凡夫俗子看到的是笑的欢乐，笑的善意，笑的公平无私；亨利?柏格森看到的是笑的苦涩，笑的恶意，笑的“为了善讨利用了恶”。
此笑非彼笑。
《笑》不仅表达出“丰富而生机勃勃的思想”，而且运用了 “表达上的卓越技巧”。
作者把“破”与“立”结合起来，第二段引出人们的通常看法作为思辨的对象，实质就是“破”的对象。全文分析有总有分，层层深入。作者又运用拟人、比喻、摹状等修辞手法，把事理解说得生动形象、深入浅出。
读《笑》要抓住要点，反复品味。
话题
1．本文论析的是怎样的“笑”？
2.“笑不顾一切地一往无前，你要打他一拳，他就还你一脚，也没有闲工夫去看看他踢到了什么地方。”怎样理解这句话？
3．第四段末尾说“笑可能是公平的”，第五段开头说“笑是不能绝对公平的”，意思是“笑”包含一部分“公平”成分吗？为什么？
相关资料索引
1.《中外散文名篇鉴赏辞典》，安徽文艺出版社，1989年版。
2.《外国文学经典—文选与解读》，陈建华，安徽文艺出版社。
3. http://www.*****.com/?/www.cjlap.com