分离终归于统一，1997年香港回归，1999年澳门回归。然而，时隔多年，唯独台湾没有回归。其实，“一国两制”已经开启了港、澳、台的回归之门。实践证明，回归后的香港、澳门依然繁荣富强。而对台湾，“一国两制”有更宽广的含义。一是制度独立，台湾可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度；二是司法独立，终审权不须到北京；三是军事独立，台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。中央政府还要给台湾留出名额。
邓小平曾说：“中国政府为解决台湾问题作了最大努力，就是在不放弃主权原则的前提下允许在一个国家内部存在两种制度。”邓小平希望美国不要做妨碍中国大陆同台湾统一的事情。他说，海峡两岸可以逐步增加接触，通过谈判实现和平统一。统一后，台湾的制度不变，台湾人民的利益不会受到损害。台湾同美国、日本可以继续保持现有的关系。他说，我相信我们这个办法是行得通的。台湾问题解决了，中国同美国之间的疙瘩也就解开了，邓小平还说：“承认台湾地方政府在对内政策上可以搞自己的一套。台湾作为特别行政区，虽是地方政府，但同其他省、市以至自治区的地方政府不同，可以有其他省、市、自治区所没有而为自己所独有的某些权力”，令人匪夷所思的是，如此宽厚的条件，台湾偏偏这么久不“回家”。
有人说，大陆错过了两个收复台湾的好时期，一是在解放战争时，不该停止战火，应该咬一下牙直接打到台湾，活抓蒋介石；二是在爆发大学生运动时，也就是胡耀邦逝后不久，应抓住时机。以前，陈水扁为头儿的时候，台湾当局反咬大陆一口，“台独”闹得沸沸扬扬，现在的小马哥当政，虽然两岸关系明显好转，但是要其服从中国的管辖似乎还是很困难。
其实，台湾和香港都不乏“中国意识”，当然应具有整体性。1982年，日本篡改侵华历史，这种行为激起了无数中国人及海外同胞的强烈不满，香港业余作家愤慨至极，于是黄霑和王福龄共同创作了《我的中国心》。1984年春晚，由香港歌手张明敏领唱的《我的中国心》唱响华夏大地！爱国情怀空前高涨，海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感，让这首歌永远流传！“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲。”歌声一下子打动了无数炎黄子孙的心，引起了中华同胞的强烈共鸣，饱含真情，节奏激昂，红遍大江南北。对于刚从封闭中走出的中国人，听闻香港同胞义正言辞的爱国热情，又怎能不热血沸腾。张明敏曾说，香港人开始称他为“爱国歌手”，在当时的香港，这样的称呼带有讽刺的意思，可他依旧有他的中国心。
后来香港、澳门回归，举国欢庆，可是却还有一个孩子不能回家，那就是台湾。了解三毛的人，都知道，她是一名台湾作家，她喜欢流浪，一名深情的女子，感情细腻，她写过很多文字，她总是有着回去国内的渴望，她说：“我要深层地走走……这一路，我会看、想、分析。请相信我的真诚。”她不仅重游北京、杭州，还万里迢迢去了新疆、青海、西藏。用她的话说，她是一个人走的。穷乡僻壤，穷山恶水的地方都去了。最后筋疲力尽，囊空如洗。这只是渴望回家的个别例子，整个台湾的“中国情结”还不够深，回家的欲望不够强。
收复香港、澳门是从外国人手里收回来，而台湾只需从台湾人手里收回来，可为什么如此困难呢？当然，台湾人自小接受的教育、生活方式与内陆的差异和意识形态上的分歧是一个主要原因。台湾人是比较民主的，台湾人或许觉得回归会影响他们的生活方式，又或者台湾人不想从“国人”降格为“省人”，当然这种国人、省人只是某些人所谓的。又或者台湾当局看不惯中国政府的“腐败”，当然这种腐败只是他们自己所认为的片面想法。
可是，无论如何，中国必须收复台湾，这点不容置疑，台湾有很重要的地理位置，在领土问题上绝不能让步。大陆学者王建民说，在大陆百姓变得富裕的同时，台湾百姓越发觉得自己穷，最根本的原因是台湾当局自绝于经济发展。台湾只有融合到大陆经济迅猛发展的大潮中，才能令台湾人重拾当年的信心。笔者认为，台湾问题是中国的“家事”，不需要其他国家插手。政府永远不会让台湾脱离，不仅是出于对中华民族繁荣统一的维护，更是因为一旦台独就动摇了中共的统治基础。尽管中国发展迅速，在科技、文化、教育、经济方面都取得了巨大的进步，但台湾回归之路依然是漫长曲折的。
邓小平就曾经有过这样的意识，他说不排除用武力收复台湾，他在中共中央顾问委员会上强调：“我们始终没有放弃使用非和平方式的可能性，如果台湾当局永远不跟我们谈判怎么办？难道我们要放弃国家统一？当然绝不能轻易使用武力，因为我们的精力要花在经济建设方面，统一问题晚一些无伤大局，但是不能排除使用武力。”并告诫说：“我们要记住这一点，我们的下一代要记住这一点，只是一种战略考虑。”笔者粗略认为，武力收复台湾不能解决根本问题，还可能使我国陷入困境，不到万不得已，不能轻易使用。
下面猜想一下武力解决的弊端：一是武力解决，受苦受难的是两岸的人民，我们的祖祖辈辈饱受过战争的苦难，不能让子孙继续游离在弥漫的硝烟战火中；二是武力严重破坏了两岸和平关系，即使收复，也只是收回他的身，而他的心将永远不属于你；三是中国是联合国五大常任理事国之一，以爱好和平自居，如果进行战争，会严重损害中国的和平形象；四是战争会使两者多年发展的经济倒退，台湾也不是吃素的；五是台湾毕竟是自己人，若对台湾用武会让其他国家产生质疑，对自家兄弟都这样，将来强大了，对其他国家会怎样，无法想象，这为“中国威胁论”提供了强有力的依据，不利于中国以后的发展；六是如果武力解决台湾问题，美国不会无动于衷，美国是一个爱好战争的国家，而其他资本国家也会跟着美国走，和美国作对的伊朗、俄罗斯等国家也会采取措施，弄不好会爆发一次世界大战，可能各国养精蓄锐很久，所以会很激烈，更可能爆发核大战(当然此条有点夸张)；七是武力解决台湾问题，其他反华势力趁虚而入，西藏新疆采取措施，会爆发一场内战。
综上所述，武力解决台湾问题不是收复的途径，要让其自主回归，等到那一天，中国已经很强大了，笔者大胆预测：台湾的回归，标志着我国进入发达国家行列。
盼，雄鸡的一双脚早日完整。
(作者系湖南科技学院土木工程与建设管理系2008级工程管理4班学生)
永远的情
杨林
其实很久以前我并不喜欢文字。
其实我喜欢文字，是受一个女生的影响，她很静，文字很细。
于是我静了，有了情。
汪曾祺先生说，人静了，便开始抒怀，文坛的长河，散文在新的时代便有了发展。
于是我开始追求散文，有情的亦或是景的。以求在文字中释怀、在情感上共鸣，倾听颤抖的心声，接下来便是一阵轻松。
朋友问我说：“你经常读这样的文章，就不怕带上女性的婆婆妈妈？”我是个男生。我没有想过这些，我觉得读书不需要强迫，有感觉就行，能快乐便可。于是在快乐中我读自己喜欢的书，在读喜欢的书的时候我快乐。
读书，用朋友的字说我会“飘”。我“飘”过，读席慕容的《渡口》、《今夕何夕》、《风里的哈达》、《梦境》，那时我起了一身的鸡皮疙瘩，总为那点点情思所牵绊。
后来有人给了我一本《席慕容精品集》，再后来我给自己买了一本《席慕蓉散文》我想是因为快乐时的那点触动，或者说是触动中的那份快乐。
风从有水处吹起，荡起的总是湖心的波。
席慕容的散文大致可以分为两类，其中之一便是对故乡的思念。我把她看成是风，一丝从草原上吹起的风，有着蒙古的血统，然后在台湾停了。
三月风起，旷野上放飞很多风筝，可是风筝飞得再高也是迎着风吹起的方向，俯视牵着它的人。
席慕容是一只放飞于台湾的风筝，向着有风的地方思念便成了习惯。她会为蒙古哭泣，仅仅是地理老师课堂上的武断的语言。那时她才念中学。尽管她没有踏进过蒙古，尽管那时候蒙古在她的脑袋中，还只是多种材料构造的印象。
她有一种习惯，每次画完了一幅大画，觉得很累的时候总会在纸上的地平线上画几棵疏落的树，拖着长长的影子。这影子拖向哪？我想没有人能明白，哪怕是作者自己。恰恰是这样一种不明白，在一次返乡的途中作者明白了，读者也懂了，那画不是梦，也不是童话，那影儿深深地、轻轻地拖向了作者心中的蒙古。那时她还没有去过蒙古。
那里有一块白白的三角形的土地，在青草处有几栋小小的房子。有一条公路在草原上延伸，公路旁还立着电线杆。夕阳西下时，有一群人，男女老少，他们注视着东方，风里飘着“哈达”的影。车停了，嵌进霞光里的笑依稀清晰。
“我们此刻将这上天降下的礼物‘哈达’敬献给您，希望你永保福泽绵长。”很轻的“哈达”在席慕容的身上，在风里上下翻动。敬过天地和先祖，啜饮了牛奶和醇酒，一个放飞的心静了。回家真好！
席慕容到了蒙古，去台湾后她说回蒙古成了瘾，安静的时刻总想着回家。我想这是因为席慕容对家乡的思念是一份永远的情。
到这我不禁想起了这样一句诗，“海日生明月，天涯共此时”讲的不正是这样的一种情。
海峡两岸不正如此乎，有着华夏文明，便有了永远的情——亲情。两岸人民戴在心里的“哈达”是中国的“思”做的，顺着风起的地方轻轻地飘着。
(作者系湖南科技学院中国语言文学系2008级汉文1班学生)
话说两岸
何皛
年盼，岁盼，盼一个和谐大家庭；
日等，夜等，等一个盛世大中华！
华夏儿女一脉承，两岸同胞一家亲！
永州阳明山，天下杜鹃红，和美誉全球；
台湾阳明山，缤纷蝴蝶舞，统一响宇宙。
大陆，辽阔、博大；台湾，美丽、富饶；
大陆台湾，和谐美好；台湾大陆，统一拥抱。
十五的月亮，映照着骨肉亲人阖家团圆的欢喜；
第六章 海峡两岸 (2) (2)
中秋的夜晚，期待着两岸同胞共生吉祥的融合。
一湾浅水月同天，两岸乡愁夜难眠；
莫道佛光千里远，兄弟和合钟相连。
台海亲人携手遥望，共赏华夏同天月亮。
一端大陆一端台湾，月光已把您我系上。
人心思定月思圆，海峡两岸手相牵。
捐弃恩仇真智慧，翻开青史写新篇。
祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，
是民心所向，大势所趋！
海峡两岸是一家，
一脉相连血肉亲！
(作者系永州市委党校副教授)
附录一
2011年湖南科技学院第五届“读书节”活动方案及评奖结果
活动方案
一、活动宗旨
为更好地培养大学生阅读兴趣，提升自觉学习能力，扩大视野，提高素质，以营造良好学风和繁荣校园文化。
二、活动主题
传承优秀文化，追寻历史真理；丰富文化知识，扩宽专业视野；提升综合素质，提高竞争实力。
三、活动内容
(一)评选“优秀读者”
为鼓励大家多读书读好书，充分利用图书馆各种资源进行知识积累与创新，评选优秀读者30名。
评优依据：一是在2010年9月1日至2011年5月25日期间借书量多，二是利用图书馆的文献资料或设施而取得突出成绩。
(二)“快乐读书，崇尚真理”主题征文
读书是一种技能，读书是一种习惯，读书也是一种生活方式，读书更是一种精神修炼，是一种幸福。快乐读书，读书快乐，这是我们的追求，也是文明传承的目的所在。
站在2011年这一个重要的历史节点上，回看历史风云，辛亥革命已是百年、中国共产党建党90华诞、湖南科技学院建校70周年；追寻历史足迹，我们可以加深对祖国、党、校的了解；探寻真理，我们可以从历史中汲取智慧；国家富强，我们更加迫切期盼祖国统一大业早日实现。
在此，我们还与台湾师范大学陈大络教授推出“大家话统一”征文征联活动，以“两岸统一”为题材，形式不限。一句话、一副联、一首诗、一篇小文均可。
征文要求：欢迎全校师生以“快乐读书，崇尚真理”为主题，围绕“百年辛亥革命”、“建党90周年”、“校庆70周年”和“两岸统一”这些中心撰文，题目自拟，文体不限，字数随意，但必须原创，拒绝抄袭。
稿件递交方式：5月20日前发送电子邮件到[email protected]或者直接送到图书馆办公室213房间。
我们将组织专家进行评选，选出优秀作品100篇，并编辑出版，届时免费发放给师生。
(三)评选“优秀馆民”
评选2010年6月以来，在图书馆进行各类义务劳动、拾金不昧、勤工助学、为图书馆提供合理化建议，贡献较大的10名读者。
(四)“读书有奖”活动
在世界读书日当天，对来图书馆学习的前50名读者每人发放活动纪念品一份；活动时间：4月23日(星期五)早上7点开始；地点：图书馆新馆一楼。四、组织机构
主办单位：湖南科技学院教务处
湖南科技学院工会
湖南科技学院宣传统战部
湖南科技学院学工部
共青团湖南科技学院委员会
湖南科技学院图书馆
永州市新华书店
湖南科技学院第五届读书节活动组委会2011年3月7日
评奖结果
在全校师生和有关部门的大力支持下，历时半年的湖南科技学院第五届读书节活动落下帷幕。通过组委会评定，李尹辉等60位同学获得“优秀读者奖”，李湘玲等12位同学获得“优秀馆民奖”，安启祥等36位同学获得“优秀征文奖”。获奖名单如下：
一、优秀读者奖(60名)
(续表)
(续表)
二、优秀馆民奖(12名)
(续表)
三、“快乐读书崇尚真理”主题征文获奖名单(36人，排名不分先后)
(续表)
湖南科技学院第五届读书节活动组委会2011年9月27日
附录二
“党的光辉、校的历程、我的发展”庆祝建党90周年、建校70周年征文通知及评奖结果
征文通知
各分工会：
今年是中国共产党建党90周年，恰逢学校建校70周年。为了表达对党的炙热情怀，展现学校在党旗指引下不断发展壮大的历史风貌，展示广大教职工开拓进取、创先争优、勇于奉献的时代风采和先进事迹；大力宣传教职工努力创科学发展之先，争校园和谐之优；进一步坚定广大教职工爱党爱校的信念，并使之转化为推进学校又好又快发展的精神动力，为学校的“迎评、申硕、校庆”加油鼓劲，校工会决定举办“党的光辉、校的历程、我的发展”——纪念建党90周年、校庆70周年征文比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、征文对象
全校工会会员。
二、征文时间
自即日起至5月25日止。
三、征文内容
1.教学体验，生活见闻。结合个人的成长经历及教学实践，写出在校园生活、家庭生活、社会实践中引发的体悟、感受，映照学校的发展、个人的成长、生活的美好，抒发对党的独特情怀。
2.历史感悟，人生思考。客观记录学校70年发展过程中涌现出来的先进人物和感人事迹；重温与领导、同事和同学一起度过的感人岁月和真挚情感；
3.讴歌先进，学有标杆。记述令人难以忘怀的身边人、身边事，讴歌为学校发展做出过突出贡献的先进人物，为后学提供学习的典型。四、征文要求
1.征文作品须为原创。要求主题突出，立意新颖，事例生动，逻辑严谨，文风朴实，语言流畅，感情真挚，具有较强的可读性、感染力和说服力。
2.文章题目、体裁不限，字数一般不超过3000字。五、投稿方式
教职员工可通过办公系统以电子版形式发送到工会文件夹。纸质稿件可送至工会办公室。稿件主题请注明“征文”字样。六、征文评奖
征文活动结束后，将组织专家评委评选出一、二、三等奖，同时，根据征文组织工作情况，评出优秀组织奖若干名，对获奖作品和单位予以表彰、奖励。获奖征文给予奖励，颁发荣誉证书，并择优在校报、校园网刊登；年末出版专集。
希望各分工会高度重视这次征文活动，加强组织领导，精心安排部署，充分发动教职员工踊跃撰文投稿，确保征文活动达到预期效果。
湖南科技学院工会2011年4月10日
评奖结果
经评定，“党的光辉、校的历程、我的发展”庆祝建党90周年、建校70周年征文获奖者如下：
一等奖
二等奖
三等奖
湖南科技学院工会2011年9月28日