无论是小学还是中学，老师都普遍把数学看得很重，认为数学学得好的孩子聪明。这是有一定道理的，因为数学可以培养孩子分析原因解决问题的能力，数学学得好的孩子这一能力自然也就较强。由此可见，数学对每个孩子的重要性。当然要想学好数学还要培养孩子对数学的兴趣。那家长又该如何培养孩子学数学的兴趣呢？
巧克力一：在游戏中培养孩子对数学的兴趣
江妈妈在小飞上幼儿园时也曾试图培养儿子在某方面的兴趣，让儿子将来能有一技之长。就像现在的许多家长一样，什么围棋、书法、电子琴、绘画什么班都报过来了，可到头来摆弄一阵子后都不了了之。这下可把江妈妈愁坏了，这小子怎么对什么都提不起兴趣呢？
陷入苦闷徘徊之中的江妈妈终于有一天悟出了一个道理，孩子的兴趣就是玩，大人刻意要培养的特长孩子是提不起兴趣的，却对大人买来的各种玩具非常有兴趣。其中有一种玩拼接数字游戏的玩具，小飞却玩得特别投入，这给了江妈妈很大的启发，不是正好可以顺着孩子玩游戏的兴趣培养儿子对数学的兴趣吗？可爱人却担心道：“咱们儿子是不是还会三天打鱼啊？”江妈妈非常肯定地说：“这次不会了，因为这次是顺着孩子的兴趣走路，不是让孩子顺着家长的兴趣走路。”
于是江妈妈就经常给儿子买各种数字玩具，一种数字玩具一种玩法，让小飞玩得不亦乐乎，刚开始是江妈妈陪着玩，后来是儿子逼父母跟他玩。小飞的算术能力也随之迅速提高，小脑袋瓜子转得飞快。
小飞对数学的兴趣就是在玩游戏的过程中培养了出来，江妈妈乐得站在一旁嘴都合不拢，爸爸一个劲地拿好吃的往儿子嘴里塞。小飞却摇着头说道：“爸爸，我现在玩得正高兴呢？你能不能等我玩完了再让我吃啊？”
上小学以后，由于小飞对数学的兴趣和玩游戏中开发出来的一点“数学头脑”，使他的数学成绩又自然名列前茅，在赞美声中使他对学习数学的兴趣更加浓厚了，在数学竞赛中多次获奖。
要点提示
一、家长要学会顺着孩子的兴趣走路，不要把自己的兴趣强加到自己头上，这样才能收到好的效果。
二、玩是孩子的天性，游戏自然也就成了培养孩子数学兴趣的最有效方式之一。
三、家长要做孩子的玩伴，要陪孩子一起玩。在玩的过程中把孩子引进门后，就开始做玩伴。
家长在教子中只要把握好上述三个要点，孩子用不了多久就会也变成数学迷。
巧克力二：通过赞美和肯定来培养孩子对数学的兴趣
赞美是家长对孩子良好行为的一种精神奖赏，它能满足孩子希望得到赞同的心理需求，也是对孩子行为的肯定，使孩子更加自信，从而产生愉乐之情。经常赞美肯定自然就会使孩子对所做的事产生浓厚的兴趣。相反，家长要是经常批评斥责孩子的话，就会使孩子对做该事产生厌恶之情。
江妈妈在培养儿子数学兴趣时就采用的是这一方法。她的具体做法是在小飞四五岁时，就开始教孩子一些最简单的加减法数学运算题。每当孩子做对了，每当孩子取得进步了，哪怕只是一丁点进步，江妈妈都会不失时机地大加赞扬，并鼓励孩子向下一个目标前进。小飞从家长的赞扬声中享受了做数学题的赞同、荣耀和快乐，在家长的肯定声中又获得了自信，自然对学习数学也就有了兴趣和信心。随着不断地赞美和肯定，对数学的兴趣和信心也在不断递增。
不仅如此，江妈妈还不失时机给儿子点播一些计算方法。小飞就是这样对数学，越学越有兴趣，越学越得法，上学后数学成绩一直非常突出。光辉和荣耀，鲜花和掌声就这样经常伴随在他的左右，从而又带动了孩子对各门功课的学习兴趣。
要点提示
一、家长要认识到赞美和肯定也是培养孩子数学兴趣的一个好方法。
二、要及时赞美和肯定孩子的每一个进步。
三、要注意培养孩子良好的自主思维习惯。
家长在平时教孩子学数学的过程中只要通用好上述两块巧克力，孩子学数学的兴趣自然也就会越来越浓，为持续不断地学数学打下基础。