349.穿珠子
游戏过程
1.妈妈可以给宝宝准备游戏所用的工具，比如绳子、珠子，然后把这些珠子都放在盘子中，让宝宝一边穿珠子一边数珠子的数量。妈妈可以问宝宝一共穿了多少颗珠子。
2.妈妈让宝宝把穿好的珠子从绳子上一个一个取下来，放在盘子中，并让宝宝一边取珠子一边数数。妈妈可以问宝宝现在拆下来的数量和原来的数量是不是完全一致。
3.妈妈还可以让宝宝按照妈妈的要求穿珠子，比如每穿2颗白珠子，再穿1颗黑珠子，以此为规律来穿珠子。
温馨提示
宝宝在穿珠子时，会无意识地数数，也会按照一定的顺序穿珠子。因此，这个游戏能提高宝宝数学方面的能力。
350.哪边多、哪边少
游戏过程
1.妈妈准备好宝宝经常玩的积木，把其中2块积木放在宝宝身体的左边，把3块积木放在宝宝身体的右边，然后让宝宝分别数一下两边积木的数量，看哪一边积木的数量多。
2.妈妈给宝宝左边加一些积木，然后给右边也加一些积木，让宝宝再次数一下两边积木的数量，让宝宝说出哪边积木的数量多，哪边积木的数量少。
3.妈妈也可以引导宝宝用积木排队，并且要比较一下两边积木的数量。如果两队一样长，那就说明积木一样多。否则，积木队比较长的数量也就相对较多，积木队比较短的数量也就相对较少。
温馨提示
妈妈可以使用积木，也可以使用豆子或者火柴，还可以从生活中寻找一些经常用到的物品来玩游戏，让宝宝从游戏中了解数量的变化。
351.数字的排序
游戏过程
1.妈妈准备好从1到10的数字卡片，接着要把这些卡片的顺序打乱，然后让宝宝把这些数字卡片重新排队，即从数字卡片1一直排到数字卡片10.
2.妈妈可以让宝宝以数字卡片4为开头，接着数字卡片4一直往下排，一直排到数字卡片8为止，或者从数字卡片1一直排到数字卡片7等。
3.妈妈可以用数字卡片1把数字卡片10后面的0遮住，这样就可以变成数字11，按照这种方法，用数字卡片2变出数字12，以此训练宝宝一直向后排数。
温馨提示
因为宝宝对数字已经有了一定的了解，也能够把数字按照一定的规律分类及排序，所以这个游戏能锻炼宝宝数学方面的能力。
352.寻找数字
游戏过程
1.妈妈拿出一些小动物的图片，比如小鸭子、小鸟、小兔子、小猪、小羊、小牛等，然后让宝宝从小鸭子一直数到小牛为止。以此来检验宝宝能不能顺利数数。
2.妈妈可以拿出其中的几张图片，让宝宝来数数，也可以在图片上标出数字。妈妈拿出一张图片，让宝宝找出这张图片上的数字的前面和后面的数字，比如拿出的图片上是数字4，那么就要让宝宝找到标有数字3和数字5的图片。
3.当宝宝熟练掌握之后，妈妈可以增加游戏的难度，也可以增加一些数字来提高难度。
温馨提示
因为宝宝对数数比较感兴趣，所以爸爸妈妈一定要根据宝宝的兴趣，对宝宝进行训练和游戏，让宝宝通过游戏来学习数字。
353.楼梯上的数字
游戏过程
1.妈妈在带宝宝爬楼梯的时候，可以牵着宝宝的小手，然后引导宝宝一边爬楼梯一边数数。当宝宝迈出第一只脚时，就要数“1”，迈出另外一只脚时，就要数“2”。
2.以此交替进行，在宝宝爬楼梯时，妈妈可以引导宝宝从1一直数到7.在宝宝下楼梯时，妈妈也可以让宝宝从7倒着数到1.
3.妈妈可以教宝宝一首儿歌：“小宝宝，爬楼梯，一二一二要用力，爬到高处数一数，一二三四五六七。”
温馨提示
当宝宝的左右脚能交替爬楼梯时，无论是上楼梯还是下楼梯，都可以让宝宝数数，以此来提高宝宝的数学能力。
354.数苹果
游戏过程
1.妈妈可以利用日常生活中的一些物品来训练宝宝数数的能力，比如妈妈左手拿1个苹果，并且要对宝宝说：“1个苹果。”然后右手再拿起一个苹果，接着让宝宝数一下，在妈妈的手里总共拿了多少个苹果。
2.当宝宝回答之后，妈妈可以增加手里苹果的数量，比如左手增加一个苹果，也就是左手拿2个苹果，右手拿1个苹果，然后让宝宝数一下妈妈手里的苹果数量。
3.妈妈可以用苹果来进行减法的运算，也就是减少手中苹果的数量，然后让宝宝数一下手中总共有多少个苹果。
温馨提示
妈妈要利用实物来让宝宝学习数字的增加、减少，以此来促进宝宝对简单运算的学习，同时也能锻炼宝宝数学方面的智能。
355.杯中米
游戏过程
1.妈妈可以给宝宝准备两个大小不一样的杯子，还要准备一些米，把准备好的材料放在宝宝的面前，然后让宝宝用小杯子对大米进行测量。
2.妈妈先把米倒入小杯子中，这时妈妈要帮助宝宝用筷子把杯口的米抹平，并把小杯子中的米倒入大杯子中，然后让宝宝自己数一下大杯子中能装多少小杯子的米。
3.妈妈也可以给宝宝准备一个次大的杯子，用同样的方法检验一下次大的杯子能装多少小杯子的米。
温馨提示
这个游戏不仅能锻炼宝宝数数的能力，而且能让宝宝把数和量有效地结合起来，从而能进一步丰富宝宝数学方面的知识。
356.推球游戏
游戏过程
1.妈妈给宝宝准备一把小扫帚和一些小球，并在准备好的纸上写上不同的数字，从数字1到10，然后把写有数字的纸片贴在不同的小球上。
2.妈妈用两个纸箱搭成一个球门，然后让宝宝拿着小扫帚把这些球一个一个扫进球门中去。当宝宝熟悉了推球这一动作之后，妈妈可以让宝宝按照指令来进行推球游戏。
3.妈妈可以让宝宝按照指令来推相应的球，比如妈妈说：“数字3.”宝宝就要找到贴有数字3的小球，然后用扫帚把它推入球门中。当宝宝完成之后，妈妈要继续变换指令。
温馨提示
妈妈让宝宝在游戏中学习数学方面的知识，宝宝一定会非常开心。通过游戏，宝宝对数字的记忆也会更加深刻，这样能帮助宝宝提高相关的能力。
357.数量分配
游戏过程
1.妈妈要准备从数字1到数字10的卡片和一些糖果，然后把所有数字卡的顺序打乱。
2.妈妈先要让宝宝读出卡片上的数字，并让宝宝把手中的糖果按照卡片上的数字进行分配，也就是说卡片上的数字是3，那么就要在卡片的下面放3颗糖果。
3.妈妈也可以拿出一些糖果，然后让宝宝找到相应的数字卡片。
温馨提示
这个游戏不仅能锻炼宝宝按照数字分配糖果，而且能让宝宝能体会到数和量之间的联系，也能进一步加深宝宝对数字的了解。
358.不同颜色的数字
游戏过程
1.妈妈要把从1到10的数字轮廓一一画在纸上，比如在纸上画出数字1、2、3、4的轮廓来，然后让宝宝根据自己喜欢的颜色，把这些数字涂上不同的颜色。
2.在宝宝给数字涂色时，妈妈要告诉宝宝：“这是数字2，这是数字5，这个是数字8……”
3.当宝宝把所有数字都涂好颜色之后，妈妈可以问一下宝宝：“这是数字几呀？数字6在哪里？”然后让宝宝根据问题一一来回答。
温馨提示
这个游戏不仅能加深宝宝对不同数字的印象，而且能帮助宝宝增强数学方面的能力。
359.拨打电话
游戏过程
1.妈妈可以给宝宝准备一个玩具电话，让宝宝练习拨打电话。妈妈先要让宝宝熟悉上面所有的数字，当宝宝对数字都熟悉之后，妈妈就可以和宝宝进行相关的游戏了。
2.妈妈可以把一些电话号码写在卡片上，先给宝宝示范一遍，就是按照卡片上的数字按下相应的数字键。
3.当宝宝明白了游戏规则之后，妈妈可以让宝宝看着卡片上的号码，对着电话键盘一个一个拨号，看一下宝宝是不是能正确拨打电话号码。
温馨提示
这个游戏不仅能让宝宝记住自家的电话号码，还有楼号以及门牌号等相关信息，而且能让宝宝记住一些数字，比如汽车的牌号等。
360.数积木
游戏过程
1.妈妈拿出一盒宝宝经常玩的积木，放在宝宝面前。妈妈可以向宝宝提一些要求：“请宝宝递给妈妈3块积木。”看一下宝宝能不能从众多的积木中拿出3块积木递给妈妈。
2.当宝宝按要求做到后，妈妈可以夸奖宝宝。妈妈接着向宝宝提一些其他要求，然后让宝宝按照要求来做。
3.当宝宝按照要求递给妈妈5块积木时，妈妈从中拿走2块，并且要问宝宝：“宝宝手里还有几块积木？”然后让宝宝数一下手里还剩下多少块积木。
温馨提示
这个游戏能让宝宝在数学方面的能力得到发展和进步。
361.数豆子
游戏过程
1.妈妈要准备一些红豆、黄豆、绿豆、黑豆，而且每种豆子的数量为7，还要准备一个调色盘子。妈妈先要把准备好的所有豆子混合在一起，然后全部放在调色盘中。
2.妈妈要让宝宝根据颜色对所有的豆子进行分类，在捡豆子过程中，妈妈可以唱一首儿歌：“红豆豆，绿豆豆，我们一起数豆豆，一二三，三二一，一二三四五六七；黄豆豆，黑豆豆，我们一起数豆豆，一二三，三二一，一二三四五六七。”
3.当宝宝把豆子分好类之后，妈妈可以让宝宝数数每种颜色的豆子有几颗，妈妈也可以让宝宝从中拿出相应数量的豆子。
温馨提示
宝宝在数豆子的游戏中，不仅能有效地锻炼宝宝数学方面的能力，而且能让宝宝对数字有一个具体的认识。
362.摆棋子比赛
游戏过程
1.妈妈准备一副棋子和一个棋盘，让宝宝选择自己喜欢的颜色的棋子，然后宝宝和妈妈各自拿好自己的棋子，并放在棋盘规定的位置上。
2.宝宝要和妈妈比赛，看谁能够在最短的时间内把自己的棋子摆在棋盘上，那么所用时间少的人就算赢。
3.妈妈要让宝宝数一下自己摆了多少颗棋子，也要让宝宝比较一下妈妈棋子的数量和自己的数量是否一样。
温馨提示
在游戏中，妈妈可以故意输给宝宝，让宝宝多赢几次，这样就能激发宝宝的兴趣，以此来提高宝宝数学方面的能力。
363.扑克牌上的数字
游戏过程
1.妈妈和宝宝各自拿着一半数量的扑克牌，每人从各自牌中抽出一张，然后反扣在桌子上。
2.等到爸爸喊开始，妈妈和宝宝就要把自己的牌翻起来，然后比较一下两张牌的大小，如果一样大，那么各自收回自己的牌，如果大小不一样，那么大的牌可以吃掉小的牌，也就是小牌要归大牌的那个人所有。
3.妈妈和宝宝可以一直玩到其中一方的牌全部出完为止。
温馨提示
在每次翻过牌时，妈妈要让宝宝念出两张牌上的数字，并且说一下几比几大，几比几小。
364.时刻表
游戏过程
1.妈妈在圆形的硬纸板上，按照钟表表盘的样子标出不同的时间点，也就是从数字1一直标到数字12，然后让宝宝观察一下制作的表盘和实际的表盘有哪些不同。
2.妈妈要问宝宝：“宝宝几点起床、几点吃早饭、几点睡午觉、几点玩耍。”然后让宝宝一一来回答，或者是妈妈可以给宝宝设定时间：宝宝要在7点起床、8点吃早饭、12点睡午觉等。
3.妈妈要在纸上画一个闹钟、一碗饭、一张床，以此来表示起床、吃饭、睡觉，然后让宝宝把这些图片贴在表盘上相应的位置。
温馨提示
画出来的闹钟、碗以及床都要小一些，这样贴在表盘上才更加合适。在游戏中，妈妈可以设定时间，让宝宝将相应的图片粘贴在相应的时间点上。