你对孩子错误行为的反应关系到孩子将来的发展，要知道一定量的错误行为是正常的，我认为小孩子的犯错机率要占他全部成长时间的5%(有时却高达50%)。怎样处理这5%的错误行为极为重要，正确地并能采用持之以恒的处理方式可以将孩子的犯错行为率从5%减少到2%，相反却可以使孩子的犯错行为率增加到10%或者更多。
如果说知晓怎样处理孩子的问题是重要的，那么知道怎样阻止孩子犯错就更重要。你可以通过预先设立几条家规而避免许多完全可以预见的错误发生，成功的父母相信正确地阻止而且注重在培养孩子的问题上做好事前的计划。
在本书中就上述这些问题，你都能找到比较满意的答案。
而孩子们都应该有着幸福的童年，但许多孩子确实缺少着幸福。也许很大一部分原因就是她们的妈妈没有给她们幸福的感觉。
幸福是什么？幸福就是爱与被爱。
我曾经做过多次不同类型的调研，许多学生都知道父母爱他们，也表示他们也爱父母，但只是难以感受到父母的爱。有一个孩子说“所有的人都认为我幸福，但我不觉得我幸福，其实我也不知道我幸福不幸福”。
许多家长对孩子都很负责，每天督促学习，关心健康，悉心照顾。但为什么许多孩子却仍然感不到幸福呢，尽管有时他们可以说是应有尽有。
这其实缺少的就是幸福感的培养与带动。孩子并不懂得“幸福”与“不幸福”的深刻含义，孩子们有没有幸福的感觉，就在于家长对他们教育时所持有的心态。有的家长可能因为客观或主观上的原因，自己感受不到生活的幸福，或者更多地感到了生活的不幸。但是生活本身幸福与否并不可怕，可悲地是许多家长将这种不幸的感觉与心态带给了孩子。也有的家长生活本身很幸福，但幸福的生活让她们更加望子成龙，让她们把幸福的延续与未来的期望附加给了孩子，重压之下，孩子难有幸福的笑容。
其实我们每个成人都知道：有的人物质上很贫穷，但她们生活得很开心，有的人物质上极其富有，却总缺少快乐。一样的工作，有的人觉得很快乐，有的人觉得很痛苦。记得有一句话：同是一件事，想通了就是天堂，想不通就是地狱。往往强烈追求幸福的人却与幸福失之交臂而甘于平淡的人却能拥有幸福；往往在拥有时不知珍惜与幸福，失去后才觉痛失一种幸福。
但一个重要的事实是，一个有着幸福感的孩子是不会走向逆途的。他们可能不会成为大科学家、工程师等盛名等身的杰出人才，但他们会在自己的领域内力所能及地贡献着自己的才智。我们培养出一个出色的孩子是在为国家社会培养，他的付出更多给予了国家和社会，培养一个有幸福感有感染力的孩子是在为自己培养，他的付出更多是给予了家庭亲人和朋友同事。一个有幸福感的孩子是一定会健康成长的，不会不成才的。
其实，所有的家长费心尽力地教育、培养孩子，其终极目的就是让孩子有个幸福的人生。这个幸福与钱多钱少有关系，但不是必然关系，与社会地位高低有关系，但也不是必然关系。孩子从小懂得了幸福就会珍惜自己的生命与情感，就会敏锐地感受到来自他人的爱，并在渐渐地成长学会给予爱的回报，从而获得幸福。
但为什么那么多家长会舍本逐末，为什么在孩子最容易体会幸福的时刻，却没有做到让孩子幸福呢？
其实，一个是不是完整的家对于一个孩子而言很重要，但不具有惟一性，不完整的家庭一样能够培养出幸福的孩子。但孩子身边的家长却具有惟一性，家长是否具有幸福的感觉，是否能传递幸福的感觉具有惟一性。家长能够给予孩子的财富很多，但许多财富一时没有后来可以争取得来，但只有幸福感是不可逆的，小时候没有种下幸福的种子，长大后会希望能结出什么样的果？
成人确实需要学会隐藏，在孩子面前带上幸福的假面具不是一件见不得人的事，因为家长的快乐是孩子幸福的天堂。如果家长缺少幸福感，那就要把不幸藏起来，学着培养自己及孩子的幸福感；如果家长具有幸福感，那就要从一点一滴做起带动孩子具有幸福感。
记得很久以前有一幅宣传画，一群群带着红领巾的少年从远方跑来，满脸幸福的欢笑，朝气蓬勃，背景有蓝天、鸽子，好像还有天安门还是华表什么的。留在记忆深处的，就是那每一张幸福的笑脸。
幸福感是孩子一生的筝线，那线就在家长手中，有了幸福感的孩子，一定会翱翔于幸福的蓝天！你做父母成功吗？
约束并不是单纯的惩罚，成功的父母懂得他们的行为和情绪影响着孩子的行为和情绪；成功的父母塑造具有责任感的形象，他们将注意力集中在孩子行为的积极点上；注重与孩子的合作，而不是去操控孩子；成功的父母教孩子们自己思考，教他们学会如何自控；成功的父母还会教孩子建立自己的自尊，他们懂得健康的自尊是孩子发展自信与坚定的主要因素；成功的父母懂得从孩子那儿不断地学习。
他们不断地改善处理问题的方式以减少错误的发生，并总能坚持不懈；他们说到做到，言行一致，并且贯彻到底；成功的父母常常心平气和，他们正确的使用惩罚去教育孩子，而不是将事情搞得更糟；成功的父母能将一定的活动与培养孩子的品行联系起来。
成功的父母参与解决问题而不是代替孩子解决问题。他们有一个“游戏计划”，他们对处理各种各样的孩子耍赖、违抗、打架、争吵和权力争斗有着非常灵活、机动的“战术”；成功的父母有计划地去教孩子意识到完成任务，赚取奖金及做家务后的意义。
成功的父母不会让错误的行为成为孩子们自娱自乐的障碍；成功的父母很严格但也很积极，他们能认真、严肃地对待正确行为，但必要时，也表现出孩子般天真的幽默；成功的父母知道怎样欣赏自己的孩子，即使在他们犯错的时候；更为重要的是成功的父母都很开明，而且首先能够积极地改变自己。
那么，请问，做好父母，你有合格证吗？
世界上许多职业都需要经过考核，就业者必须持证才能上岗，比如司机、医生、律师等。可是你有没有意识到，当父母也是需要“持证上岗”的呢？儿童的早期教育，是决定其一生发展的关键。具备了相应的资格和能力，父母才能圆满地完成教子育人这一神圣的任务。
深爱着孩子的你，一定希望自己的孩子在成长过程中不留遗憾。就让我们从现在做起，从争取“持证上岗”开始，为当好父母做些“功课”吧。
没有人生来就会做父母，0岁孩子，0岁父母。父母培养孩子的过程其实是一个父母和孩子共同成长的过程。但是在这个过程中，父母往往容易把目光聚焦在孩子身上，对孩子“高标准、严要求”，天天鞭策孩子努力上进，然而自己的成长，却在不知不觉间完全停滞了。其实，“严于律己，宽以待子”才更有利于孩子的成长。
做好父母首先要做好自己。
孩子的身上总会留下父母的影子。父母的心理状态、思想观念、行为方式，直接影响着孩子，父母的一切都有可能被孩子“拷贝”下来。父母首先做好自己，孩子就会耳濡目染，潜移默化，从中得到熏陶，受到启发。父母不妨静心思索一下：我有没有尽心尽力地做好自己？我希望孩子做到的事，自己有没有首先做到？我是否能给孩子的成长带来正面的、积极的影响？
把最好的自己呈现给孩子——也许你离自己期望的成功人生还有一段距离，但一定不要气馁，更不要把你的失意、你的抱怨一览无遗地呈现给孩子；也许你已经非常满足于自己取得的成就，这也并不能成为你裹足不前的理由。如果你希望孩子比自己走得更远，那么把最好的自己呈现给孩子，让孩子看到你乐观向上、积极进取的言行吧。
给孩子一个宽松的成长环境。
日本著名电视节目主持人、作家黑柳彻子刚上小学时，因为好奇心太强，常常违反课堂纪律，被学校开除了。妈妈没有责怪她，也没有告诉她被学校开除的事，而是把她送到了著名儿童教育家小林宗作创办的“巴学园”。那天，小林校长把椅子拖到小豆豆(黑柳彻子的小名)面前，和她面对面坐下来说：“把你心里想说的话，全都讲出来吧。”就这样，他耐心地听小豆豆滔滔不绝地讲了四个小时的话！后来，小林校长每次见到她，都会亲切地说一句：“豆豆真是个好孩子呀！”一个“问题孩子”就在这样充满尊重、鼓励的氛围里，健康快乐地成长起来了。
小豆豆的母亲和小林校长对孩子的理解、包容、尊重、鼓励和无条件的爱，不能不让我们深深地感动。孩子如同幼苗，需要适宜的环境才能茁壮成长。
有条件的爱是爱的“赝品”——在人间，爱的可贵就在于它的无条件性。很多家长对孩子的爱却是有条件的，要求孩子做出相应的行为或取得相应的成绩，然后再给予孩子与之相适应的爱。
而无条件地爱孩子，是培养孩子安全感和自尊心的最重要的方法。当一个人被无条件地爱着的时候，他的心灵中会感受到自己生命的价值，会产生强烈的自信心。
你能营造出和谐的家庭关系吗？
家庭情感氛围的好坏直接影响着孩子的人格和心理发展。在营造家庭情感氛围的过程中，夫妻关系和亲子关系是父母应处理好的两个重要关系。
和谐幸福的夫妻关系是家庭教育的基石。
如果父母能互敬互爱，和睦相处，表现得宽容、乐观，不仅能使孩子得到关心爱护，获得爱和尊重的体验，从而产生主动向上的积极情感，而且也为孩子如何做人处事提供了榜样，对孩子产生潜移默化的影响。孩子会把父母处理夫妻关系的方式内化于心，会在自己的人生中加以模仿。如果父母之间经常争吵，家庭关系紧张，孩子极易产生焦虑不安、自卑、恐惧等不良心理，同时也会影响到他未来的人际关系和婚姻幸福。
“单亲”未必不完美——我们也不能武断地认定单亲家庭就没有能力给孩子以完美的教育，即使你不能给孩子一个完整的家庭，你依然可以以良好的心态来尽力弥补单亲带来的缺憾，争取把家庭破碎给孩子带来的伤害降到最小：
不要因为沉溺于自己的痛苦而忽视孩子，也不要因为歉疚心理而迁就、溺爱孩子；
让孩子与父母双方都有接触、交流的机会和时间，感受父母双方对他的爱；
扩大孩子的交往面，让他有较多的机会接触与单亲家长不同性别的成年人；
观察孩子的言行，及时消除孩子的抑郁、自卑等不良心理。
好的亲子关系胜过一切教育。
好的亲子关系是一种彼此信任、理解和尊重的关系。当父母和孩子建立起这样的关系的时候，孩子会无意识地朝着父母期待的方向去努力。那么，怎样才能建立良性的亲子关系呢？
陪伴你的孩子。
孩子的成长最需要的是父母的陪伴，尤其是在孩子幼小的时候，通过朝夕相处的陪伴、日复一日的交流，孩子与父母建立起亲密的依恋，建立起安全感，这是孩子健康成长最重要的基础。
孩子的童年只有一次，做父母的最好不要把孩子交给别人去抚养教育，比如交给祖父母、送全托幼儿园、上寄宿学校等。孩子是我们生命的延续，没有什么比塑造一个人更重要的事业。每天和孩子一起吃顿饭、认真听孩子说会儿话、完全投入地和孩子玩一会儿吧，这比给孩子提供优越的物质条件更加重要。