有一天，你会发现你的宝宝，突然会表现出高声尖叫，之后，伴随着他一次次的高声尖叫，他也逐渐开始意识到了自己所发出的声音，他会一次又一次地欢快地叫喊着，享受自己所发出的美妙的声音。有些宝宝的高声尖专门是叫是给自己听，还一遍一遍地进行着重复。这种尖叫会让他感到极度的快乐，如果你在能去应和着他，他便会感到更加的兴奋和开心。会毫不疲倦发出这种学话前的声音，并且自娱自乐，一般情况下，父母如果不回应这种发声也没关系。但是，有些父母就很喜欢应和这种声音，陪着宝宝一起探索咿咿呀呀的这种冒话前的“说话”。对宝宝这种“发声练习”给予回应，并适当地鼓励宝宝就足够了。
父母应和
宝宝一点一滴的进步都会使父母非常的激动。在初生的一个月里，宝宝除了吃便是睡，渐渐地开始发出自己的声音，做出各种动作，这些都反映了宝宝们各自的不同性格。最重要的是，宝宝喜欢你，不管如何回应，他都会非常的高兴。当父母和宝宝说话，将宝宝抱起来时，对他微笑，他就会模仿父母微笑的样子。重要的是要用爱心和善意使他感受到关怀，而不是单单去分析他每次感到不安的原因。分析他的一举一动并不是太重要，重要的是你一直要陪伴着他，关心他的一举一动，并对他的进步感到欣喜不已，继而将这种感情带入到你和他的交流环境中。如果你太在意，不能分辨出他的每个举动和每个声音，那么你对他的爱、善意、温暖、为他感到的兴奋，都会无形当中由于你的小心翼翼大打折扣的。所以，在很多情况下，你的热情回应比确切地思考“我的宝宝究竟是什么意思”更有价值。
情绪转变
宝宝可能在上一分钟时还特别开心地笑着，而忽然一下子就哭了起来，随后，也能立即就不哭了，然后表现的非常开心，变换的非常快。宝宝的情绪通常就是这样飞快地转变着。如果你清楚宝宝为什么不高兴，便可以懂得宝宝能很快就转变这种不良的情绪。
有些宝宝由于吃了奶不觉的饿了，所以，变得很高兴。而有些宝宝一被抱起来立即就不哭也不尖叫了。只要你能够适时地回应他，他便很容易就能获得满足。但是，如果他一旦觉得无法沟通，便会哭闹起来；你要是做得对了，他很快就不闹了。如果他的情绪变化过快，你也就不用担心将他放下来，利用换尿布的间隙时间让他哭一会了。事实上，只要你对他的表现做出回应，而且这种回应正是宝宝想要的，宝宝就一定会立即做出相应的反馈。
总而言之，疼爱他很重要，你一定要记得时刻爱他。他发出的所有声音——尖叫也好，咿咿呀呀也罢，以及其他的交流方式中能表现出对他的欣赏及疼爱等。如你的言语中流露出的喜爱等，能给他以充分的自信，会让他感受到自己是被关心的，自己是幸福的。
尽管这个时期的宝宝还非常的幼小，但是，如果你能对他的需要表示出充分的理解，让他获得足够的自信便可以了。事实上，有你陪伴在他的身边，就是对他最好的回应和关爱了。事实也证明你陪伴他的时间越长，就越是容易读懂他的信号，就做出相应的反应。你花在他身上的时间越多，就越容易和他建立起亲密无间的亲子关系。
吸吮
宝宝尤其喜爱吸吮。他并不是由于要进食才喜欢吸吮。而是吸吮反射是宝宝与生俱来就有的本领，在宝宝刚一出生母亲还没有下产床时，便可以吸吮母亲的乳汁了。为了最大限度满足他吸吮的需求，通常母亲需要花很长的时间给宝宝喂奶。这并不单纯是要将宝宝给喂饱，还要满足宝宝的吸吮要求。母乳喂养可以很好地满足宝宝的这种需求。20分钟的喂奶时间足够满足宝宝的嘴巴和肚子了。如果喂奶粉，橡胶乳头上的小孔不要开的太大，不然匆匆地几分钟就给喂饱了，但是，吸吮的要求还是没有被满足。
吸吮的作用。吸吮能帮助宝宝缓解心理和生理上紧张的情绪，使烦躁不安的宝宝安静下来。有时候宝宝喜欢吸手指头，那就让他吸好了。在还是胎儿的时候，母亲甚至可以在做B超检查时看见宝宝吸手指头的影像！
安抚奶嘴。有些父母更喜欢用安抚奶嘴而不让宝宝吃他的手指。安抚奶嘴一般情况下是在3～4个月时就停用了，可是咬手指的习惯却不容易改掉。但是，1岁以内用过安抚奶嘴的宝宝对环境的变化更加易怒和敏感。如果你想给宝宝用安抚奶嘴，便一定要观察上1～2周，直到宝宝学会了吃奶。如果过早给宝宝用安抚奶嘴，他就很难适应母乳的喂养了，因此，还是尽量要少用安抚奶嘴来满足他。
求抱
如果宝宝向你伸出小胳膊，那么，可能是要你抱抱他，不用担心会将他给惯坏。在初生的几个月里，宝宝需要通过你温柔的摇晃、怀抱、跟他说话、抱着他和你亲近多走动。当他向你伸出手要你抱时，不管他哭还是不哭，都需要你做出反应，大多数父母都会将宝宝抱起来哄一哄。有时你正在忙着给宝宝换尿布，他就要你跟他玩，要你抱他，但是，你没法立即就去满足他。不过也不用担心，只是一小会儿，也不会让他觉得你就不理他了，更不会让他感到失望和沮丧，因为他知道你最终是会满足他的。
斯波克博士箴言：
如果宝宝在洗澡时欢快地蹬着腿、笑着、咿咿呀呀地说着什么，说明他洗得很开心。这时，父母便可以继续让他洗，让他在水里玩。多数情况下，宝宝兴奋时便会蹬蹬腿，如快开饭时，他就会表现的非常开心。有时会蹬着腿、手舞足蹈、挥着小手、连脑袋也不停地动来动去。另外，在他烦躁或哭闹时也会使劲地蹬腿。但是，需要强调的是，单纯的蹬腿并不能说明什么，还需要通过进一步的观察来决定。宝宝是哭着蹬腿还是笑着蹬腿？他是在享受蹬腿带来的快乐吗？等等意义都不一样。