陶行知先生曾经说过：“教育孩子的全部秘密是解放孩子。”而解放孩子的前提就是赏识孩子。
永远用正面眼光看孩子
陶行知先生曾经说过：“教育孩子的全部秘密是解放孩子。”而解放孩子的前提就是赏识孩子。
在孩子成长的过程中，父母应该从正面多给孩子鼓励，才能激发孩子内心的主动性，孩子才能更加努力。假如父母没有用正面眼光看待孩子，教育也就无从谈起。每一个孩子都渴望成功，如同运动员的每一个细小进步，都需要人们给予其喝彩和掌声。古语说：“不积跬步无以至千里。”只有一点一点地累积小的成功，才能让孩子获得更大的成功。同时，在每一个细节上获得成功，都能够给孩子带来无限的动力和信心，也只有这样，孩子才能一步步走向成功。
丁丁的爸爸妈妈都在外企做高管，平时都是爷爷奶奶带着他，对他疼爱有加。因此，丁丁逐渐养成了任性、霸道的个性，谁也拿他没办法。
这天，幼儿园老师又一次给丁丁妈妈打来电话，说丁丁在幼儿园对其他小朋友大打出手，妈妈一听又气又急。晚上丁丁从幼儿园回来，妈妈狠狠地批评了他一顿。
晚上，妈妈与爸爸商量，丁丁这样发展下去不行，必须想个办法改变孩子的性格。妈妈觉得，丁丁喜欢与小朋友闹矛盾，很多时候都是由于他希望吸引别人的目光，因此必须针对这一点，实施一个可行的办法。
没几天，丁丁再一次因为抢玩具与幼儿园的小朋友打架，妈妈赶到幼儿园时，丁丁正满不在乎地接受老师的教育。妈妈将丁丁叫到一边：“丁丁，你一定知道打别的小朋友是不对的，是吗？”丁丁点了点头，妈妈接着说：“那我很想知道你为什么要打他呢？”丁丁狠狠地说：“是他先抢我的玩具。”
妈妈一听，心里就有主意了，说：“我们家丁丁是世界上最大方的小朋友了，肯定是很乐于跟别的小朋友分享自己的玩具的。你想想，丁丁在家的时候不是经常会和爸爸一起玩自己的玩具吗？所以，妈妈相信丁丁在幼儿园也能与小朋友分享玩具，那样丁丁就会有更多的好朋友了。”丁丁听了以后，似懂非懂地点了点头。
从此以后，妈妈再也没有收到老师的“告状”，丁丁的性格也越来越活泼，回家以后常常会和爸爸妈妈分享在幼儿园里与人交往的快乐。
很多家长听到孩子在幼儿园与人打架时，往往会控制不住自己的情绪对孩子发火，希望孩子能记住并且永不再犯。而丁丁的妈妈通过鼓励丁丁的优点，用赏识的方法来教育丁丁，既充满人情味，又使丁丁改掉了在学校蛮横的个性。每个人都希望自己被人赏识、尊重、理解和爱，每个孩子都是为得到赏识而来到人间的。因此，父母应该永远用正面眼光看待自己的孩子，就算所有人都看不起他，作为父母也不能放弃，而应该鼓励他，肯定他，努力发现孩子身上的闪光点，并将其发扬光大。
当然，这里强调的“永远用正面眼光看待孩子”，前提是要对孩子抱有真诚和科学的爱，而不是盲目的、纵容的溺爱。这种爱包含着理解、尊重、依赖、期望等内在的复杂情绪体验。总之，在教育孩子的过程中，父母用正面眼光看待孩子是十分重要的，它可以让孩子自信、坚强地去迎接美好的人生。
爱心指导用正面眼光看待孩子的4个方法
1父母要用愉快的表情和语调对待孩子。当孩子有一点进步时，哪怕这点进步微不足道，家长也要用赞赏的态度加以肯定，对他说几句赞美的语言，并用欣赏的眼光注视着他。而且，父母赞美孩子的语言要适度，不要过分渲染，否则容易滋长孩子的浮夸作风。
2父母要用正面眼光看待孩子，不要在孩子兴头上泼凉水。不要一方面想赏识夸奖孩子，一方面又习惯性地加上一些批评，致使赏识效果大打折扣。另外当孩子主动向父母展示自己取得的成绩时，父母一定要及时给予孩子关注，停下手中的工作，真诚地给孩子一些赞美和鼓励：“让我来看看，嗯，确实有进步！”
3假如孩子本着积极的态度，却在做事的过程中出现了错误，父母应该用包容的心态对待孩子，不应该急着纠正孩子的错误，最好先肯定孩子的积极性和努力，并且将自己的肯定告诉孩子，然后再帮助孩子找到正确的做事或解题方法。
4父母应该多与孩子周围的人交流，比如说孩子的老师、同学以及朋友，通过聊天来了解自己的孩子在他们的心中有哪些优点、长处是自己不知道的。在了解了这些之后，将这些信息传达给孩子，以鼓励孩子继续努力。
肯定孩子的点滴进步
每个人都希望获得别人的认同，孩子也一样，父母的肯定对他们来说十分重要。孩子通过自己的努力，在学习或者比赛中取得好成绩时，父母应该为孩子感到高兴，及时给予孩子热情的赏识和赞扬。这样做能够体现出家长对孩子的真心赏识和热切期望，传达给孩子一种强大的精神力量。不仅可以让孩子更加努力和自信，而且会促进孩子智能和身心健康，增强孩子对生活的信心和勇气，使孩子茁壮成长。
念小学一年级的张达，在第一个学期的期末考试中只考了第十九名，而他的同桌却是全班第一。回到家，张达问妈妈：“我是不是比别人笨？我觉得我和同桌一样听话，一样认真地做作业，一样专心地听讲，可是，为什么他考了第一名，我只考了第十九名？”
妈妈抚摸着张达的脑袋，温柔地说：“你已经进步很多了，不要自卑。妈妈相信你会取得好成绩的。”
第二学期期末考试，张达考了全班第十名，他的同桌还是第一名，张达心情很不好，问妈妈：“我是不是比别人笨？我努力了，还是考不了第一名。”妈妈还是摸着他的头温柔地说：“达达，你已经比以前进步了，妈妈很高兴的，相信你会越来越好的！”
暑假里，妈妈带着张达去看大海。母子俩坐在海滩上，欣赏着那些在海边争食的鸟儿们。他们发现，越是体型比较小的鸟越能迅速地起飞，当海浪来的时候，它们扇动两三下翅膀，就升上了空中；而那些体型比较大的海鸥却显得非常笨拙，它们要很久才能升上天空。这时，妈妈对张达说：“达达，你看，海鸥虽然起飞很慢，但是真正能飞过大海、越过大洋的还是它们。”
张达记住了妈妈的话，一直努力学习。小学毕业时，他的成绩在班上已经是名列前茅了。
张达的妈妈无疑是不断肯定孩子进步、最终让孩子取得成功的“教育专家”。的确，肯定孩子的点滴进步，会影响到孩子学习和做事的态度，从而改变结果，给孩子巨大的自信。无视孩子的进步，是对孩子的一种伤害。其实，鼓励是无处不在的，只要父母足够用心，哪怕只是一点小小的进步，父母都能够恰如其分地对孩子进行表扬。
但是，生活中很多父母将对孩子的肯定以及鼓励看成了一种“贿赂”或者是“溺爱”，很多父母在表达对孩子的肯定时采用了一种错误的方式。比如说，当孩子考试取得好成绩时，父母的鼓励变成了一台电脑或者一部手机，当孩子获得什么奖励时，父母给孩子的鼓励变成了人民币。将鼓励物化，是目前社会上存在的普遍误区，因此，父母应该注意自己对孩子的肯定方式。
爱心指导肯定孩子进步的4个方法
1当孩子想尝试新的事物时，父母应该说：“真棒！也许很多孩子都不会做这件事情呢。”当孩子做得不尽如人意的时候，也不要批评，而要从正面鼓励，比如说：“孩子，你还真可以，第一次你就做到这个程度，相信下一次一定有进步！”
2当孩子在生活或学习中取得进步时，哪怕是很小的进步，父母都应该给予肯定：“孩子，你已经有进步了，相比以前你好多了，继续加油，你会越来越棒的！”而当孩子做事的成效不明显时，也不要打击孩子的积极性，最好说：“别泄气，你每天都在进步，这才是最重要的，别着急，一定会好起来的。”
3主动和孩子沟通交流，鼓励孩子发表自己的想法和观点。有时不妨主动问问孩子：“你如何看待这件事？来，说说你的看法吧。”然后用赏识的语言去激励孩子回答你的问题。当孩子告诉你他的想法时，一定要耐心听孩子把话讲完，并对孩子的行为给予鼓励，比如说一句：“你很有想法，你比以前进步多了！”
4当孩子因为自己的事情而向你求助时，如果这件事情孩子完全可以自己解决，父母就不要急于包办代替，而应该鼓励孩子自己解决，比如说：“孩子，你在不断长大，也在不断进步，我们相信你可以自己把这个问题解决，这样你就会有更大的进步！”
照顾孩子的“面子”
孩子虽然年纪小，但他们与成人一样，也有面子，也有自尊。作为父母，应该明白这一点。
很多家长看到这句话不免觉得可笑，“小孩子讲什么面子，他们懂什么。”其实，小孩子做事也会顾及自己的面子，一旦孩子感到自己的尊严受到伤害，“耻辱”感并不比大人轻。因此，给孩子尊严，照顾孩子的“面子”是父母应该做到的，但很多父母忽视了这一点。
事实上，父母应该懂得照顾孩子的“面子”。如果父母总是让孩子“丢面子”的话，就会严重伤害孩子的自尊心，使自己的孩子形成懦弱、自卑的性格，不利于孩子的健康成长。
星期一下午放学后，正在上小学一年级的唐唐走进家门就嚷嚷饿，并自顾自地吃起了饼干。
妈妈问：“你今天有作业吗？”
“没有没有！”唐唐嘴里塞满了饼干，含糊不清地回答。
“你星期一总是没有作业，”妈妈疑惑地说：“这怎么可能？”
“就是没有嘛！”唐唐坚持说，但妈妈发现他的脸色不太自然，“老师没有留作业，”他又咬了一口饼干，“我不觉得老师留了作业。”
这时候，妈妈已经明白了几分，她很想彻底检查唐唐的书包来证明自己的怀疑，或是戳穿唐唐的谎言。但是，她忍住了，打算给儿子留一点面子。