书城亲子家教斯波克育儿经
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第101章 巧抓宝宝的情绪特点

宝宝的情绪社交发展是由内而外逐渐开展的,他最先接触到的就是父母和家庭中的其他成员,亲子关系是宝宝发展所有情绪与人际的出发点,密切的亲子关联可以稳定宝宝的情绪,让他感受到平安。为了辅助他学习信赖他人,同时为宝宝未来的人际关系奠立牢固的基本,有人曾对幼儿的行动做过长期的实验,将一个天天生活得多姿多彩且有良好情绪的宝宝,与另一个在枯燥无聊的生涯中成长起来的宝宝作对比,从结果可以显明地看出:前者的反映比后者更加敏锐,而且在当前的教导中,这个宝宝也显示出占了很大的上风。从这个实验可以看出,快乐的情绪体验对幼儿语言能力和智力的发展都有积极的影响。

宝宝在3岁之前是最可爱、但同样也是最难管和调皮的,每天应对他的吃喝拉撒已经累坏了父母,而当他出现各种情绪的状况时,更是让父母感到万分着急!其实父母不必惊慌,每个宝宝都不是天生的捣蛋鬼,了解了宝宝不同阶段的情绪特点,便可以将问题迎刃而解。

幼儿的情绪,是幼儿对客观事物的情境的主观体验和感觉。每个宝宝都有他的情绪,并且情绪的表达,对他们也都非常重要,它是宝宝个性的重要组成部分,会影响到他们的身心健康,甚至是一生的幸福。情绪伴随着宝宝从出生到成长的整个过程当中,并且在不同的阶段,会以不同的方式表达出来。那么,接下来我们看看从宝宝刚一出生一直到6岁,各个不同的阶段,他们的情绪是什么样子呢?

0~1岁。这个时候的宝宝情绪十分的稳定和平和,偶尔会号啕大哭,原因可能是由于生理上得不到满足,比如:他想睡觉,身体不适或是肚子饿等。所以,在这个阶段时,父母对宝宝的周全照顾最要紧,令他觉得舒服和安全。只要为宝宝建立起正常的作息规律,他的情绪便不会有太大的波动。需要特别注意的是:要避免宝宝受到惊吓,例如在宝宝的身边大叫或是突如其来的巨响,这会使他觉得非常无助,对自己不可以理解的事物产生恐惧的情绪,感到害怕。

1~2岁。这时期的宝宝非常容易大发脾气,哭闹,无论父母如何劝都没有用。平息他们哭闹最好的方法就是不理会他们。另外一种方法就是分散或是转移他们的注意力。比如说,吃饭时你将正在学步的宝宝,放进了他的高脚凳里,他可能会执拗在那里,并挥动他的双手尖叫着。此时,你最好先让宝宝下来,拿些有趣或是好玩的东西分散宝宝的注意力。只要将他哄得团团转,让宝宝忘记不想坐在椅子里吃饭这件事,之后,当父母再将他放进高脚椅里,他变可能会很听话。无论你碰到多么棘手的问题,你可以发现最管用的一招,就是分散宝宝的注意力。因为宝宝在小的时候,他们的注意力往往不是很持久,所以,他们一看到有趣的东西,就会立刻破涕为笑。

2~3岁。在这个年龄段里的宝宝,必须需要注意一点,就是自由发挥,并且不要期待他去做讨你高兴的事。举一个例子:宝宝大都喜欢跑跑跳跳,喜欢自由自在的在户外活动,去认识一些新鲜有趣的事物;此时,父母应当耐心地在一旁观看,不要催促宝宝。如果不得让他停下来时,不妨设法吸引他的注意,他就会很快往你这边走来。可是,宝宝很可能会抗拒父母的搂抱或触摸,不愿意接受你的管束。所以,管教他时最好先放松后收紧。总而言之,管教这个年龄段里的宝宝并不容易。最好的管教方式之一就允许他正常的情绪宣泄,这会带给他莫大的安慰与支持,例如让宝宝吸吮橡皮奶嘴或他的拇指,让他将心爱的毛毯携带在身边,给宝宝一种心灵上的慰藉。宝宝到大一些时,比如说快3岁了,就不需要许多的管教和技巧了。

3~6岁宝宝的情绪是什么样子的呢?此时的宝宝,他们的社会情感迅速发展,道德感、审美感和理智感都逐渐发展起来了。并且,宝宝调节情绪的认知策略也渐渐开始出现了,并随着年龄的增长而逐渐增强。他们开始学会了掩饰自己的情绪,并掌握了一些简单的情绪表达方法,清除表现出适当的情绪,可以得到大人们相应的回应。他们还会使用肢体性的动作语言来表达自己的情绪,对情绪的外部结果和原因的理解进一步提高,知道发生的某个事件让父母或同伴高兴或是不高兴了。但是由于3~6岁宝宝,他们的社会情感发展还没有完善,所以,他们对情绪的控制能力不强,在生活当中,常常会出现一会儿哭一会儿笑的场面。随着宝宝年龄的增长,他们对情绪的控制能力才渐渐有所增强。

多关怀宝宝的哭。宝宝生下来就会哭,哭是宝宝与外界沟通的第一种方法。通过宝宝的呜咽,母亲可以知道:宝宝是饥饿痛苦还是悲伤,或是不舒畅,或是感到寂寞了。6个月的宝宝只有用哭来表达他们的恳求和需要,如果你不关心他的哭,他会感觉很无助。时光一长就会变得情绪消极,并且不再会为了到达某一目标,而千方百计地去抒发本人的想法。这势必会影响到未来他语言的发展。所以,父母要多关心幼儿的哭,尽力去懂得他哭的含意。当他哭了,父母可以以关心的口气对宝宝说:“是不是尿裤子了?”“你是不是想说话了?”并及时解决他的苦处。如果是他感到寂寞了,就要哄哄他,唱歌或念童谣给他听,或者与他做游戏,让宝宝休会到快活。宝宝都是父母的挚爱,作为父母也有必要控制更多对于儿童心理教育和心里健康等方面的常识,这样才更加有利于宝宝健康发展与成长。

斯波克博士箴言:

3~6岁宝宝易冲动,控制力弱,语言的调节功能不完善,因此,当外界情境和事物刺激到宝宝时,他的情绪就会出现爆发性,常常会从一端迅速发展到情绪的另一端。因此,这个阶段的宝宝的情绪极易波动和不稳定,所以,针对这个时期里的宝宝,父母要格外注意,尽量不要他们受到什么刺激的事物和情境。