孩子背上书包，走进学校，不管愿意还是不愿意，竞争就已经开始了。有的孩子在竞争中走在了前面，从众人中脱颖而出，成为好学生。还有许多孩子在竞争中落败，自甘落后，还没有步入社会便已处在淘汰的边缘。据分析其中一个主要原因是家长没有引导孩子正确地面对竞争，结果使孩子误入歧途，成为学习路上的失败者。甚至影响到孩子的一生。
也难怪，作为一个孩子又怎么能用有效的方式面对复杂的竞争呢？这首先要靠家长的引导。可家长具体又该如何引导呢？
要用实力去超过他
小飞在小学四年级时，班上转来一位新同学，看起来小鼻子小眼，可数学的功底很好，期中考试就毫不客气地一脚就把他从老大的位置踢了下来。
这让小飞很是不服气，“有什么了不起的，不就比我多做对两道题。”小飞嘀咕道。此后小飞一看这位同学气就不打一出来，有时还故意找茬滋事，摩擦也时有发生，心思也随之偏离了学习的方向。江妈妈由于工作忙，也没注意到孩子的异常变化。
结果小飞期末考试下来，一下子滑到了十几名开外，这让老师和江妈妈都倍感吃惊，“这孩子到底怎么回事？”
江妈妈连忙找来小飞谈心，通过谈心她很快找到了导致学习成绩直线下滑的原因，是因为儿子没能用正确的方式对待合理的学习竞争，结果被不良的心态所左右，误入歧途。
找到了问题的症结后，江妈妈首先对小飞不服人、不甘落后的那股劲给予了充分肯定，“我们的儿子到底是个男子汉，一个男子汉又怎么能落在别人的后面呢？”江妈妈摸摸儿子脑袋瓜说到。
“可竞争要用正确的方式进行，才能尽快地超越竞争对手。不能斗气，斗气只会使自己误入歧途。”江妈妈就这么先是帮助小飞分析期末考试惨败的原因，然后又引导孩子要正确面对竞争。
江妈妈告诉孩子：“有同学能超出他，说明是山外有山，天外有天，说明自己在学习上还存在着不足，在学习上还有需要改进的地方。有同学学得比自己好，说明他比自己强，说明在他身上有值得自己学习的地方。应设法去增强自己的实力，要学得比他更扎实，这样才能超过他。”
小飞的这股子不服气的劲就这样被江妈妈导入到对自身实力的增强上了。经过一个阶段的努力，小飞的数学成绩就又超出了这位同学，又重新做上了第一把交椅，自信心也随之得到了恢复。
小飞在初中、高中阶段刚开始并不是最优秀的学生，可他总是以最优秀的学生为竞争对手，最后都超出了他们。
要点提示
一、对孩子不服人的劲应给予充分肯定但不一味纵容
孩子在竞争中被挫败后，还有一股子不服人的劲，这是好事，这说明孩子的自信心还没有被打垮，还有一股子要赶超对方的动力。这时家长首先要给予充分肯定。但同时还要告诉孩子，仅仅有这股子劲还是不够的，关键是还要把这股子劲用到点子上，这样才能反败为胜。
二、帮助孩子看到自己的长处，同时通过比较看到自己的不足
家长要与孩子一起分析问题，在与竞争对手比较中应首先肯定自己孩子的长处，同时也要客观地看到对方的长处及不足。这样既然进一步给孩子打气，让孩子有信心，同时还可以让孩子取长补短。
三、引导孩子通过改善自己的学习方法来提高学习成绩
要让孩子认识只有如此才能赶超对方。要是斗气的话，只会误入歧途，越斗越完蛋。
家长只要把握好上述三要点，孩子在学习的竞争中不久就能像小飞一样反败为胜。
可要想彻底解决好孩子的学习兴趣问题，下面的教子金律也必须要了解。它是横在每个孩子和家长面前的一个道道河……