语言是一种复杂而又系统的符号，很多的父母都以“宝宝能说话”作为发育成长的指标，其实宝宝从出生开始就在慢慢积累他的语言能力，一旦我们给了宝宝大量的刺激，他的潜能就能够很快地被发掘出来。
相关的研究表明，父母在和宝宝聊天时，将宝宝当做朋友一样，创造出一个和谐、平等的环境，和宝宝一同讨论问题，会使得宝宝的词汇量更加丰富，表达方式也更加清晰多样。那么应该通过什么方式来提高宝宝的语言智能呢？
训练宝宝从小养成阅读习惯
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。训练宝宝从小养成良好的阅读习惯，对于他今后的学习都大有裨益。一般宝宝6个月后就可以开始阅读图画书了，父母可以给宝宝多买书，并且带着宝宝一同读书，从一开始简单的图片到越来越多插图的彩绘本，慢慢引导宝宝进入图书的王国。在晚上睡觉前，经常给宝宝讲故事，阅读名著，对宝宝的语言智能发展有很大的帮助。
给宝宝选择图书的时候，可以挑选一些质量较高的经典名著和儿童故事，并且要尊重宝宝的意见，挑选宝宝所喜欢的书籍，这样不仅可以让宝宝在阅读的过程中享受一种语言氛围，而且可以提高宝宝的阅读兴趣。
交往是语言发展的有利空间
宝宝喜欢和同龄的小伙伴在一起，无拘无束地发言。在这个过程中，宝宝和小伙伴互相争论，不断磨炼自己的语句，就会渐渐提高他们的语言能力。一般情况下，乐于和他人进行交谈的宝宝，语言能力都比较强。
一切从兴趣出发
父母在日常生活中要多多地关注宝宝的兴趣所在，抓住宝宝的兴趣才能强化效果。例如，宝宝喜欢小动物，可以经常带宝宝去动物园、科技馆和海洋馆来让宝宝认识动物，告诉宝宝每一个动物的名称和生活习性；宝宝喜欢汽车，可以给宝宝提供尽量详细和多的汽车图片和知识，拓宽宝宝的知识面，增强他的求知欲，让宝宝从兴趣开始不断地提高自己的语言能力。
让宝宝学习古诗词
很多父母都认为，教宝宝背诗虽然可以给宝宝创设文学意境，但是宝宝的年纪这么小，一定不能理解古诗词的含意，经常是让宝宝一直重复地单调背诵，而不去讲解内在的意境。诗词是精练的语言，教给宝宝读古诗不要过分的苛刻，应该合理引导宝宝学习，也可以通过做游戏、读童谣或者唱歌曲来帮助宝宝学习诗词，并且配合着一些肢体动作，鼓励宝宝从诗句中发现自己所认识的词句，自由灵活地把诗句和自己的日常生活联系起来，培养宝宝的语言兴趣。
鼓励宝宝进行即兴演说
父母在平时和宝宝一起看书、看电视时，可以针对里边的一些小问题，鼓励宝宝发表自己的看法，激发宝宝对于一些事情的思考和探求，让宝宝学习主动地思考，大胆表达自己的想法，并且集中宝宝的注意力，让宝宝在这样的过程中满足表达自我的强烈愿望。当然，宝宝的生活阅历少，对于一些事情的看法并不正确，但是我们在这个过程中主要训练的是宝宝的语言能力，最重要的是宝宝讲话时候的过程和形式。
宝宝受委屈也有“话”
宝宝在出现饥饿或疲劳时，很容易哭泣，这是宝宝表达自己的最初方式。宝宝在成长过程中，很容易出现厌食，父母如果注意观察，可以很容易看出，宝宝其实是情绪出了问题。如果对此忽视，就有可能发展成饮食规律紊乱。所以，父母应认真对待，不能强迫宝宝吃饭。应该经常改变饭菜的种类，鼓励宝宝帮你做饭，帮你准备他们爱吃的饭菜。宝宝如果经常反复叫嚷肚子痛或头痛，但又没有任何外在的症状，那么很可能是他的精神紧张。宝宝在看到电视里飓风灾难的报道后而害怕，很容易出现焦虑。对于语言能力还有限的宝宝，减轻压力的唯一方式就是咬、激怒或欺负他的玩伴，如果宝宝出现了攻击性行为，可能源于心情压抑。宝宝长大后，有时会撒谎，但他们通常并不知道撒谎行为的后果，大多数是因为他们受到心理压力。
小贴士
父母在培养宝宝的阅读习惯时，可以和宝宝进行角色分配朗读训练，分情景来让宝宝融入到故事里，鼓励宝宝读，而且要认真地听宝宝读书，这是给他最大的鼓励。读完后，问宝宝一些小问题，和宝宝一同分享感想，让宝宝感觉到很大的满足和乐趣。
有规律的生活可以让宝宝终生受益，对宝宝将来的学习与工作都有重要的意义，宝宝的良好生活行为习惯应该从幼儿期就开始培养。长期有序的生活行为习惯可以使宝宝的自我意识也慢慢变得有序，控制自我意识的水平也会因有序的生活习惯而得到发展与提高，注意力水平也会提高。