书城亲子家教1~3岁宝宝早教十大关健
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第3章 欣赏宝宝的新奇发现

宝宝的好奇心,不断激发着他们探索的欲望,于是各种新发现和各种奇怪的问题不断地被他们提出。宝宝有新奇的发现,证明他们一直在探索、在思考,所以父母要抓住这样的机会,鼓励宝宝去发现,要欣赏宝宝的新奇发现。

善待宝宝的“为什么”

欣赏宝宝的新奇发现,首先要善待宝宝的“为什么”。

宝宝不知道和无法理解的东西很多,他们发现得越多,向父母提出的问题就越多,而且千奇百怪,左一个“为什么”,右一个“为什么”。开始时父母会感到新奇有趣,会认真回答那些提问。但如果宝宝问个没完没了,几乎大部分父母都会嫌宝宝太烦。其实,宝宝的问题是基于他的新奇发现,父母要学会耐心对待宝宝的单纯和无知,欣赏宝宝的新奇发现,善待宝宝的“为什么”,才能让宝宝得到满足,增长知识。

父母的态度决定了宝宝求知兴趣的幼芽是茁壮成长还是渐渐枯萎。可惜,不少父母无意中便使宝宝强大的潜在学习能力被扼杀了。

老师这样说——茜茜的发现

星期天,我帮出差的李女士照看她五岁的宝宝茜茜。早晨,茜茜一手端着一杯牛奶,一手拿着糕点正在吃早餐。她不小心小手一抖,有一些牛奶洒在了地毯上。茜茜好奇地看着地毯上逐渐扩散的奶晕,蹲下身子,用小手摸了摸地毯上湿湿的那一小块地方。然后茜茜看看地毯,又看看杯子里的牛奶,换了个地方。这回,她故意将杯中的牛奶洒出一部分在地毯上。果然,茜茜发现地毯上湿湿的那块斑痕是来自她的杰作。我远远地观察到了茜茜的“恶作剧”,但没有阻止茜茜的行为。只是走过来将茶几下面的小块地毯拖出来,给茜茜准备了自来水、果酱、调面酱……茜茜在我的陪伴下,把准备好的那些材料一一洒在小地毯上。通过观察,茜茜发现:自来水很快就渗透进地毯里面了,晕开大片的斑痕;果酱基本停留在原地,没有太大的变化;而调面酱则油乎乎的,看起来很不雅观。小家伙一点也不怕生,她主动和我一起洗了那些被她弄脏的小地毯,等洗干净之后,茜茜看到地毯上还留下了浅浅的油痕,她冲着我很得意地笑了,因为她知道,那是调面酱留下的。

宝宝对世界充满好奇,一直在用自己的小脑袋观察和思考。但是,很多时候宝宝的发现对于父母来说并不新奇。因此,我们往往容易以自己的眼光去看待宝宝的发现,认为宝宝就是宝宝,玩性十足,无知好笑。其实,宝宝的新奇发现是他们认识世界的一种方式,而且,如果你去耐心观察,就会发现其中也不乏很有价值的发现。

小贴士

宝宝天生好奇,而且非常乐于寻寻觅觅,非常喜欢探索和提问,父母要有足够的耐心和热情,能够及时利用宝宝的好奇心,及时对宝宝的新发现给予赞赏和鼓励,并多激励宝宝自己去发现更多的问题和新奇现象。让宝宝的好奇能再进一步坚持下去,最终转换成学习与探索的动力。那么你的宝宝在以后的学习和成长中一定会收益多多。

父母要善于观察宝宝

父母要学会赏识宝宝的发现,就要善于观察宝宝,及时注意到宝宝的新发现。当宝宝兴致勃勃向父母报告他的新发现时,父母一定要像对待一项很重大的发现一样,满怀热情,分享宝宝的快乐,同时给予积极的赏识,并鼓励宝宝继续发现更多的新事物、新问题。

父母可以用这样的话语来鼓励宝宝去大胆发现:“你真是细心,居然发现了大家都没有发现的东西!”“嗯,真好!别人都没发现呢。你再看看还能发现什么新秘密吗?”

每个宝宝都有一双善于发现的眼睛,只要父母能够赏识宝宝的发现,引导宝宝、激励宝宝,他们总会给我们一些意外和惊喜的发现。

如何开发宝宝的天才潜能

0~6岁是宝宝早期潜能开发的关键期,父母要抓住这个关键期,要善于开发宝宝的智力、非智力及特长等方面的潜在能力,要充分调动宝宝个人主观能动性,使宝宝健康快乐地发展。

善于抓住教育时机

父母在宝宝的日常生活中,注意宝宝的个性特点,善于捕捉教育的最佳时机。如果发现宝宝有某些方面的特长,父母就要着力地培养,促使宝宝以后取得成就,这些对于宝宝的潜能开发都是极为有利的。

对于宝宝潜能的发现,并不意味着要花很多钱给他报各种各样的培训班,让宝宝收获各种奖杯和奖状。其实,在日常生活中仔细观察宝宝,例如:有的宝宝能弹奏一些简单的歌曲,这全是他凭耳朵听来的,而不是刻意学会的,这说明宝宝的听觉非常敏感;有的宝宝很喜欢讲故事,词汇非常丰富,有时还能自己编一些小故事,很有创造性……对于宝宝身上这些无意中被发现的才能,父母可以借助专业的评估或根据宝宝自身的兴趣,培养他某方面的天赋。

父母能为宝宝潜能开发做些什么

父母能为宝宝潜能开发做很多事情,可以给宝宝更多发展的空间,也可以给宝宝营造一个良好的氛围。

为宝宝提供空间

父母可以在家里的一个房间或一个小小的角落,放上各种乐器、画板、彩笔、纸张等,让宝宝自己去尝试,慢慢地宝宝的兴趣模式和特长就会显示出来。这时候,父母只需要让宝宝安全地自由活动,让宝宝自己锻炼才能和技巧。

教宝宝学会欣赏

如果宝宝在6岁以前,潜能被发现并得到培养,那么他以后的人生会得到更多的自我满足。父母可以经常带着宝宝欣赏音乐、参观画展、博物馆、科技馆等,让宝宝通过对艺术品的感受、想象理解和鉴别等一系列视觉思维活动,从而开阔视野、扩大认知领域,提高艺术素养和审美能力。宝宝具有善于欣赏、评论别人的独特才能,这也是宝宝潜能的表达方式。

让宝宝把学习当做享受

父母可以把宝宝的“杰作”放在最显眼的地方,让宝宝时刻充满创作的自豪感。在宝宝参与某项学习活动的时候,父母要注意与宝宝进行沟通,不要忽视宝宝的感受,要经常问问他,喜欢不喜欢学?还想不想学?讨厌什么?为什么讨厌等等。

父母要激发宝宝的学习兴趣,这样才能使宝宝的潜能表现出来,要尽可能地表扬宝宝的特长,但要在确定宝宝的行为确实值得父母表扬时再赞赏,否则很容易降低宝宝对自己的要求标准。

小贴士

父母在开发宝宝的潜能的时候,要掌握教育宝宝的最佳方法和技巧,根据宝宝身心发展的情况,从宝宝心理、行为习惯、学习、目标、特长、爱好等方面进行培养和指导,这样才会达充分开发智能的效果。