青少年的安全教育工作，关系到亿万孩子的健康成长，不仅为学生家庭和社会各界所关注，更为党中央、国务院所心想情系，但这是一项系统工程，需要社会方方面面的密切配合与协作。近年来，随着“科学发展观、以人为本、构建和谐社会”理念的逐步深化，社会对安全工作的重视程度不断提高。构建“安全、和谐、健康、文明”的教书育人环境，是时代的要求，是构建和谐社会的要求。
青少年由于年龄与生活经验等因素，对活动中可能发生的危险估计不足，缺乏自我保护意识。大量事实告诉我们，许多危险都具有或多或少的人为因素，特别是青少年学生的安全意识淡薄和不良的生活习惯，是造成意外的重要源头之一。因此，安全教育要贯穿到学生的日常学习和生活的点滴之中，让青少年真正懂得安全的重要所在。
目前，青少年学生的安全教育工作依旧存在不少问题，比如：城乡学校安全教育工作状况不平衡；一些学校基础设施较差，安全教育工作较为薄弱；一些地方对学校安全隐患的排查不全面、不深入，监管不及时、不细致，整改不积极、不到位；有些学校对学生的安全教育工作开展不够扎实、深入；青少年学生的安全意识亟待增强等。当然，做好青少年学生的安全教育工作，绝非朝夕之功，一时之事，而是一项长期的教育战略所要求的系统的社会工程，既需要脚踏实地、埋头苦干，也需要不断进行观念更新和制度创新。我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。平均每天有44人死于交通事故、溺水、食物中毒和其他伤害事故。为青少年创造一个良好的成长环境，保障孩子们的身心安全的同时，也希望同学们通过这本书可以真正地学习到更多安全知识，提高自身的安全意识、自保能力，并掌握更多实用的自我救护方法。
本书同时注重培养青少年审美品味，让青少年能全面体悟生命之美、灵魂之美、爱心之美、自然之美等。
读一篇光辉隽永的美文，就是和一颗伟大而美好的心灵会晤。本书审美部分的文字试图让青少年读者全面领悟到生命之美、自然之美等，在审美中陶冶情操，继而进入美的最高境界。
本书分为两个部分：第一部分侧重青少年在成长中应该注意的安全事项及对策，包括法制安全、交通安全、家庭安全、校园安全、旅游安全、危急安全、校外活动安全、食物安全、网络安全为青少年成长拉开一张安全之网。第二部分从健康审美角度编辑了一些审美方面的知识与文章，分为正确的审美观、自然美与欣赏、影视美与欣赏、体育美与欣赏以及学会审美。愿这本集安全与审美为一体的真挚与醇美之语给青少年的成长送上温馨。