年轻人应踏踏实实做好本职工作，并学会体验劳动中的快乐。之后，我和爸妈回去了。我知道我该怎么做了——恪尽职守，乐观向上。
二、同学
秋季运动会在同学们的期盼中如期举行。我们班的同学突发奇想，高举“初三（2）班必胜”的标牌，那么鹤立鸡群地高昂着雄姿，左右摇摆。运动场旁同学们挥舞着自制的彩旗，欢呼与呐喊，兴奋与冷静，构建了如此绚丽的竞技平台。发令枪的打响拉开了序幕，长跑选手们似离弦的箭一般穿过阵阵助威声，冲向终点。一路上，甚至有同学跟着本班同学一起跑，及时给予鼓劲、加油！胜利了，得到的是老师、同学真诚的祝贺，或简简单单相视一笑，自信地迎接下一场挑战；失败了，迎来的是老师、同学的鼓励与信任。擦干眼泪，为了梦想，继续拼搏。同样，在学习的沙场上，我们相互竞技，你追我赶，唯恐落后。课间十分钟，同学们抓紧时间解决学习中的难题，三个一群，五个一伙，攻克难题，或直接请教乐于施教的老师。这就是我的老师——团结向上、自强不息。
三、老师
不知从什么时候起，教室后面的黑板换了身光彩夺目的新时装，使它忽然成为教室的亮点。“函城攻略”，是班主任廖志坚老师得知同学们在函数方面有所欠缺后，专门设置的函数竞赛专栏，限时作答，定期更新。连续做对了3次还有奖励，久而久之，同学们对函数兴趣十足。“月考快讯”，相当于一个光荣榜，月考进步大的和年级前五名都榜上有名，这有效鞭策了不少同学进步。“班级留言”，记载了我们每天的作业，还有“知识栏”——如学习的理解等等。在班主任的精心策划下，黑板报成了一位真正的学习助手。可这样的板报让廖老师牺牲了多少休息时间啊！一如既往，那是多么艰辛的工作！可他只是淡淡一笑：“没什么，老师只是想让你们进步。”而像廖老师这么敬业的老师，在二中，又怎么数得清。这就是我的初中——无私奉献，勇于创新。
正是这种“二中精神”，造就了令人振奋的成绩。在前不久举行的全国中学生英语奥林匹克竞赛中，全县共6人以过标成绩进入决赛。而这6个名额全被二中囊括。我深信，付出就会有回报，我们将在决赛中再创佳绩，为二中的光辉业绩锦上添花！
母校啊，不久，我就将毕业，离开您温暖的怀抱，但“二中精神”将深深铭刻在心，让我受益终生。现在，我和同学们正在努力学习，迎战中考，我们会以实际行动再现二中人的骄傲！