我们都知道，半途而废是一个非常不好的习惯。一个人，如果没有一个持之以恒的信念和毅力，最终是不能获得成功的。
心理学家做过这样的实验：将一只跳蚤放进没有盖子的杯子内，结果跳蚤很容易地就跳出了杯子。第二次，他在杯子上盖一块玻璃，跳蚤跳了几次后都撞到了玻璃上。随后，他把这块玻璃拿走，而跳蚤却再也不愿跳了。
适当目标，指明方向
西方谚语说：“对于一艘没有航向的帆船来说，任何方向的风都是没有意义的。”宝宝能够坚持下去，持之以恒的前提就是有个适合前进的方向和目标。而爸爸妈妈在试图培养宝宝持之以恒的习惯的时候，就要注意给宝宝提供一个适合他们发展的目标，和一个能够让他们专注的环境。
让孩子学会持之以恒
上完兴趣课接洋洋回家，回来刚好经过一个菜市场，想买点菜回家，刚好也顺便培养下洋洋。到了菜市场，我会跟在洋洋的后面，让洋洋自己选择想吃的菜，让他去向老板问价拿袋子。经过半个小时地买菜后，我手上有一堆的东西了，还真有点份量，比较沉。洋洋看我这样，男子汉的气概表现出来了，一步冲到我跟前说：“我来提两个。”我高兴着表扬他。洋洋喜欢吃热狗狗这东西，走了不远，看着有卖的，为了表扬他的作为和今后的持续性，我买了一条热狗狗奖励给他，并问他：“洋洋，你知道妈妈为什么要买热狗狗给你吃吗？”“是因为帮妈妈提东西，妈妈奖励给我的。”洋洋边吃边说着。“对，这个是妈妈奖励给你的，妈妈想让你知道，有付出就有收获。”当然有的东西付出是没有收获的，这些也许对他来说还不明白，需要以后慢慢地指导他，我现在要做的是提高他的积极性。
热狗狗吃完了，也走了一段的路程，这时候洋洋提出来，东西太沉，提不动了，让我帮他提。看了一下日渐长大的他，也许我该教会他一些东西了，让他知道责任这两个字的真正道理，要让他知道做任何事情都要坚持到底。于是停下来对他说：“洋洋，你是男子汉，男子汉做事情就要坚持到底，不能半途而废，中途放弃了等于什么都没做。答应别人的事一定要做到，就像你从妈妈手里接过东西，就一定要咬紧牙关挺过去，把它提回家，你就胜利了。”洋洋似懂非懂地点点头。这些并不重要，重要的是他有这个意识了。到了家，快上楼梯了，我说了句，我的手都发红了。被洋洋听到了，他赶快走过来说：“妈妈，给我再提一个。”洋洋又从我手里拿走一个四季豆袋子，还一边上楼梯一边大声说着：“我是小小男子汉”。呵呵，到家了，我对他爸爸说：洋洋今天真棒，帮我提了很多东西，是个大男子汉。”听我这样对他爸爸说，把洋洋高兴坏了，还摆出男子汉的姿势，抬头挺胸站得笔直。
通过游戏进行训练
经过研究表明，游戏不仅对于宝宝的智能发展有帮助，对于培养宝宝持之以恒的精神也有很大的辅助作用。可以说，游戏对于宝宝的所有的学习和探索活动，都是一个好方式。爸爸妈妈通过和宝宝玩游戏来培养他的毅力，让他在玩耍中解决问题，将任务进行到底，可以说这最有效。
宝贝培养计划
下面，我们一起来看一下宝宝持之以恒的具体培养计划。
持之以恒从专注力培养入手
小宝宝的好奇心大，而且活泼好动，对很多事情都会产生好奇，并且注意力经常不集中，所以要让他们真正的持之以恒地完成某件事是非常难的。爸爸妈妈可以把专注力培养作为毅力培养的敲门砖。比如，对于刚刚学会爬的宝宝，可以通过颜色鲜艳的玩具来吸引他的注意力；对于2岁左右的宝宝，又可以通过积木、拼图等益智玩具来吸引他们。让宝宝在这些“吸引”的过程中不断地尝试失败，从而锻炼他们。比如，在宝宝堆高楼的过程中，你就应该鼓励宝宝一次次将倒下的积木搭成“高楼”，搭成城堡或其他的东西，让宝宝学会在失败中学习。
培养宝宝从0岁开始
宝宝在刚出生时，就表现出了他对外界的好奇心，他的探索欲望和掌控欲望无时无刻地通过他们的行为展露出来。而爸爸妈妈抓住这个机会，有意识地通过一些游戏来吸引宝宝的注意力，其实就是帮助宝宝养成做事持之以恒的习惯。
切忌急躁用事
培养宝宝的毅力，并不是一朝一夕的事情。所以爸爸妈妈对宝宝千万不要操之过急，在培养宝宝耐力的同时，也要培养自己的毅力。
小贴士
对于宝宝的毅力培养，要让宝宝早日学会自理和独立，养成这种行为习惯是需要爸爸妈妈和宝宝共同努力的。合理的引导，耐心和恒心教育，才会让宝宝不断进步和成长。
做事要持之以恒
荀子在《劝学》中，所阐述的求知之道，就在于要有恒心，只有持之以恒的求知精神，才会最终学有所成。
好多宝宝做事缺乏恒心，想什么时候做就什么时候做，想什么时候放弃就什么时候放弃。经常事情做到一半就放弃，对自己毫无约束能力。大人应经常告诉宝宝坚持的重要性。对宝宝坚持做事的习惯，大人应给予及时鼓励，要求并督促宝宝将每一件事情做完。锻炼宝宝的意志，大人要有决心和恒心，要舍得让宝宝吃苦。培养宝宝坚持不懈的精神，是一个循序渐进的过程。父母要从日常生活中的点点滴滴开始培养，并及时发现宝宝的兴趣，从宝宝感兴趣的东西下手，培养宝宝的毅力。
经常给宝宝讲一些有关半途而废最后导致不好结果，或持之以恒最后获得骄人成绩的小故事，让宝宝在故事中感知道理。但父母在讲故事时不要穿插太多说理，让宝宝在生动有趣而又富有教育意义的故事中自己体会。
在人生的旅程中，许多聪明的人常常在最后变笨了；而原本被认为笨的人，却常常在最后变聪明通过故事让宝宝知道坚持的重要性夸宝宝聪明不如夸他勤奋了。遇到寒冷酷热，聪明的人逃开了，笨的人则亲身尝试，却意外地在寒冷酷热中成长。笨的人逐渐认识到：“勤奋不一定会成功，但成功却永远需要勤奋。”家长若想激励宝宝在某一方面取得好的成绩，最好的办法不是赞扬他聪明，而是鼓励他刻苦学习。聪明是先天的优势，而不是值得炫耀的资本和技能，但努力则不然，它是宝宝后天养成的，应该予以肯定。
“你付出了很大的努力！”
美国近期的一项研究发现，那些过多地被夸奖智力聪明的孩子可能回避新的挑战。在这项研究中，老师让幼儿园的孩子们解决一些非语言性的难题，然后，对一半的孩子这样说：“你们答对了8道题，你们很聪明。”
而对另外一半的孩子则换了一种说法：“你们答对了8道题，你们确实付出了很大的努力。”紧接着，给这些孩子两种任务让他们自己选择：一种是他们在完成的时候可能出一些差错，但是最终能够从中学到一些非常重要的新的东西；另一种是他们有把握能够做得非常好。结果是三分之二的被夸奖聪明的孩子选择容易完成的那种任务，因为他们不想冒出任何差错的风险；与此相比，被夸奖付出努力的那些孩子中的90%选择了具有挑战性的、能够学到新事物的那种任务。
当你夸奖宝宝的勤奋而不是他的聪明的时候，你其实是在鼓励他继续努力去寻求更多的挑战。这可以帮助宝宝在遇到挫折的时候不气馁。即便结果并不是他所期望的，他也将明白他的努力是最被看重的，会被认为是一件好事，是一件值得他不懈努力完成的任务。作为父母，应该对宝宝的努力给予最热情的夸奖。不要因为宝宝不聪明而气馁，而应该为宝宝不努力而担心。所以，很多情况下，父母应该故意淡忘宝宝的聪明，而重视宝宝的努力，并把这种理念传递给宝宝。
小贴士
宝宝年龄较小，思维尚处于具体形象思维阶段，在为宝宝制定目标、任务时，应尽量与宝宝的实际活动能力相适宜，并与宝宝的身心发展相一致。如果大人制定的目标、任务低于或高于宝宝实际所能承受的能力和范围，均不利于宝宝坚持不懈品德的形成和宝宝可贵毅力的培养。
宝宝的自信心在很小的时候就开始萌发了。当宝宝使用各种方法来取悦和吸引别人的注意力，并渴望别人赞美的时候，宝宝的自信心就已经在发展了。作为父母，不一定要期望自己的宝宝获得多么大的成功，但是，让宝宝树立“天生我材必有用”的自信心是非常必要的。父母应该让宝宝从小懂得，自己立于世，必定有不同于别人的天赋和才能，这种积极的意识，将会促使宝宝产生坚定的自信，并有助于宝宝以后学习、工作的成功，会使宝宝终生受益。